会计实习心得体会汇编九篇.docx

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1、 会计实习心得体会汇编九篇 一、试验目的 随着会计制度的日趋完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，作为一名在校的会计专业学生，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应当注意培育自身的素养，培育较强的会计工作的操作力量，我的会计实习阅历。实训内容的连接可以有助于促进我们对会计学问形成整体的感性熟悉,有助于我们熟悉所学的本会计课程在整个会计专业课程体系中的地位、作用,增加学习的积极性。通过系统的模拟操作，深刻理解把握会计核算根本学问，增加动手操作力量，为今后的学习工作打下根底。于是学校给我们制造一次实训的时机，以检验自己的会计学问把握程度和熬炼自己的操作力量，接触社会，接触现实会计职业，为踏入

2、社会工作岗位做好预备。 二、试验内容 在实训中我们从会计的根本理论入手，以把握会计核算的根本方法和根本操作技能为主要目标，以会计核算为主线来进展实训，这是通过理论联系实际的实训，以增加学问的有用性，培育我们扎实的会计理论根底和实际操作力量，到达培育职业技能的要求。在实训中我总结步骤如下：1、熟识资料，设置各种帐簿，登记起初余额。 2、依据经济业务，填制记帐凭证。 3、依据凭证登记帐簿。 4、结帐、对帐、编制会计报表。 5、装订、整理实训资料，上交实训作业。 首先我们在在教师的入门式的讲解下完成了50道分录。接下来，就是登记帐簿了，假如说前一阶段的工作还是我的强项的话，这一阶段立刻让我傻了眼，不

3、是自己不会，而是那些烦琐的工作，实在让人焦急。要依据凭证一笔一笔登记不同的帐簿，练习做会计凭证，依据会计凭证登总帐，明细帐，科目汇总表，现金出纳日记帐，银行存款（借款）日记帐，总帐余额试算表，资产负债表，利润表。这些什么总帐、明细分类帐、三栏式等等一系列帐，真是焦急。看着这么一厚搭凭证，苦的还在后边，尤其在写数字时，写错一个，就要整张纸作废，于是我先用铅笔填写。这不仅是考验我们的急躁，更是需要我们的细心。另外，做这些帐，首先要分清哪些业务该登那些帐簿，略微疏忽，一帐帐页就报废了。还有，最终结帐时要一笔一笔计算每个类型的结果，一大堆数字加加减减，真是做的头大！ 后来，编制会计报表就简洁了很多，由

4、于前期大量的工作，后期只要依据帐簿将会计报表一一编制就行了，固然还是离不开我们的细心。 最终的任务就是将会计的帐页分类装订，凭证等一系列材料整理归类，根本任务就初步完成了！在这个过程中，我们了解到在组织各会计专业课程的实训中,不仅需要有所侧重,而且需要相互连接,根底的和重要的实训内容适当重复,其中根底会计学的实训是根本和关键。完成原始凭证的简洁分析和审核,记账凭证的编制,账簿的登记和报表的简洁熟悉,使我们对会计实务的根本流程形成一个较系统的框架。实训内容在此根底上组织编制,财务会计的实训内容突出会计核算方法的应用和会计报表的编制,本钱会计则突出本钱计算方法的训练,我们依据课程的教学目的组织会计

5、实训,使会计实训在会计理论学问连接深入的同时得到有机连接,循序渐进地进展模拟实训。 三、试验结论 在实训中正所谓“百闻不如一见”，经过这次自身的切身实践，我才深切地理睬到了“走出课堂，投身实践”的必要性，实习报告我的会计实习阅历。平常，我们只能在课堂上与教师一起纸上谈兵，思维的熟悉根本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对会计学问熟悉的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然！这些都是非常有害的，其极大地限制了我们会计学问水平的提高。于是这些天我们进展了会计模拟试验，使我们了解了业务处理程序与方法。 实习是每一个学生必需拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上

6、根本就学不到的学问,也翻开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底。假如用班级作为会计财务室,那我们每个人就相当于一个财务科,包括有制单,出纳,记帐,本钱核算,综合和主管等六个岗位,使我们实习时有一个模拟的操作环境，紧急得十天财务会计实训时间就这样在劳碌中匆忙过去了，留给我的都是丰富的阅历和深深的体会。“只有经受过，才知道其中的味道”对于我而言，喜爱体验生活，可以说通过这次实训，真真实切的让我了解了什么是会计，让我对于会计最初的观点也有了本质性的转变！会计不仅仅是一份职业，更是一份责任。 同时,在实训的过程中,我们遇到了许多问题,经过同学之间的沟通与教师的辅导,都顺当的解决了

