五年级下册语文期末试卷(往年真题).docx

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1、五年级下册语文期末试卷往年真题班级：姓名：分数：考试时间：90 分钟一、 看拼音写词语sh yji chngji rlin jizho jd chnshng yd yxin shnyn nudin lcho xi二、 给加点字选择正确的读音,用“”标出。1. 游隼向下俯(ff)冲时的速度比任何一种动物奔(bnbn)跑时的速度都要快,然而比飞向浩瀚(hnhn)太空的火箭的速度差远了。2. 将(jingjing)相和中,蔺(lnlng)相如完璧归赵立了大功,赵王封他做上大(did)夫。3. 他在渑池之会上又立了大功,被封为上卿,职位比廉(linjin)颇还高,廉颇自认为抵挡(yy)外敌有功,不服气

2、,蔺相如怕闹不和,削(xioxu)弱赵国的力气,就请病假(jiji)不上朝(zhocho)。三、 比一比，再组词。访筒恃宫纱 妨简侍官抄四、 补充词语，再结合语境选词填空。抓耳腮尽气力神机妙序排班瞑目蹲不自胜天造地伸头缩7 / 81. 提到诸葛亮，我就想到了2. 西游记中，孙悟空常做的动作是这个词。五、 选择填空。固然自然竟然果真1. 当刷子李刷完最终一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，观察刷子李裤子上消灭一个白点,黄豆大小。2. 干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱翻开,一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。3. 曹小三早就听说过师傅那手绝活，“直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。4. 小嘎子在家里跟人摔跤，

3、一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，不跟他一叉一搂。六、 按要求改写句子。1. 崭的白床单竟然被抓破了。改为“把”字句2. 孤傲的沃克医生脸上头一次浮出慈祥的神情。缩句3. 我当过德国的军医，我知道这么重的伤势，只有军人才能这样沉着冷静！填上恰当的关联词 4沃克医生的脸上浮出慈祥的神态。修改病句七、 按课文内容填空。1. 那，那，那铁色的长喙，那，增之一分则嫌，减之一分则嫌，素之一忽则嫌，黛之一忽则嫌。2.落花生一课花生具有、的特点，父亲想借花生告知“我们”的道理是：。八、 课内阅读。沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告知他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛场了起来，他走进手术室，生气地说：“年

4、轻人，在这儿要听医生的指挥！”病人安静地答复：“沃克医生，眼晴离脑子太近，我担忧施行麻醉会影响神经。而我，今后需要一个糊涂的大脑！”沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你你能忍受吗 你的右眼需要摘除坏死的眼球把烂肉和生的息肉一刀刀割掉 ”“试试看吧。” 1在第三自然段空白处标上适宜的标点符号。2. 用“”画出病人的“担忧”。3. 用“”画出沃克医生的“担忧”。4. 选段中沃克医生的情感变化由转变为。5. 从病人的答复中，你知道病人拒绝用麻醉剂进展手术的缘由是 。(在原文中找出句子抄写下来)九、 阅读短文。天下的母亲都爱操劳，我妈妈是天下母亲中最爱操劳的母亲。妈妈时常辅导我们功课，尤其是算

5、术。有一次，接近大考，她辅导我 “换算”。她肯定要问我：“一丈等于多少米？”我说：“教师只要我们知道一米等于多少市尺就行了。”可是，妈妈说：“万一有一道题目是一丈等于多少米，你怎么办呢？”她的规律是对的，我想不出任何道理来反对，于是便只能跳脚了。注：“跳脚”指的是因焦急或发怒而跺脚。其实，她辅导我语文生怕更适宜一些，可她并不辅导，只管教我读书。第一次看红楼梦是在我小学四年级，妈妈把那些不适于我读的地方全部用胶布贴了起来，反弄得我千方百计想要知道那胶布后面写的是什么。后来，我和姐姐先后去下乡插队，最终离开了家。可我们却像风筝，飞得再高，线还牢牢地牵在妈妈手里，她时时刻刻留意我们的动向。后来，我到

6、了一个地区级文工团拉大提琴，妈妈但凡路过那里，总要下车住几天。有一次，我告知她我们去了一个工地演出，那里有一座大理山，有很多大理石等 等。妈妈便说：“这是个散文的意念，你可以写一篇散文。”这回倒真让我心下一动，闲来无事，我写成了一篇散文，不料想这竟成了我第一篇印成铅字的作品，给了我一个当作家的妄想。然后，我便开头舞文弄墨，每一篇东西必需妈妈过目，然后依据她的意见修正，才能寄往各编辑部，再次倾听编辑的意见，再次修正。她比编辑严格得多，意见提得极其具体、微小。我常有不同意之处，可是总不如她符合逻 辑，讲不清楚，于是又只好跳脚了。再后来，我去了北京讲习所，风筝的线仍旧牵在她手里，每一篇东西总是先寄给

7、她看。不同的是，妈妈同意让我听编辑部的意见后，再考虑她的意 见。这时，我如同闸门翻开，写得飞速，一篇连一篇，她实在有些应接不暇 了。最终有一天，她紧接一封谈意见的信后又来了一封信，表示撤销前一封 信，随我去了。接到这封信，我突然有一种怅然假设失的感觉，风筝断了线，没头没脑地飞了起来，抑或能飞上天，抑或会一头栽了下来，不管怎样，对风筝线，它无须再有什么怨言了。小时候，我宠爱画画，画的画也颇说得过去。可无奈大人要我学外语， 请来教师，一周三次上英语课。我只能敷衍应付。到了末了，连敷衍也敷衍不下去了，只得停了课。如今，我每周两次，心甘情愿地挤半小时汽车，前往文化宫学习英语，苦不堪言地与衰退的记忆力搏

