亲子家庭教育感悟心得范文.doc

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1、 亲子家庭教育感悟心得范文 身为一个11岁男孩的妈妈，面对马上诞生的二胎宝宝，大孩身上发生的转变困惑着我，让我心里有种茫然和后悔。没有怀孕之前，他很粘我，什么都情愿给我说，班里发生的任何事情他都情愿和我共享。甚至他崇拜的优秀学生是女孩，都情愿告知我诸多细节。或许由于听到了一些无聊的大人戏谑和疯语;或许是我自身的转变，不能有急躁陪伴支持他，导致他现在越来越疏远我。 我曾经问他，是不是由于别人说：“有了二胎宝宝，妈妈就不爱你了，你心里不好受?”;还是“由于妈妈自顾不暇，对你没有以前的关注和细心，你觉得妈妈已经把爱共享给了宝宝?”;“亦或者家里多了宝宝的许多东西，你觉得有人已经无形当中剥夺了你应得到

2、的那局部物质，今后会更多瓜分你应得的局部?”。每当我问到许多的问题，他总是一句话：“没有啊，不是!”要么低头玩手机，要么投入自己的思想，再也不情愿理睬我。 或许，孩子处在了叛逆期，面对许多成长的怀疑，他在不断转变着自己;或许，面对家庭构造的突然转变，家里将要再多一个新成员，他从内心感到惶恐和不愿承受。他不行想象面对将来会是什么样子，成长的苦恼和家庭带来的困惑，都让他暗自担忧和迷茫。所以每天他走进家门，脸上挂着的不是以前期盼见到我时的笑容，满脸洋溢的激情，以及啰啰嗦嗦给我说一大堆的事情。如今他脸上的表情和一个大人一样，镇静而生疏。好屡次我询问他学校发生了什么事情，有人欺侮，还是遇到什么不快乐的事

3、情了。他总是不耐烦地打马虎眼，随后就离开了我。 我阅读了清北亲子营公众平台上，许多教师和专家写的关于“育子心得”的文章，渐渐发觉自己许多的问题。 首先，在没有怀二胎之前，我上班挣钱，他要什么我就给他买什么，他想吃什么就满意他，让他始终处在深度满意的状态中。可是我不工作之后，为了省出钱来为二胎宝宝置办衣物用品等，经常面对他的过多要求都拒绝了。甚至也不给他零花钱了。手机电脑可怕辐射，有了密码锁。面对我对他渐渐的“苛刻吝啬”，他或许觉得我不再“爱”他了。于是，他有时候变得很客气，吃什么东西，做什么事情都要看我脸色，以前他是想怎么就怎么。我懊悔自己曾经太娇惯了他，以至于他突然得不到想要的待遇，就心里吃

4、亏，暗自较劲，开头有了想法。甚至恨我的“无情”和对于这个无辜的孩子的“怨恨”。假如我始终能培育他养成良好的习惯，他也不至于会产生现在的绝望和落差。 其次，我包办了孩子许多事情，包括包书皮这样的事情，我都亲自为他代劳。他的房间乱七八糟，总是我整理，他的臭袜子都是我洗。现在，我教他参加做饭，学者煮稀饭，切菜，煮面条，煎鸡蛋等。我告知他，男孩子学习做饭，不是为了给将来的家做饭，而是在自己一个人独处的时候，不至于饿着肚子。只要有了养活自己的本领，走到哪都不会依靠别人才有可能填饱肚子。他开头自己洗袜子，洗校服，甚至还帮我拖地了。尽管还没有养成习惯，但相比以前我事事包办，他认为一切都是我应当做的，起码意识

