信息技术科组工作总结2023年学年度第二学期.docx

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1、 信息技术科组工作总结201*学年度第二学期 信息技术科组工作总结201*学年度其次学期 信息技术科组工作总结201*学年度其次学期 一学期来，我科组在学校的领导和关怀下，以促进学校信息技术教育的安康进展，提高教师的教育、教学水平及提高学生的信息技术素养为目标任务，取得了显著的成效。现总结如下：一、任劳任怨，积极完成学校安排各项工作 本学期，本学科组3人，都是满负荷的工作。本人和黄仕军教师负责高一、高二年级共15个班的信息技术与通用技术教学工作、并兼八年级两个班的地理教学工作，王庆溶教师除八年级信息技术教学工作之外，也兼了八年级政治工作，此外，学校里的网络维护，教师使用机器维护，场室维护都增加

2、了我们的工作量，占据我们的工作时间。 二、抓好教学质量是关键 信息技术作为一门特别的学科，而且由于学生原有信息技术力量有肯定差异，班级容量较大，及学校的现有条件全校19个班开设电脑课，旧机房半数电脑已报废，只有新机房可以使用，使得上信息技术课的难度加大，要提高信息技术的教学质量更是难上加难。在这样的状况下，我组教师仍积极努力，仔细备课、准时反思、勤于科研，想方设法提高学生的学习兴趣，并把情感、态度、价值观和课程有机融合，提高了学生的信息素养和道德素养，在素养教育的落实上做了肯定的尝试。 本学期在教学上我们主要使用了任务驱动教学法，情境教学法、分层教学法等组织教学方法。如分层教学法，我们依据学生

3、状况，按需要在教学目标上分出三个层次：一是启蒙教育；二是深化教育；三是特长教育。我们将一个班级匀称划分为四个小组（因学校机房共有四排，便于学生间沟通），每小组一个正组长，一个副组长；在上机座位上，一小组一排，相邻而坐。小组组长负责监视与帮忙本组成员完成任务，而副组长负责作业完成状况的登记。初步的教学实践说明，分组教学有利于大面积地提高教学质量，同时有利于优秀生的培育，固然分组教学理论还有待于进一步丰富与完善。 三、搞好校园网站建立是重点 学校网站作为学校对外的一个宣传窗口，已成为我校信息公布的一个新平台。为了进一步开发网站的功能，使学校网站成为对外宣传，教师与教师，领导与教师之间相互沟通的一种

4、新型途径。经过本组各位教师的努力，网站的内容更新更准时了，也使信息的权威性，准时性得到牢靠的保证。 四、增加效劳意识是先导 1.仔细对我校教学多媒体平台进展修理和维护，保证了学校教学和治理工作的正常进展。 2.任劳任怨，对各办公室的打印机、电脑进展修理和维护。3.协作学校做好中考英语口语考试工作。4.协作学校完成高考学生报名以及填表志愿工作。 5.积极维护学校校园网站，使之成为我校对外宣传的一个重要窗口。 固然我们还有很多缺乏，该做的工作还有许多，该学习、充电的内容更多，转瞬，劳碌的一个学期又过去了，我们也在不断思索。现代社会学问更新速度加快，所以要有终身学习的意识，而信息技术的更新速度更快，

5、我们更需要每天学习。只有有学习的时机我们都会积极参与，有活动的时机我们都会积极参加。今后，我们信息技术教研组将加连续强理论学习，提高理论素养，加强教研工作，促进课程改革，积极参加课题讨论，仔细组织教师撰写教育教学论文，参与各种论文评比活动。进一步正常标准地开展课外活动，争取在学生竞赛中制造辉煌。进一步提高信息技术教研组活动的质量，教研组活动要形式多样内容丰富。连续做好培育青年教师工作，使他们快速成长，尽早成为教学骨干。 201*-7-6 友情提示：本文中关于信息技术科组工作总结201*学年度其次学期给出的范例仅供您参考拓展思维使用，信息技术科组工作总结201*学年度其次学期：该篇文章建议您自主创作。