信息技术教师工作总结2023年年度.docx
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1、 信息技术教师工作总结201*年度 信息技术教师工作总结201*年度 技术教作总结 *中心校二一年十二月 信息师工 教师个人工作总结 学期马上完毕,回忆这一学期,本人能够努力工作,仔细学习。本学期我担当的教育教学工作主要有学校的远程工作、全校的信息技术课、四年级的毛笔字课,校务分工有学校的材料打印工作、教师三笔字、黑板报、值周工作等。在这一学期中既有辛勤的耕耘和收获的喜悦,也有缺乏与圆满,现总结如下:一、教育教学方面 信息技术课教学:这学期我负责全校的信息技术课教学工作。开学初,依据学校要求,仔细写好教学规划,提前备好课,写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材,学习好小学信息技术课程指
2、导纲要,虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。 为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容,我积极制作课件,预备各种直观教学软件,搜集制作各学问点优秀案例展现给学生。 上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要仔细做好上机备课,检查机器状态,有无“不行用机器”。由于我校的机器比拟陈旧,课前要特殊认真的检察,准时排解故障。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的积极性和制造性思维,使学生有举一反三的力
3、量。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡察,留意对学困生进展手把手的辅导,课后准时做课后记,找出缺乏。 四年级毛笔字课:毛笔字课前写好大字,认真讨论例字的构造和笔画特点,以便上课时和学生一起分析每个字的特点和书写方法。 在教学四年级学生毛笔字时,带着学生一起分析字形,构造特点,使学生对例字了解透彻。课上,为了使每个学生能观看到毛笔的用笔方法,我为每个学生书写例字,巡察时,学生用笔不对时,就手把手的教他们书写,使他们能够亲身、专心体会毛笔的用笔方法。现在已经有许多学生能够写出像样的毛笔字了。 远程工作:本学期我连续负责学校的远程工作。在大多数为的眼里这个工作好像可有可无,实际上,假如能利用好远
4、程接收的资源,它会以其音、形、色、光等多种手段来激发学生的学习兴趣,陶冶其情操、进展其智能、提高其审美力量,更有利于促进学生的全面进展。在教学过程中,合理利用资源,有利于促进学生的全面进展,有利于调动学生的积极性和主动性。不但能大大提升学生的学习兴趣,还可提高教师的教学水准,能转变学生的被动学习为主动学习,能够将语文课上的文本资料转化为一幅幅动人的画卷,在好玩的音画中理解课本,解决字词的含义;能够将数学课上抽象的概念直观的呈现给学生。利用远程教育课程资源进展教学,可以省去许多板书时间。课堂上需要板书的学问要点、例题、图表等内容,多媒体课件早已设计好,省出来的时间,可以用来详解教学重点、难点,辅
5、导学生练习,增大教学容量,提高学习效率。不管数学、语文,还是英语、音乐、美术、品德与社会、科学、体育等科目,都有大量的资源可以应用。现代远程教育为教师的教育教学供应全方位效劳。但要转变了“手棒书本、手拿粉笔,全凭一张嘴在讲台上照本宣科”的传统教学模式,我们要做的还有许多。学校的少队活动也可以充分利用远程资源,进展爱国主义、安全、卫生等方面的教育。 这学期我按时接收资源,进展整理,准时填写表册。如有教师使用,我全力协作,查找课件,并依据教师的需要进展修改或重新制作。盼望在下学期,各位教师能充分利用远教资源,使每一课都更加精彩。 二、校务分工 学校材料打印:学校的打印材料根本上都由我一个人负责。各
6、个科室、各个教师几乎每天都有要查找的材料、打印的文件、要填写使用的表格、要制作的课件等等,只有在停电的时候才可以不在电脑前工作,不是可以停下来不工作,而是要备课、写教案等。每天都要面对电脑五六个小时,经常感觉眼睛干涩病痛,颈椎僵硬,手腕发麻。不管有什么困难,我总是保质保量的完成工作。遇到各种难题,到网上查找或在群里寻求帮忙,最终会把一个一个的难题解决。本学期总计打印材料上百件,解决教师的电脑疑难问题几十次。 教师三笔字:每学期开学初,我就在网上搜寻到简单写错的成语,并打印出来,以便每天书写粉笔写。这样,在练字的同时也稳固了常用成语的写法,做到一举两得。每天早上到学校的第一件事就是擦黑板,写粉笔
7、字。让其它教师到校后就可以书写粉笔写,以免消失拉写忘写的现象。教师的毛笔字由我写出例字后,每周展出一次,这使得教师每周都能够练笔。每个星期五我都会按时收上教师的钢笔字和毛笔字本,进展批阅,催促教师准时书写。教师的书写水平也在渐渐提升。 板报宣传工作:这学期的板报工作由我和*教师负责,由于*教师请假,黑板报的大字现在也由我来写,也又加重了我的工作量。每次出板报之前,我总是要到教育处查询当月的活动主题,根据这个主题,到网上查找资料,选择修改,在草纸上设计版面,再到黑板上打格书写。十一月份,校长将原来的木头黑板换成了玻璃黑板,这不但便于书写,还特别的洁净,以前在出板报时常常会弄的两手很黑,要好几天才
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