5、上已经有了转变和突破。假如我还包办，他到长大都不会干家务，到时还会怨恨我纵容他的不堪世事和懒散。 还有，我的毛病，总是看重孩子的成绩，和他写字的态度和工整。只要他考试不好，或者字写得歪七扭八，我就会骂他。从来没有在他学习上，发觉他上进的方面加以表扬。我知道成绩不能代表一个孩子的全部，但我时常在嘴边说：“学生就应当有好成绩，不然拿什么证明自己真的学到了东西”。我给他报过国画班，可是后来发觉他根本不喜爱主动画画，对他那是一件很厌烦的事情。我也给他报的辅导班，可教师有时告我说他连作业也完不成。我觉得自己像许多盲目的家长，给孩子学习生活增加一些牢笼，让他钻进入。可那些并不是他所要和喜爱的。我记得他说自

6、己喜爱打篮球和乒乓球，可是我们夫妻却没有一个人有时间陪他出去运动。我们忙自己的，有空闲抱着手机也不情愿腾出时间来对孩子做出一些牺牲。在他的心里，大人总是强加许多他不情愿接触的东西。而他喜爱的，大人根本不屑一顾。就像他放学回家，宁愿在院子玩很长的时间，也不情愿回家来听到父母唠叨，抓紧写作业，放佛他的世界只有学习。是呀，他在成长，我们欠他的是许多的陪伴和倾听，许多的支持和对待他内心需要的敬重。 最终我想说：“孩子，其实，生不生二胎，一点也不会影响我对你爱的增减，更不会缺失你应当得到的那局部。你是我们的孩子，我们始终都爱。我多想成为你的朋友，知道你内心的苦楚和难受，知道你不敢坦言的背后隐蔽的那些误会

7、和纠结。孩子，我多想你放快乐灵，真诚的承受我对你的爱，我不光想做好一个合格的妈妈，帮你一起成长，我还想在你的转变中不断转变自我，做一个你喜爱的好朋友。我们无话不谈，你也不断成熟，懂得大人的良苦专心。你只要记住，不管大人是多么的让你不理解，他们最终目的是为了你好，盼望你有一个好的将来!因此，你也要学会承受一切的转变，渐渐懂事和开阔起来，我们一起携手见证你的成长好吗?” 亲子家庭教育感悟心得范文2 父母对待孩子无外乎三种状况：一是事事管、时时管，做了许多事，效果却不好;二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好;三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成长一帆风顺。出色的父母

8、从来都选择“有所为有所不为”，更明确地说，只做三件事。 第一件事：培育良好的亲子关系 好的关系赛过很多教育。父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就简单胜利;什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就简单失败。而建立良好的亲子关系，其关键在于“定位”： 1、不当“法官”，学做“律师” 有些父母看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了“法官”，这是很危急的。 孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊，维护其权利，成为其信任和敬重的朋友。 即父母对待孩子，要像“律师”对待自己的当事人一样，了解其内心需求，并始终以维护其合法权利为惟一宗

9、旨。 2、不当“裁判”，学做“拉拉队” 在人生竞技场，孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子，也不该自作主见去当“裁判”，而应当赐予孩子一种保持良好竞技状态的力气，即“拉拉队”的力气。这样更能帮忙孩子建立自信念，而这正是家庭教育的核心任务。 父母做孩子的“拉拉队”，既要擅长发觉和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折前做孩子的战友。 3、不当“驯兽师”，学做“镜子” 孩子只有熟悉自己才能战胜自己，但他们通常只能依据他人的反应来熟悉自己，这时父母的“反应”作用即镜子的作用就很重要了。 不做“驯兽师”，学做“镜子”，才能帮忙孩子提高自我意识，才能让孩子不可怕父母的“”，转而和父母沟通。 教育是

10、三分教，七分等。“等一等”是很有用的。比方我们被蚊子叮一下，不管它，很快就会没事，若总去挠，却要很长时间才能好。缘由就是人体有肯定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就会好，施加外力只会适得其反。 教育也是这个道理。停下来，等一等，给孩子倾诉的时机，和孩子有效地沟通，不用教育就能解决问题。 其次件事：培育孩子的良好习惯 习惯打算孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。父母假如不注意培育孩子的良好习惯，无疑是在葬送孩子美妙的将来。 1、一切从习惯培育开头 养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素养教育更加表达在人的细小的行为上。 大量事实证明，习惯是一种坚韧的