7、.实训中,我看到了自己的缺乏,发觉了自己在本钱会计理论学问方面的缺陷,也更深刻的知道学好会计并不是件简单的事情,那需要急躁,毅力和决心,所以经过这次会计的实训,我会在以后的学习中更加努力.这是第一次实训,特别难忘! 四、试验心得 财务会计实训的建立主要是为了提高我们的实际应用水平.在会计试验模拟实训过程中,从做分录，填制凭在实训中我们学习到了许多东西，例如看懂了并理解了帐户期初余额表和各种支票的填写。在填写过程中最中要的就是“认真”，大小写、日期、用途、出票人、收款人、金额都不能写错，否则就会作废。教师的教育下我们学会了如何设置根底档案，设置结算方式，学习了增加修改会计科目，设置工程大类，并录

8、入期初余额进展试算平衡。设置凭证类别，进展数据备份等等。 上学期我们学习的根底会计课程具有很强的实践性和可操作性，通过课程的学习，我们会计核算方法有一个根本的了解，为使我们对教学中较深的财务会计理论内容有一个较好的把握，到达会计相关课程设置的目的和要求，这次安排了会计手工模拟实训，从而完善课堂教学内容，提高了我们动手操作的根本技能，使我们更好地把握从编制凭证开头到登记帐簿直到编制会计报表这一会计核算过程，不仅提高了我们的实践力量，而且还突出“重实践，强技能”的特色。经过了实训,让我体会到了会计工作的简单与繁琐,它需要一个人的细致与细心,也让我在以后的学习中更加努力的积极的去学习本钱会计,把一些

9、难点,重点搞清晰搞明白.加深理解了本钱会计核算的根本原则和方法，将以前学过的根底会计相关课程进展综合运用，了解本钱会计内部掌握的根本要求，让我们把握了本钱会计从理论到实践的转化过程；娴熟的把握了会计操作的根本技能；将会计专业理论学问与专 实习总结和体会，使我对会计工作有了进一步的熟悉，熟识会计工作的流程，更重要的是深刻体会到手工做帐和电算化会计的不同。而且我还总结出一份细心+一份急躁+一份责任心=人生价值的诠释，在实训中很充实，真的盼望学校能够多给我们这样实训的时机，尤其是会计专业，究竟会计吃的是阅历饭，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余。 在取得实效的同时，我也在实习过程中发觉了自身的一

10、些缺乏。总结了以下几点：专业方面，首先，作为一个会计人员应当具备扎实的专业学问和良好的专业思维力量，具备诚恳守信等端正的职业操守和敬业态度，这是会计工作岗位对会计人员最根本的要求。其次，作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要精确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。再次，要有吃苦耐劳的精神和平和的心态。这一次的实习虽然时间短暂，虽然接触到的工作很浅，但是依旧让我学到了很多学问和阅历，这些都是书本上无法得来的。通过实习，我们能够更好的了解自己的缺乏，了解会计工作的本质，了解这个社会的方方面面，能够让我更早的为自己做好职业规划。 会计实习心得

11、体会 篇2 会计毕业实习体会原文：急需一篇政府部门会计实习报告 三千字左右会计毕业实习报告 前言 会计是一个以供应财务信息（货币信息）为主的经济信息系统，会计毕业实习体会。会计按其核算、监视的对象及适应范围划分为企业会计（也叫营利性会计）和预算会计（也叫政府与非营利组织会计）两大体系。预算会计是现代会计中与企业会计相对应的另一个分支，是适用于各级政府部门、事业单位和各类非营利性组织的会计体系。政府与非营利组织会计不以盈利为目的，一般不直接生产产品，而是通过各自的业务（效劳）活动，为上层建筑、生产建立和人民生活效劳。 预算会计是以预算（政府预算和单位预算）治理为中心，以经济和社会事业进展为目的，

12、以预算收支核算为重点，用于核算社会再生产过程中属于安排领域中的各级政府部门、行政单位、非营利组织预算资金运动过程和结果的会计体系。 我实习的地方梧州学院财务处的会计核算属于预算会计的范畴。它是以预算治理为中心，为经济和社会事业进展为目的，以预算收支核算为重点来核算社会在生产过程中属于安排领域的各级政府部门、事业单位等非营利性组织的预算的资金运动过程和结果的会计体系。 梧州学院财务处的会计操作实现了会计电算化，它引用了“新中大公共财政治理软件”来进展财务核算操作工作。电算化是通过计算机信息系统实现的，会计电算化对会计实践的影响是多方面的，大大提高了会计信息的处理速度和精确性，为用户供应了精确的会

