体育教师见习期的工作总结5篇.doc
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1、 体育教师见习期的工作总结5篇 这次实习令我感受颇多。一方面,我深感学问学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比方在我从事教育教学活动时,在我第一次深入课堂时,我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。 古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢? 在班主任实习工作中,我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初,我遇到了很多困难:比方学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时,有人建议我使用强制方法。比方说罚站、罚蹲等。
2、诚然,这种方法可以牵强维持班级秩序。然而,这也无疑加深了教师与学生之间的隔膜,甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立公平的师生关系。而且,教师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组织者、参加者、引发者,是学生的学习伙伴、知心朋友。 针对以上问题,我也想提出一些意见和建议: 1、教师应当坚持客观的原则。弄虚作假对学生的影响是非常深远的。由于从教师的职业道德,从教师在学生、家长的心目中的形象以及从教师的高尚责任来看教师都不应当弄虚作假。而应当坚持客观的原则。只有这样,教育才能更富于魅力。 2、针对学生所犯的常识性的错误。教师应当科学地因材施教
3、,使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的进展。 3、为了激发学生的学习积极性,我们很有必要把教育的着眼点放低一些。让他们发觉爱其实很简单;爱就在身边;爱就在儿女亲情里;爱就在柴米油盐中。为此,我给孩子们布置了一道别开生面的作业亲情作业。即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚。 总之,教育是一个互动的过程,教师只要仔细投入教学,孩子就会积极协作。这种过程是很快乐的! 体育教师见习期的工作总结23 转瞬间,在20_年为期一个月的体育教育实习工作已经完毕。 我在实习期间正好赶上新推出的播送体操,我也新接触这套操,只能从头开头学习,为了能尽快学会这套新操,在实习中,我不光
4、和指导教师学习,而且从网上不断地翻阅视频,直到体会每个动作,一个星期的见习课后,就单独走到学生的前面,虽然刚开头心情特殊紧急,由于阅历缺乏和应变力量不强,课堂消失了示范动作不娴熟,分解带操忘动作,口号不流利,底气缺乏。 但是我还是完完整整地把这节课上了下来。指导教师针对消失的问题,要求我多做练习,多向阅历丰富的教师学习,并且指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。这近两个月的实习使我的教学阅历和力量得到了一个质的飞跃,学到了许多书本上学不到的学问。 一、实习目的 我想,我们每做一件事,确定要对主体对象有肯定的了解和熟悉,在此根底上你才会有更好、更有效的方法和途径去完成任务、实现目标。而我对目前中学
5、生体育运动力量缺乏足够的熟悉,对目前中学体育教学的开展状况、学生的理解力量、心理特点缺乏必要的熟悉,而只停留在“我认为应当是这样”上。 慢慢地,你会发觉同一年级不同班、同一班不同学生,有着鲜亮的集体风貌和共性特点。当你用同一份教案给平行班上课时,其表现状况、完成效果是不同的。所以从一开头编写教案起,我们应从学生实际水平动身,制定切实的教学目标和要求,实行适合的教学内容、方法、手段。在对班级、学生有充分的了解的根底上,应做到区分对待。对平行班的教学,虽采纳同一份教案,但在局部内容、方法、组织、语言口令方面可实行不同方法,适应不同班级、学生的班风和共性特点,到达共同的教学目标。 二、实习内容 我们
6、现在编写教案过程中,往往非常注意教学内容、方法、手段,把很大的心思花费在内容、方法、手段的组合、创新上,使课上的生动、活泼上。固然这是我们上课的目标,但不行否认整堂课是一个有机的整体,我们在执行过程中应充分重视实现教学内容的载体的重要性,没有他们作为保障,再好、再有创意的内容也得不到实现。 我们在编写教案中,对场地布置应非常具体,考虑各种因素(人数、队形、安全问题、器材数量等等),并且在教学过程中要有“流水作业”的概念,一个个内容要连接自然、合理、省时,使整支队伍调动紧凑、集体性强、井然有序。以此作为保障,可能在内容上有所缺乏,但信任给人的感觉,尤其在整体感上是相当井井有条、自然合理的。 对于
7、实习教师而言,在上课时很简单遗忘内容,这种状况在实习初在我身上就发生好几次。所以现在每上一节课之前,我会对自己编写的教案在脑海中进展一次次“翻阅”,尤其是队伍调动、口令语言、教学步骤进程一一进展想象,直到有时做梦也会想到这些。我想,这是一种习惯,一种前提的保障,是对你的教案、你的劳动的一种负责。 俗话说:规划不如变化。在上课时,可能会消失一些突发、使你毫无预备的状况,根据教案上的规划可能很难执行,就应学会随机应变、处理各种突发状况,使教学顺当开展进展。固然,这样的力量是一个积存的过程,不是靠一次两次的处理就能到达很高的处理水准,这需要我们始终有这样随机应变的意识,在实践中不断提高。 实习教师在
8、实习过程中每个人都有很深刻的实习体验,有共性的问题,也有不同的特点。我们相互之间应多沟通和总结,交换相互之间的想法,相互指正,不断提出建立性的建议,以此来改良我们每个人自身的缺乏,提高教学水平和教学力量。这样的互动形式是很有帮忙的,当你自己感觉良好、发觉不了自身存在的问题的时候,其他同学的见解会使你对自己有更进一步的熟悉。我想进步是我们共同的追求! 三、实习总结 为人师表,这是永恒的话题,作为一名教师,在各个方面都应表达出与教师这一神圣称谓相符的品质。我们只有在仪表、谈吐、举止、心理等各方面表达出作为教师的气质,才能折服我们的学生、赢得他们的敬重与敬重。我们应以踏踏实实、仔细严谨的工作态度对待
9、我们的工作,为学生做出良好的表率作用。此外,我们应用“心”教学、用真情和爱心去教育、感染、爱惜和启发我们的学生,让他们意识到教师对他们每一个人的充分确定和重视,重视他们的共性进展,使他们安康、欢乐的成长。这也是作为一名教师最为快乐、最为欣慰与幸福的事。 一个月,我们学会扶墙而立,接下来的一个月,我们要开头学着走路了,这当中我们可能会摔倒许多次。“摔”不行怕,关键是摔了以后要立即站起来,连续往前行走。所以,在后阶段我们会遇到许多新问题,我们要布满自信,努力克制、改良、不断提高、不断改良小的细节,使我们的步伐越来越稳当。 体育教师见习期的工作总结3 两个多月的实习生活马上完毕,在学校领导和各位体育
10、教师们的指导和帮忙下,我完成了由学生向教师的华美转身。这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间,我既是学生,又是教师。作为学生,我虚心求教,不耻下问;作为人师,我兢兢业业,倍感傲慢。我付出了许多,收获了更多。通过实习,我对教师职业有了更为感性和理性的熟悉,提高了教学力量,娴熟把握了一些教学根本技能,并且向实习学校展现了我院体育系学子良好的精神风貌,受到了实习学校领导、教师的全都确定。下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。 我喜爱教育事业,喜爱我的学生。在实习工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,带好每一次训练,圆满地完本钱职工作。我能够以师德标准严格要求自己
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