11、力气，可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培育开头。 2、习惯养成绝非一日之功 习惯是个大问题，是大才智。良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：低起点，严要求，小步伐，快节奏，多活动，求变化，快反应，勤矫正。 习惯养成关键在头三天，打算在一个月。父母要充分敬重孩子的权利，让孩子在习惯养成中发挥仆人作用。 3、通过习惯培育铸造品行 教育如同海上行船，必需按正确的航线行驶，否则，船越大越有触礁漂浮的危急。 人的品质，打算了人的进展方向。家庭教育的一个核心任务就是培育孩子成为一个真正的人。但人格的培育问题通常很难落实到详细操作上来。 不过，讨论者发觉，习惯与人格相辅相成，习惯影响人格，人格更会影

12、响习惯。正派、诚恳、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品行都可以通过习惯培育来铸造第三件事：引导孩子学会学习 第三件事：吸引孩子喜爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。 1、孩子厌学是有缘由的 放任不管，任其潇洒;乱管瞎管，种瓜得豆;唠叨数落，肆意打骂;代替包办，制造“机器”父母若实行如此种种不明智的做法，只会使孩子越来越不爱学习。 孩子不爱学习只是外表现象，背后肯定有缘由：是没有养成良好的学习习惯?是没有找到孩子最擅长的方面?是没有科学用脑?是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性?是孩子没有意识到学习是他自己的事情找到背后的缘由，才可能帮忙孩子走出厌学的阴影。 2

13、、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的 孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影响或者严格要求不够，而是堵塞了孩子的兴趣。 兴趣(奇怪心)、幻想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说，所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、示意、遐想、鼓励、规划是激发孩子学习潜能的六大原则。 潜能开发虽没有肯定的“时间表”，但也有步骤，比方建立目标、掌握心情、磨砺意志、专注于一点等都是特别重要的。 3、孩子考第一是有方法的 “爱学”是“会学”的前提，而“会学”是“爱学”的保证，“会学”才能“学好”。 孩子要想考第一，必需要把握一些具有打算性作用的好方法，如：按规划完

14、成、仔细写字、渐渐看课本、整理错题、顺手笔记、无私帮忙同学、高效率考试、自由拘束地作文等。 现在许多父母在教育孩子的问题上步入了一个新的误区，即盲信盲从甚至痴迷于所谓胜利教子的家教阅历，但这些阅历听着简单，做起来难。由于它们没有“可迁移性”，假如只是一味的克隆、仿照，不但不能落实到自己孩子的身上，反而简单“邯郸学步”，适得其反。 最有用的真东西是需要静下心来思索、提炼的。教育孩子并没有父母想像的那样简单，抓好了亲子关系、习惯培育、学习这三件大事，父母成为出色的父母，孩子成为出色的孩子，就都不是遥远的梦幻了。 亲子家庭教育感悟心得范文3 有人说“家庭教育是人生整个教育的根底和起点”，我们也觉得很

15、有道理，的确家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育，它直接或者间接地影响着一个人的进展。所以说家庭教育是很必要也很重要的，可我们家长自己教育学问有限，教育实践时机也少，只能粗浅谈谈我们自己的教育理念和一些教育孩子的切身体验和感受吧。 首先，我们觉得家庭教育最重要的是赐予孩子多多的爱和宽容，特殊是父爱和母爱。固然现在的孩子都是各个家庭的珍宝，但我们说的爱可不是对孩子的溺爱，要怎样就怎样，随心所欲。我们觉得应给孩子更多的爱是多关怀孩子的生活、学习和思想，多多地同孩子面对面沟通。我们孩子是这样的，每天放学一回家，她先会把一天来在学校里发生的各种事情滔滔不绝的讲一遍，不管是快乐或者不快乐的、是关于自己

