五一手机店搞活动方案篇.docx

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1、 五一手机店搞活动方案3篇【范文】 五一手机店搞活动方案3篇 在拟制方案过程中，要尽量避开可能发生的问题，从而使方案更趋完善。而劳动节又可称为五一国际劳动节，在五一这一天各个行业都会筹划一份活动方案举办不一样的活动。你是否在找正预备撰写“五一手机店搞活动方案”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！ 活动目的： 让学生初步爱劳动，知道喜爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最荣耀，从小养成自己的事情自己做的好习惯。 活动预备： 小品表演、文具书包等。 活动过程： (一)、全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员教师(报告辅导员教师本中队应到46人，实到46人，请您参与我们的活动，报告完毕。) (

2、二)、全体立正，出旗敬礼。唱队歌。 (三)、宣布活动开头。 (四)、详细活动。 支持人：“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的张恒同学为大家介绍以下。 1、介绍“五一”劳动节的由来 支持人：是呀，劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美妙的生活，日夜操劳，“五一”劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同学父母的节日，那你知道你的父母都是从事什么工作的? 2、请同学介绍父母的工作和辛苦状况 支持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真是太辛苦了!我们小朋友应当怎么做呢?请看两个小品，看看哪个小朋友做得对? 3、小品表演 支持人：请同学说说哪个做得对?为什么?下面

3、我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事? 4、学生沟通自己都在家做了哪些事(鼓掌鼓励) 支持人：同学们真能干!为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应当学会自己的事情自己做，下面我们就来展现一下(请五位同学竞赛整理书包和穿衣)。 5、五位同学竞赛整理书包和穿衣 支持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!喜爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来制造，下面请听歌曲劳动最荣耀。 6、小合唱劳动最荣耀 (五)请辅导员教师讲话(同学们我们要从小养成喜爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。) (六)呼号(全体立正师：预备着，为共产主义事业而奋斗!生：

4、时刻预备着!) (七)、退旗，敬礼 (八)、我宣布二(1)中队“我爱劳动”主题中队活动到此完毕! 五一国际劳动节亦称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。 此节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而进行大罢工，经过艰难的流血斗争，最终获得了成功。 为纪念这次宏大的工人运动，1889年7月其次国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一打算马上得到世界各国工人的积极响应。 1890年5月1日，欧美各国的工人阶级领先走向街头，进行盛大的_与集会，争取合法权益。从今，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、

5、_，以示庆祝。 一、活动时间： 4月30日-5月8日 二、活动目的： 五月份是一个黄金周，在全月里有几个重大节日如：五一国际劳动节、五四青年节、母亲节、六一儿童节等。为了更好地促进销售，提高客单价，并且产生较有影响力的社会效应，进一步提升汇佳的企业形象。 三、活动主题： 庆五一，享便利实惠，赢精彩大奖 四、活动口号： 五一逛_，购物中大奖;低价降究竟，好运转不停。 五、广告宣传： DM4月30日-5月4日，户外宣传广告喷绘介绍促销活动，车身条幅，大门条幅，店内POP，播送宣传。 六、场景布置： 大门口条幅，夏季吊旗，特价区吊牌12块，上下电梯3块宣传指示牌，平步梯广告帖纸，中空巨幅两条， 七、

6、活动策略： 1)五一黄金周，低价降究竟，推出一期DM海报4月30日至5月4日，单品分类，生鲜25，食品50，非食品40，专柜30，老店25 2)五一逛_，购物中大奖 3)低价降究竟，好运转不停 4)5月1日其次届“劳动颂歌”青年卡拉OK竞赛决赛，大浪淘沙显高超，群星荟萃看今朝。 5)5月4日“青春风采，活力无限”青年节精彩文艺演出 6)5月5日“五一逛_，购物中大奖”抽奖晚会，精彩演出(内部员工) 7)“六一儿童才艺秀”报名正式启动，4月25日至5月10日报名，5月13日第一场预赛 8)5月8日母亲节，母亲购物有礼。凡于5月8日来我商场购物的已婚女性顾客，一次性购物满50元以上，凭电脑小票送礼

7、品一份。每人每票限送一份，礼品数量有限送完即止。 随着五一劳动节的接近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接劳动节的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的力量特意设计的幼儿园五一劳动节活动方案，通过专题教学、争论谈话、竞赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最荣耀的道理，促进幼儿的全面进展。 一、活动目的 为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验教育、创新教育的要求，以劳动最荣耀为题，开展系列劳动教育活动。 二、活动概述 活动对象：全园幼儿。 活动时间：4月25日-5月1日。 活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。 活动口号：十

8、个手指动动动，什么活儿都会干! 三、活动过程 且歌且吟故事叙述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进展宣传。 2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 3、各班在家园栏里进展有关劳动内容的宣传，到达家园共育的教育目的。 小鬼当家劳动实践篇 (一)小班自己的事情自己做 开展我会自己洗手、我会自己穿衣服、我会自己吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。 1、各班以劳动最荣耀为主题，围绕我会自己穿衣服、我会自己洗手、我会自己吃饭等内容设计活动方案并开展活动。 2、每个人选自己认为做得好

9、的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评比各种劳动之星。 (二)中班我是欢乐小帮手 1、各班以劳动最荣耀为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。 2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜) 3、各班每天选出班级小值日，帮忙教师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等) 4、各班每周评比出本周的值日之星。 (三)大班劳动最荣耀 1、开展爸爸妈妈真辛苦调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进展沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。 2、通过

10、调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商议，定好家务劳动规划。 3、让幼儿依据自己订制的家务劳动规划，开展家务劳动小能手!的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表) 4、周末让家长对孩子在家的劳动进展评价。(在记录表上进展评价) 5、每周一各班评比出班级家务劳动之星，实现家园共育。 我能行活动展现篇 我能行劳动技能大比武：(分年级组进展竞赛、每班男女各10人) 小班：穿衣服竞赛。 中班：剥毛豆竞赛。 大班：上学预备。(整理书包) 四、活动总结篇 各班在每周评比出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的劳动小能手评比，劳动小能手获得者发予劳动奖章进展鼓舞。