元宵节幼儿园创意策划方案.docx

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1、 元宵节幼儿园创意策划方案元宵节幼儿园创意筹划方案1 一、设计思索 元宵节是我国传统的重要节日，在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个根本的了解，更可以通过自身的参加和表现，进一步获得对节日气氛的体验，猎取多方面的阅历： 农历正月十五是元宵节，是团聚的日子。 元宵节有很多传奇、故事、儿歌。 元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。 “元宵”象征着“团聚”，它有不同的种类和味道。 元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢快。 二、各年龄段主题活动目标小班主要目标 （1）知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的

2、活动和特殊的食品元宵； （2）开心地参加元宵节各种活动，感受节日的欢乐气氛。 中班主要目标 （1）知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）； （2）感受与家长、教师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的欢乐 大班主要目标 （1）尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯 （2）积极参加“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和教师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团聚的意义 三、活动实施概况 活动名称：欢高兴喜闹元宵（赏灯、猜灯谜） 组织形式：亲子形式（分年级组开展） 活动时间：20xx年x月x日下午小班15：40、中班15

3、：55、大班16：10 活动预备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物 活动建议： 1、参观花灯展，观赏花灯的形状、颜色、图案。 2、沟通对灯谜的认知阅历，丰富对灯谜由来、种类和构造的熟悉。 3、积极参加赏灯猜谜活动，教师对优胜者赐予适当的嘉奖。 四、主题活动环境创设 班级环境 （1）师幼共同布置“漂亮的花灯展”，悬挂幼儿购置或参加自制的花灯； （2）收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰； （3）在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的设想和协作事项。 园内大环境 （1）园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜； （2）宣传展板：开展元宵节活动

4、的方案及要求。 元宵节幼儿园创意筹划方案2 一、活动主题 元宵花灯喜乐会 二、活动时间 20xx年x月xx日 三、活动目标 1、幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣。 2、观赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的形状、颜色、图案等特点。 3、通过制作花灯，熬炼幼儿的手工制作力量，同时让幼儿了解废物再利用的意义。 4、知道元宵节的由来。 5、与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。 6、通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。 四、活动地点 可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。 五、活动人员 全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。 六、活动形式 场地分为学问

5、区、制作花灯区、制作元宵区、欣赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进展游玩。 七、活动前沿 一）前期预备 1、给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参与活动。 2、幼儿登记表（用于现场领取邀请函时登记）。 3、如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。 4、活动需要预备的背板。（安全教育月活动方案） 5、制作条幅：xx幼儿园元宵喜乐会。 6、预备许愿树（幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可依据状况，预备12棵），许愿卡片。 7、制作花灯的材料（皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等）。 8、做元宵的材料（做元宵的专

6、用糯米粉、馅36种、盆35个、笊篱（zhaoli）35个、一次性餐盒、一次性手套）。 9、提前预备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。 10、班级进展美术活动花灯：小班以花灯（教师做好轮廓）装饰为主；中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的观赏区进展展现。 11、班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶（矿泉水瓶、露露瓶等）、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进展展现。 12、教师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简洁的灯谜，制作有灯谜的花灯。 13、制作以“元宵节的由来”为内容的展板。 14、提前制作各区标牌和区域规章提示板。 15

7、、选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进展采访。 16、由幼儿园后勤人员（35名），组成安全小组。 17、预备活动中发放的小奖品，各区（休息区除外）预备小印章。 18、预备音响设备，预备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。 二）场地布置 公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。 1、学问区： 展现“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。 2、制作花灯区： 放置区域规章提示板； 摆好桌椅（依据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放制作花灯的材料； 每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而帮助提示家长及幼儿顺当制作。 3、制作元宵区： 放置区域规章