8、斗着。不由想，假设父母对我严加管教，或许这会儿早能看懂原版著作了。再一想，假设大人听顺我的志趣， 或许现在也能画几笔了。英语没管好，画画的天赋也管没了。倒是那样似管非管，似不管非不管，弄出了个做小说的梦想来想去，儿女总是父母的作 品。他们管也罢，不管也罢，都是他们的作品。风筝或许是永久挣不断线的。作者王安忆，选文有删改 1请为本文拟一个题目，填在文前的横线上。2以下说法有误的一项为哪一项 A这是作者的一篇自传类文章，表达作者对妈妈的管教方式的感悟。 B作者的妈妈是一位重视孩子的教育、听顺孩子志趣的母亲。 C本文把“风筝”比作作者，把“风筝线”比作妈妈对作者的关爱和管教。D妈妈对作者写作的要求极

9、其严格，作者最初的写作也有赖于她的教导。 3以下对“不管怎样，对风筝线，它无须再有什么怨言了”这句话的理解，正确的一项为哪一项 A作者对妈妈的放手不管心生不满，期盼妈妈能陪伴自己。 B不管怎样，对作者的不听从管教，妈妈不再有怨言了。 C作者脱离妈妈的管教后，不管结果如何，她再也不埋怨妈妈了。 D没有“风筝线”的束缚，作者失去了对人生的追求，也不再有怨言。 4简要概括作者两次跳脚的缘由。（1） 第一次： （2） 其次次： 5联系全文或生活实际，谈谈你对家长的关爱与教育的生疏。十、 习作。假设有时机来一次时空穿越，你可以看到二十年后的家乡。你能觉察家乡有哪些翻天覆地的变化呢？请以“二十年后的家乡”

10、为题，发挥你的想象，写一篇习作。要求：内容完整具体，条理清楚。参考答案1、示意 家常 假设 联结 召集 大臣 协商 抵挡 献身 承诺 典礼 抄写2、fbnhnjinglndlinyxujicho3、访问邮筒有恃无恐宫殿纱巾阻碍简洁侍从官员抄写4、挠使算齿身喜设颈神机妙算抓耳挠腮5、竟然果真固然自然6、竟然把崭的白床单抓破了。脸上浮出神情。所以沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。7、洁白的蓑毛全身的流线型构造青色的脚长短白黑不图名利悄悄奉献人要做有用的人，不要做只讲风光，而对别人没有好处的人8、1，？，！2. 沃克医生，眼睛离脑子太近，我担忧施行麻醉会影响神经。3. 你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏

11、死的眼球，把烂肉和生的息肉一刀刀割掉！4. 生气愣住 5眼离脑子太近，我担忧施行麻醉会影响神经。而我，今后需要一个糊涂的大脑。9、1风筝2B3C4. 妈妈辅导“我”换算，“我”无法反对妈妈的“一丈等于多少米”的数学问题，于是跳脚。妈妈帮“我”修改文章，提的意见极其具体、微小，“我”虽有不同意之处，却又无法反对妈妈，于是又跳脚。5. 现实生活中，有的家长由于太过宠爱孩子而让其养成了很多不良习惯；也有的家长对孩子严加管教，望子成龙或望女成凤，将自己曾经怀揣但未实现的梦想施加在孩子的身上，致使孩子反感甚至叛逆。因此我觉得适当的关爱与管教对孩子来说才是最好的，假设孩子有个人成长意识了，就要学会放手，引

12、导他成为一个安康、乐观、布满正能量的人。10、例文：二十年后的家乡日月如梭，二十年飞速地就过去了。当年的我还是一个顽皮的小孩子，现在已经是了。当我回到了离别已久的家乡时，已经有了重大的变化。我乘着车回到了家乡，当我向小区走去的时候。只见以前还是矮矮的小房想在都变成了厦。当看到了以前鲜花盛开的小花园，又想起了当年和小伙伴在欢快的玩耍。不过，现在已变成了一个秀丽的大公园，成了小区里一道不错的风景。我们以前住的黄皮屋早已不见踪影，映入眼帘的是一栋栋摩天楼。走出小区，沿着街道走向母校。当时狭窄的小路，现在已经变成了宽阔的大路。到了母校的门口，拿出事先预备好的卡一刷，门就开了。走进学校，看到当时的楼房都成别墅似的了。来到我以前的班级，五6班的同学们又可以聚在一起了。当年教我们的伍教师和邹教师也老了很多，这就是为学生们操劳的结果啊！可在我的眼里，她们还是像以前一样年轻。她们和我们一起有说有笑，谈笑风声。聚会完毕后，走出校门，已经华灯初上。我赶忙跑回家，一进门，爸爸妈妈热忱地迎接我，全家都在等我回来吃饭。一边吃饭，家人一边跟我谈有关学习上的事情，我们一家沉醉在欢快的聚会里，吵闹声欢乐声不绝于耳。这种感觉真是太温馨啦。噢！这种感觉可真好，我真想快点长大，赶快去到梦想中的 20 年后的家乡呀！