13、计信息，有助于加强治理，能有效的减轻会计人员的负担，使他们能从简洁重复而无味的记账算账中解放出来。 一、实习目的 通过一个学期的实习，能初步把握预算会计的处理程序，预算会计的概念，特点，会计要素，组成体系等；了解学校电算化软件系统，账务及报表模块的主要功能和使用方法，熟识系统治理和维护，了解财务软件各个模块间的关系；能独立完成一个月的账务处理。 二、实习时间 20xx年3月1日至20xx年7月16日 三、实习地点 梧州学院 四、实习部门 梧州学院财务处 五、实习单位的业务流程 该实习单位的主要业务是学校日常的账务处理和学校根底设施建立的账务处理，两套账均有专职会计人员进展操作。还要规划和规划梧

14、州学院各部门的财务资金及相关工作，其日常的财务工作主要是通过“新中大公共财政治理软件”进展会计操作的，其主要内容如下： 1. 依据日常业务和原始凭证填制记账凭证。 2. 审核凭证，试算平衡。 3. 对账。 4. 结账。 5. 编制本月的相关会计报表。 6. 打印会计凭证，与原始凭证粘贴并装订成册。 六、实习内容 1.阅读相关书籍，了解单位的状况 梧州学院属于事业单位，故学院财务处的会计核算属于预算会计，其经济业务活动范围较窄，业务活动具有明显的非营利性，财务治理以预算拨款为中心，收支核算必需严格听从预算治理的需求，以收付实现制为会计核算根底，不需要进展本钱核算。它是在学院党委、行政的直接领导下

15、的一个处级机构，负责全院的财务工作。主要职责是：负责贯彻执行国家法律法规，并结合本院详细状况，建立健全学院财务规章制度，制定详细执行方法和实施细则，标准院内经济秩序；充分利用学院资源依法多渠道筹集资金；合理编制学院预算，并对预算执行过程进展掌握和治理；负责预算内、外资金和学院资金的收支治理，挖掘增收节支的潜力，为院领导供应决策依据；科学使用学院资源，努力节省支出，提高资金使用效益；加强学院资产治理，防止国有资产流失，提高资产使用效益和经营效益；照实反映学院财务状况，准时供应财务信息，为学院科学决策供应依据；对学院经济生活的合法性、合理性进展监视，并对学院的大宗物品、工程工程和效劳按规定程序进展

16、政府选购或院内招投标。 梧州学院财务处现有职工14人（含金龙卡系统操作员和用电系统操作员），实行处长领导下的岗位责任制。财务处各个职能科室分工负责行政经费、根本建立、工会、住房公积金、后勤和招投标治理等方面的财务工作。按职能设置五个科室：综合科、会计科、结算科、招标选购科、后勤财务科。 2.帮助传送文件，打印和复印文件以及会计凭证等等，熟识并适应工作环境，心得体会会计毕业实习体会。 3.查阅相关会计凭证，了解主要会计科目与会计业务等，其主要的会计科目分为资产类，负债类，净资产类，收入类和支出类，我们所接触到的主要业务是报销和借款。 梧州学院的业务范围比拟固定，面对对象就是教职员工、学生、在校务

17、工人员等，还有学校的一些附属盈利的组织，像超市、学生食堂及电信等。在财务处近期的会计档案里有两套账，一套是学校正常业务的账，一套是学校根底设施建立的账，简称基建账。前者主要处理学校正常开支的业务，主要包括教师工资福利、科研支出、报销各种费用、学生学费住宿费、奖学金、补助金等。基建账比拟简洁发生的也比拟少，我查看了08年初到现在的基建账业务相对于学校正常业务账要少许多。主要包括一些拨款和报销费用，以及一些零星支出。缘由是学校的基建是个分包工程，是由不同的建筑公司来承包，学校只负责一些其他的有关基建的零星支出，主要的业务由建筑公司自己核算。 梧州学院的会计要素主要包括资产、负债、净资产、收入和支出

18、5大类，它不同于一般的预算会计由资产、负债、净资产三个要素来构筑资产负债表，它是由这五类共同来构筑资产负债表；同时收入和支出两个构筑收入支出表。资产是学校能以货币计量的经济资源，包括财产、债权和其他权利。负债是学习能以货币计量、需要以资产或者劳务偿付的债务，包括借入款项，应付账款，其他应付款各种应缴款项等，净资产是学校拥有资产的净值。收入是学院在业务活动中依法取得非归还性的资金.支出是学院根据批准的预算发生的各科资产的消耗和损失。在起编制资产负债表中存在这样的等式： 资产=负债+净资产 （1） 收入-支出=结余 （2） 资产+支出=负债+净资产+收入（3） 公式（1）可理解为静态的会计等式，