8、提示板； 摆好桌椅（依据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒； 每桌前安排一位会做元宵的教师，从而帮助提示家长及幼儿顺当制作。 4、观赏区： 放置区域规章提示板； 在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。 5。灯谜区： 放置区域规章提示板； 悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。 6。舞龙区： 放置区域规章提示板； 投放布龙。 7。休息区： 摆放椅子供幼儿、家长休息。 8、许愿区： 放置区域规章提示板与水彩笔； 放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，由家长帮忙幼儿填写幼儿祝愿的话或愿望的话。活动具体流程：一、入场 在场地入口处，设有登记处，招生办人员特地

9、负责。家长带着幼儿凭邀请函入场，不是本园的幼儿，填写登记表领取一张邀请函（一个孩子一张），即可参与活动。 以班级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候。在活动开头之前，全园统一由各班级教师带着本班幼儿及家长跳律动。 八、开幕 主持人宣布活动开头，家长可带着幼儿自由游玩儿。班级教师提示家长留意幼儿安全。家长带幼儿在各区自由游玩 九、留意事项 1、每参与一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓舞。 2、允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人共享劳动果实。 3、在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片。 4、安全小组随时巡察、提示，在场地出入的地方设固定的安全人员看

10、管。 5、活动中全程播放欢快的节日的音乐。 6、采访员在活动中进展采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的学问、手工，共享给没有来参与活动的小伙伴！小班主要是采访今日是什么节日？开不快乐？都看到了哪些花灯？漂不美丽？六、完毕参与完活动的家长可带孩子凭邀请函到出口领取小礼物，邀请函上需要有孩子参与活动时负责教师加盖的鼓舞印章。可以考虑依据印章数量给到不同的奖品。引导家长带幼儿有序离场。 十、活动延长 1、家长在家给幼儿讲更多的元宵节故事，加深幼儿对元宵节的熟悉。 2、家长引导幼儿把自己对元宵节的熟悉，共享给小伙伴或社区其他小朋友，增加幼儿的自信念、提高语言表达力

11、量。 3、幼儿园招生办人员做好登记表统计工作，建立鱼塘。并做好后期跟进奉献规划和鱼塘供给。 提示： 1、假如当每天气不好，可在班级内组织进展，做好备案。 2、需特殊留意准时对已建鱼塘，进展信息的整理，高度重视活动后的回访跟进工作。重点在园外幼儿。 元宵节幼儿园创意筹划方案3 一、活动目的： 引导幼儿知道元宵节是中国的”传统节日，元宵节有品尝汤圆的习俗。幼儿能用简短的语言叙述汤圆的味道以及自己品尝汤圆时的心情，通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。 二、活动主题： 欢乐元宵节 三、活动时间： 20xx年2月x日（下午15：30） 四、活动地点： 本班课室 五、活动预备： 1、本周五中午到办公室领

12、取一次性台布。 2、2月x日（下周一）中午其次批吃饭人员留下厨房搓粉，然后分到各班，各班教师分成人手一份。 3、在厨房拿好盘、桶等装好材料。 4、下周一下午14：40分准时吃午点，全体员工下午14：15分准时上班。 （校车教师早上帮厨房洗番薯） 5、活动当天门卫、校车司机下午15：00负责指挥车辆看管大门。 六、活动流程： 1、15：1015：30（家长签到，播放上次图片） 2、播放“汤圆”歌曲班主任带着幼儿入场。 3、教师指导语： 今日是什么节？元宵节有一种特殊的食品，是什么？ 汤圆是什么样子的？小朋友们想不想自己做汤圆？ 2、观看制作材料，了解做元宵的方法。 （1）观看并知道做元宵需要的材

13、料。 （2）了解做元宵的方法和要求。 指导语： 我们怎样才能做出圆圆的元宵？ 教师煮元宵时，小朋友们应当留意些什么？ 3、做元宵、煮元宵。 元宵节幼儿园创意筹划方案4 一、活动目标 1、积极参加沟通、争论等活动，共同筹划元宵节的庆祝活动方案。 2、对元宵节庆祝活动布满期盼，共同营造节日气氛。 3、具有分工合作意识，知道通过大家的努力完成任务。 二、活动预备 幼儿前一年过元宵节的照片展板。 三、活动过程 1、观赏照片展板，激发共同布置节日环境、预备节日活动的愿望。 指导语： 这些照片是关于什么节日的？在庆祝元宵节的时候，你们的心情是怎样的？ 今年的元宵节，大家预备开展哪些活动？需要做些什么预备工

