元状二小第二学期综合实践教研组总结.docx

《元状二小第二学期综合实践教研组总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《元状二小第二学期综合实践教研组总结.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 元状二小第二学期综合实践教研组总结 元状二小其次学期综合实践教研组总结 -细心设计课堂活动，有效落实学本课堂 这个学期又要在劳碌中过去了，回忆这过去的一个学期，我们综合实践活动教研组的活动正常而有序地开展。依据开学初的学校工作规划，我们在开学后不就制定了教研组规划。所以经大家争论后，我们将本学期的活动内容定为一下几个内容：集体备课、观摩研讨课、实践活动等。 下面我就从以下几个方面来说一说。 一、备课 这学期安排了三次集体备课，分别是课堂活动设计和命题设计。第一次课堂活动设计以信息技术课堂活动为例，探讨怎样的自学方法更适合学生。其次次课堂活动设计以科学课堂为动身点，结合科学学科的特色，争论在设

2、计试验过程的时候，有哪些地方需要特殊留意。本学期的命题设计以六年级科学为中心内容，由徐晓宠教师负责。 二、观摩研讨课 结合这个学期的浙江省中小学教师信息技术应用力量提升工程，这学期开展了4节观摩研讨课，分别是小苏打和白醋的反响，用水测量时间，邮件传祝愿，移栽。3月22日，徐晓宠教师执教小苏打和白醋的反响一课，课堂上学生通过观看、试验等方法熟悉小苏打和白醋，猜测两者反响的现象和结果，并小组试验论证猜想。4月20日，协作学校开展的教学活动周，王周翔教师执教用水测量时间一课。课堂上，学生小组边试验边记录，教师结合电子白板呈现试验结果，共同论证明验猜测。4月26日，吴素慧教师执教邮件传祝愿一课，课堂上

3、展现如何利用微课进展课堂教学。5月17日，宋金存执教移栽一课，课堂上学生充分体验了一次园艺师，学习如何种植移栽幼苗。 三、教师成长 王周翔教师的作品组合轮轴获浙江省中小学优秀自制教具评比活动二等奖。吴素慧教师辅导的4名学生在龙湾区第十七届中小学电脑制作评比活动中分别荣获一、二、三等奖。 四、本学期活动反思 综合实践教研组的每一个成员都能够积极主动地参加到每一次的教研活动中来。本学期的活动已经有序地开展，我们综合实践教研组组织全体教师对本学期工作进展了总结。回忆这个学期综合实践教研组的教研工作，我们体会到了付出的艰辛和收获的喜悦，下学期，我们将连续努力。 篇2:元状二小其次学期体艺教研组总结 元

4、状二小其次学期体艺教研组总结 -细心设计核心任务，有效落实学本课堂 本学期我教研组在校领导的指导下，围绕课程改革，扎实开展教学讨论，贯彻以“细心设计核心任务，有效落实学本课堂”，坚持特色创新，以提高教师的素养和工作效率为重点，坚持课堂教学改革，大胆创新教法，提高课堂教学效率，培育学生的创新力量、主体精神。以学校兴趣小组活动为载体，以进展和提高学生特长水平为重点，提高音体美各学科在竞赛中的水平，促进学生全面进展，使学生能得到真正的艺术培育，在各项工作中都有新的提高。争办标准、严谨、完善的其次课堂，丰富学生的课余文化生活，培育学生安康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面进展的社会人才。

5、一、加强教研工作力度，提高艺体学科实力和教师整体专业水平。 本学期全组教师将一如既往地执行学校的各项规章制度，仔细学习和领悟课改精神，抓好音、体、美常规教学，不断提高教学质量。留意对比新旧课程标准异同点，切实把握新课程标准的脉络，为教学工作打下坚实的根底。把教书育人放在首要位置，仔细钻研新的教育教学理论，深刻领悟新课程标准精神，树立现代化教育观念，特殊是娴熟把握现代化技术，促进教育教学观念的全面更新。备好每一节课，努力改良教法，上好每一节课，以提高课堂教学效果，做到有始有终完成教学工作。同时标准教研纪律，制定教研组考核细则；在征求教研组内教师的意见的前提下，制定艺体组教研组成员考核细则，并严格

6、根据考核细则评定最终的教研等级。 二、加强业务学习，全面提高教师的专业辅导力量、教学力量和教学水平，提高教研、教学实效。 组织本教研组教师仔细学习现代教育理论。树立正确的教学观、学生观。针对自己的教学困惑，查找资料，组织学习。力求改革旧的教育观念,确立课改的理念和策略，领悟新一轮课程改革的特点和培育目标，钻研教材教法。解读新课程，实践新课程，提高课堂教学效益，力争全面达标。本学期学习了:区中小学教学常规标准治理实施意见、体育新课程解读、微课制作指导教程、课堂教学模式、引导学生自主、合作探究性学习、生本教育理论及实践。 三、围绕教研主题，开展研讨，做到以研促教。 本学期本组教研主题是“艺术专项特

7、长进展”，每位教师应围绕这一主题，针对自己所带的社团，积极开展活动，对于在开展社团活动中消失的问题大家集思广益，共同解决。争取做到以教研促社团建立，以研讨的形式解决社团活动过程中消失的实际问题。本学期我教研组的教学讨论进一步标准深入，从问题入手，从实际动身，深入地讨论和探究教学及社团工作中的实际问题。起初针对学科特点我教研组每学期都要将自己在教学和社团工作中消失的问题进展沟通。然后群策群力的去寻求解决问题的方法。例如：衰弱操社团消失的练习场地和练习经费缺乏，跳绳社团学生练习的时间不确定，舞蹈社团练习场地和人员同衰弱操重复问题。我们都会大家一起争论，尽量找出解决问题的方法。固然有许多方法的实施也

8、需要一个长期的过程，不行能一蹴而就。 四、做好课外社团的工作，积极参与学校及上级组织的各项活动。 积极开展社团辅工作，力求形成特色。本学期全组教师上下齐心协力，狠抓社团活动教学，通过近四个月的教学训练，使学生圆满完成各项学习任务，取得了优异的成绩。尤其是在社团活动的过程中，实行了开放的政策，广泛收集各位教师及学生的建议制定本学期各社团的活动内容。将各个社团融合，打造适合我校学生，受学生宠爱的其次课堂。本学期各社团还参与了各级各类的活动：区级绘画竞赛活动；学校三独竞赛,学校跳绳竞赛，学校篮球竞赛，我们体艺组教师纷纷出谋献策。 五、消失的问题及改良措施： 1、教研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实 2、教师讨论的水平还有待提高； 3、对于学生学习习惯的养成还需加大力度。 4、学校体验活动还需专业化和普遍化。