16、或者其他人的，我们总是特别急躁地听她表达，有时会给她些鼓舞、有时给些宽慰，有时会顺便跟他说说做人的道理和时时提示他要跟同学们友好相处。总之，我和老公尽量抽时间多陪孩子，多和她沟通，一起看书、一起旅行，一起做女儿喜爱的事。 其次，在学习方面，我们是尽量给她一个好的学习环境，培育她好的学习习惯。上小学一二年级时，我们是陪着女儿一起做作业的，帮他检查作业，虽然这种方法有些家长觉得不妥，但我觉得对我们女儿还是蛮管用的，由于他看到有爸爸或者妈妈陪着，她心里很踏实，也能静得下心来，用心自己的学习，不会去想爸爸妈妈在忙什么呢?间或有时客厅电视机声音过响，她也不关书房门，说不影响做作业和学习，这点我都很佩服他

17、能那么集中留意力呢。现在上初中了，全部作业她全部自己搞定，但我们平常也尽量不外出，留在家，女儿临时有什么疑问就可以随时帮她解决。 还有，我们觉得学习上要取得好成绩，一方面是要依靠勤奋努力，但同时还是有肯定学习方法和窍门的。所以我们还是比拟有侧重的培育孩子一些好习惯。如阅读习惯，对于孩子成长、开阔眼界，增长课外学问和提高写作水平，都是很有用和必要的，所以从小开头，我们就比拟重视女儿的课外阅读学习。孩子小的时候，我们常常给她讲故事，等她自己认字能看课外书了，就带她去书店，她喜爱什么书我们就帮他买，从小学四五年级到现在根本上每天都有半小时的课外阅读时间，这对她写作力量提升还是蛮有帮忙，现在要让他写个

18、班级活动筹划、主持稿什么的，都不在话下。还有我们原本盼望孩子能背诵一些经典作品，在我们女儿一二年级的时候，教她读背老子等，可她觉得枯燥，不能坚持，我们家长也没有好的教育方法，最终只坚持一小段时间就放弃了，现在想想很惋惜，科学家讨论认为人在12-14岁前是记忆力的黄金期，所以我们只好把这个家庭教育中不能完成的目标转给教师了，盼望教师能适当选择布置些好的经典读物，包括中文和英语的给孩子们，让他们能抓住这最终的黄金期。在这方面我觉得语文尹教师和英语沈教师做的挺好，就应当鼓舞孩子尽量多背些经典的文章和英语课文、短文，这对孩子们增加学问积存、学好语言有极大帮忙。还有我们盼望孩子能有肯定的音乐、绘画等艺术

19、观赏力量，提升孩子的生活情趣和自信念。我们在小学时学过钢琴，但孩子并不喜爱，最终也是半途而废，但虽如此，音乐根本学问还是了解了。她喜爱画画，也比拟擅长，在小学时始终是学校绘画兴趣班成员，是他们美术教师的得力助手(这个兴趣班是由美术教师选择、全部免费)，在教师的细心指导帮忙下，投过许多稿，也得过不少奖。现在初中学校没有这样的兴趣班，我们只好出钱在校外每周末上一次绘画课，盼望孩子以后有自己兴趣爱好吧。 总之我们的家庭教育体会是，孩子目前的学习成绩只是一种表象，一种参考，并不能代表孩子真正的学习力量和进展潜力，所以我们的家庭教育要放眼长远，努力给孩子一个安康的身体和心灵，尽量帮忙他们养成良好的社会教

20、养和学习习惯，让他们自信独立自爱! 亲子家庭教育感悟心得范文4 这次学习,可谓受益颇多,感受非浅。深深的体会到学校对学生的重视、关怀和爱惜,也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。让我明白了家庭教育是最早期的教育,也是对儿童影响较深的教育。但是怎样教育孩子才是正确的,却始终是困扰每个家长的问题,我也不例外。一边听着专家的讲解,我也一边在对比专家的观点,进展着自我反省。发觉我的教育观点和做法有很多误区,但值得庆幸的是也有对的地方。现就自己听课后的感受谈一些体会: 一、教育不是简洁的复制 不是每个人都能复制的，照搬胜利的家教方法并不是一条教育的捷径。人的成长受到遗传因素的影