14、作 2、设计“闹元宵预备工作表”，安排任务，各组依据自己的任务进展争论。 （1）师幼共同商定“闹元宵预备工作表”（包括预备内容、负责人、完成时间等几项预备内容、负责人、完成时间、环境、节目、海报 （2）自由分组，安排任务。 （3）各组围绕自己的任务绽开争论。 布置环境需要哪些材料？布置些什么 预备些什么节目？请谁来参与我们的元宵庆祝会 海报上要有哪些内容 3、集体沟通小组意见，相互补充，共同完善方案。 四、活动完毕 1、评价 2、总结 元宵节幼儿园创意筹划方案5 一：元宵节的文化： 元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思每逢上元，民间有

15、张灯欣赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要进行彩灯展、花灯会。元宵节有很多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团聚和谐、生活幸福甜蜜。 二：活动意图： 新学期开学正逢元宵节，新年的气氛还在孩子的心中，让宝宝们在欢快的气氛中稳定心情是个不错的方法。 我们小班的孩子对元宵节的熟悉并不深，为了让孩子们能更加了解中国的传统节日元宵节，知道元宵节的风俗习惯。我们安排了这样一个元宵节的半日活动，盼望通过活动来缓解局部幼儿的上学心情，通过活动来增加亲子间的亲情沟通。 活动目

16、标 1、知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品元宵。 2、引导幼儿高快乐兴地回到幼儿园，尽快适应新学期生活。 3、观赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、颜色和图案。 4、感受和同伴玩花灯的欢乐心情。 活动时间20xx.3.5 参与对象新区试验幼儿园小班组全体师生 详细活动安排 活动一：了解元宵的习俗 1、通过图片录像等媒介物质向孩子们介绍元宵节的文化。 2、鼓舞家长帮孩子们预备花灯，并告知幼儿自己花灯的名称。 活动二：亲子同乐搓元宵 1、布置回型大厅环境：亲子搓元宵。(预备：电子炉，锅，勺子、盘子等。) 活动三：玩花灯 带着孩子们在操场上玩花灯。 活动效果 反思与建议

17、 预备： 家长：糯米粉、青菜汁、胡萝卜汁、紫甘蓝、蕃茄汁等。 围裙大小各一套;揉粉的盆一个， 幼儿园：台布(一次性的)，白糖，用大锅煮汤圆，煮熟捞大锅内端出至备餐桌装汤圆教师：回廊，桌子围成一圈，每班若干家庭。餐盘每班6个，汤匙每人一把(洗净后收在班上备用) 元宵节幼儿园创意筹划方案6 活动目标： 1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。 2、能用清晰连贯的语言描述自己的花灯，并叙述一个谜语。 3、进展幼儿的语言交往力量。 活动背景： 正月十五“元宵节“前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。 活动预备： 1、物质每人预备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若

18、干。 2、学问有过过节的生活体验。 活动进程： 一、导入 师：开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。 二、绽开 1、赏灯活动。 （1）幼儿相互观赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的外形、颜色、名称及特殊之处等等。 （2）请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。 2、猜谜活动。 （1）教师将幼儿分成两组，A组持有花灯和奖品，并给B组幼儿念谜语，B组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿绽开嬉戏。（依据时间进展交换） （2）集体叙述自己猜谜的状况：谁猜中了我的灯谜？我自己猜中了几个灯谜？ （3）集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮忙猜。 三、完毕 将A组和B组得到的奖品比一比，看哪队成功了？ 师：鼓舞幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。 【元宵节幼儿园创意筹划方案】