19、公式（2）、（3）可理解为动态的会计等式。 4. 修改错误凭证，理解和把握主要业务的记账方法及各会计科目的作用，娴熟运用和把握“新中大公共财政治理软件”。 5.了解“新中大公共财政治理软件”的主要功能及与学校学习的“用友”、“金蝶”财务软件的不同运用。运用“新中大公共财政治理软件”的好处，包括：采纳计算机替代人工记账、算账、报账，以及对会计信息进展分析和利用的过程，促进会计工作的效率和质量；促进现代单位会计工作的标准化和会计工作职能的转变，为整个现代单位的治理工作现代化奠定了根底，更加的便利、快捷、省时省力。 6.运用EXCEL表格制作会计报表，把握并娴熟运用EXCEL表格的功能，了解到该单位

20、的会计处理方法与企业的会计处理方法大有不同。其中了解到该单位的固定资产不计提折旧，不摊销。 “新中大公共财政治理软件”操作比拟简洁，比起正常的登账记账要简洁的多，大大提高了工作的效率；该软件每天初始化一次来修改各种会计信息录入数据库系统，月末生成会计报表：资产负债表、收入支出表、各类明细表。 在实习的过程中我也熟悉到，做财务工作只有好的业务技术是不够的，还要有良好的沟通力量，在我实习的过程中，常常有教职员工和学生来财务处各科室交涉各种数据或者缴纳费用状况。会计需要好的表达力量才能给他们解释清晰是怎么回事。会计人员不仅要和学院内部人进展交涉还要同银行、财政局等机构进展交涉，所以对交际力量要求很高

21、。他们要有好的语言表达力量，要有一个好的效劳态度，有一个好的心态，这样才能胜任自己的工作。 在财务处实习的过程中我学到了不少东西，同时也发觉了有些缺乏，学院开具的原始凭证中或者报销单中有些都没有经领导签字或盖章就登记入账了;有的在账簿里有记账凭证却找不到原始凭证，也没有特别的说明。 七、实习心得与体会 这一个学期的实习给我的感受太深了，仿佛一下子长大成人，懂得了更多的做人与做事的道理，真正懂得学习的意义，时间的珍贵，和人生的真谛。让我更清晰地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。 下面我从个人实习意义及对会计工作的熟悉作以下总结: 作为一名会计人员： 首先，需要在工作中

22、不断地积存阅历，虚心向他人求教，提高业务水平；同时需要亲密关注会计工作的进展方向，学习相关的法律学问，培育正确的法律思想，积存区分是非的阅历，遵纪守法，诚信做人，注意理论与实践相结合。 其次，要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员需精确核算每一项会计指标，正确使用每一个公式，在学习过程中需要加强对数字的敏感度，准时发觉问题，解决问题。 再次，要具备良好的人际交往力量，对下要收集会计信息，对上要汇报会计信息；对内要相互协作，共同整理，对外要与社会公众和各政府部门搞好关系。要学会为人处事，待人接物，同时也要了解相关的礼仪学问，增加与人沟通，与人交往，与人合作的力量。 最终，我

23、要感谢全部在我实习期间帮忙和指导我的前辈们，信任这次宝贵的实习经受会始终伴随我以后的工作生活。“千里之行，始于足下”通过这次实习，让我更加懂得学习学问的重要性，也让我发觉自己身上的缺乏之处，所以我不会再像从前那样等待更好的时机到来，要建立起边学习边就业的就业观，敢于参加，敢于承受压力，使自己在社会实践中快速成长。 原文：会计实习心得3000字 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。“在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学学问的浅薄和在实际运用中的专业学问的匮乏。刚开头的一段时间里，对一些工作 会计实习心得体会 篇3 经过这五天的实习，让我真正体会到本钱会计工作的收获体会。课堂上我们有题目本身供