21、响，除了形状差异，例如身高、体重等，大脑内部也各有不同。家庭环境、学校、社会也是影响成长的一个因素。主观能动性也会对人的成长产生影响。 二、家庭教育的内涵 家庭教育在整个教育体系中处于根底地位，同时良好的家庭教育为社会教育与学校教育打下坚实的根底。良好的学习习惯和学习力量是早期家庭中智育的根底局部，有意识地开发孩子的智力，培育孩子的综合力量，为将来的进展打下良好的根底。 三、父母的教育目标 父母的教育价值观，不同的价值观会导致不同的教育方法。 四、信息时代的教育内容包括生存教育、幸福教育、网络教育 家长无法打算孩子进展的上限，但可以打算进展的下限。下限取决于根本生存力量，包括身心安康、规章意识

22、、做事力量和考虑他人。在具备了根本生存力量之后，提升认知力量可以使人更有竞争力，熟悉力量包括学习力量、创新力量和审美力量。包括自我治理、共情力量和社会责任。幸福教育就是让孩子在生活中有幸福感，而幸福感取决于幸福观。幸福，首先是心理安康;其次，还要有良好的人际关系;最终，幸福还要有一些业余爱好。物质满意是有标准的，但爱好人人都可以有，通过爱好可以使人获得心理满意。在信息时代，网络犹如双刃剑，只有解决了孩子在现实生活中消失的问题，才能做到趋利避害。 五、教育方法的学习和运用 针对孩子的特点进展教育才是科学的教育方法。接纳孩子的共性，随着孩子逐年成长，转变将越来越难，家长对孩子的要求不能只求高求远，

23、要面对现实，接纳孩子的共性。因材施教为不同性格的孩子找到不同的教育方法。人的性格是很难转变的，因材施教才能限度的发挥孩子的潜能。 亲子家庭教育感悟心得范文5 在教育孩子上，每个家长或多或少都有些困惑，每个孩子的优点和缺点都不一样看你是否了解自我的的孩子。下头我谈一谈我的育儿阅历。 1.足够的睡眠是孩子生长发育和安康成长的根本条件。所以我每一天规定孩子晚九点之前必需睡觉。早六点半必需起床。让孩子有个良好的作息时间。 2.每一天放学回家自我安排写作业的时间。在孩子写作业的时候，家长不要看电视，以免分散孩子的留意力，自我也看看书，给孩子营造一个良好的学习环境。每一天做完作业必需要复习当天所学的资料加

24、以稳固。 3.学会跟孩子沟通，我每一天晚上都要和孩子谈一谈幼儿园有什么趣事，妈妈单位有什么新奇事。经过沟通能提高孩子表达本领和辨别是非的本领。 4.常常带孩子去书店买书，让他明白学问的重要性，孩子有时候问的问题大人也无法答复，比方:星星为什么会刺眼水星上有水吗让他在书中找到答案，孩子非常快乐。这样就培育他从小爱学爱问的习惯。 5.对于孩子提出的无理要求，家长必需要坚决地说:“不”。不能有丝毫心软。别看孩子小，他们也会察言观色，你退一步，他们就进一步。下次就不好管了。 6.要敬重孩子，不要强求孩子做一些自我不愿做的事。也不要当着别人的面去批判指责孩子。 7.父母在家庭教育上要坚持意见全都。 经过不断的努力和学习，儿子长大了，做事很仔细，时间观念很强。看来没有教不好的孩子，仅有不会教的家长，只要方法得当，任何孩子都是优秀的，只要专心总能找到相宜的教育方法。 亲子家庭教育感悟心得范文五篇