24、应给我们做习题的各种成文的资料，根本不知道取得原始凭证的流程以及在取得过程的艰辛。而在模拟的课程实习中，我们只能依据教学软件供应的背景资料或其他会计资料来发觉数据的来源，并得不厌其烦的进展屡次的填写某些数据，才能编制成一张完整正确的费用汇总表。然而正是由于体验到了本钱会计工作的各种繁琐的细节，我才在此次的课程实习中才收获了不少的东西。 (一)xx年校本培训规划和实际的结合，增加对会计学问的把握 虽然我们已经学习了不少的会计专业课程，或者说课堂上的学问也把握的挺不错的，但是实务究竟是实务，让你一下子就去接触实务的各种资料，你确定是跟无头的苍蝇处处乱撞。这次会计试验室的建成对我们这一级的学生供应了

25、一个很好的实践平台，所供应的实习软件也是实务和理论二者的比拟完善的结合。在实习过程中也让我不断复习以前所学的学问点，比方模拟实习中公司外购动力费占产品总本钱的比重比拟小，不需要单设燃料及动力本钱工程，燃料费计入直接材料本钱工程;材料费用的安排标准选择会计收获消耗量;帮助生产费用在各受益单位之间可按直接安排法、交互安排法、规划本钱安排法进展安排等。 固然本钱会计的学问并不是会计实习收获与体会存在的，还与根底会计、财务会计等严密联系，在材料费用的归集和安排过程中，本软件供应的厦门明光机械厂进展外购材料的经济业务，填制的记账凭证时我采纳借记物资选购这个科目，经同学的提示，才求职简历范文财务会计中有关

26、的学问点，即若要求要规划本钱入账，采纳借记材料选购的会计体会。还有像材料发出的计价方法主要有先进先出法、加权平均法及个别计价法，该案例供应的教师个人总结背景要求用的是加权平均法。 (二)提高职业素养，培育严谨、刻苦、仔细的态度 会计工作的特别性，要求所从事会计工作的人员必需具备急躁、细心和恒心等根本的职业素养，这些特性在本钱会计工作中表达的.更为明显。由于头两天自己可以看到收获体会实习公司经济业务或费用的归集和安排的答案，每次都是很马虎的完成一项任务，被旁边同学问起时，不知道如何解答。正由于如此，也在心里下定决心，在以后几天的实习中更加努力的积极的去完成本钱会计的实习任务，不仅要把一些难点、重

27、点搞清晰搞明白，连那些细节的东西都不能放过，从而加深理解了本钱会计核算的根本原则和方法。举个例子来说吧，我挺重视软件供应的模拟实习的企业概况，我们做的厦门光达机械厂的案例就提到帮助生产车间的制造费用不通过制造费用60周年演讲稿核算这句话，这可关系到后面的工资费用的安排，即帮助生产车间不管是车间人员工资还是治理人员的工资都直接进入帮助生产本钱的科目。通过这些途径来培育自己做为会计人员职业道德、敬业精神、严谨务实的工作作风。 会计实习心得体会 篇4 经过在建行的1个半月的实习，我从客观上对自己在学校里所学的学问有了感性的熟悉，使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。我这次实习所涉及的内容，主要是会

28、计业务（对公业务），其他一般了解的有储蓄业务、信用卡业务、贷款业务。 一、会计业务 对公业务的会计部门的核算（主要指票据业务）主要分为三个步骤，记帐、复核与出纳。这里所讲的票据业务主要是指支票，包括转帐支票与现金支票两种。对于办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符，方式就是通过电脑验印，或者是手工核对；再看大小写金额是否全都，出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支票是否透支，假如有背书，则背书人签章是否相符，值得留意的是大写金额到元为整，到分则不能在记整。对于现金支票，会计记帐员审核无误后记帐，然后传递给会计复核员，会计复核员确

29、认为无误后，就传递给出纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人就可出纳处领取现金（出纳与收款人口头对帐后）。转帐支票的审核内容同现金支票一样，在处理上是由会计记帐员审核记帐，会计复核员复核。 这里需要说明的是一个入帐时间的问题。现金支票以及付款行为本行的转帐支票（如与储蓄所的内部往来，收付双方都是本行开户单位的）都是要直接入帐的。而对于收款人、出票人不在同一家行开户的状况下，如一些托付收款等的转帐支票，经过票据交换后才能入帐，由于县级支行未在当地人民银行开户，在会计账上就反映在“存放系统内款项”科目，而与央行直接接触的省级分行才使用“存放中心银行款项”科目。而我们在学校里学习中比拟了解的是后者。

30、还有一些科目如“内部往来”，指会计部与储蓄部的资金划拨，如代企业发工资；“存放系统内款项”，指有隶属关系的下级行存放于上级行的清算备付金、调拨资金、存款预备金等。而我们熟知的是“存放中心银行款项”，则是与中心银行直接往来的省级分行所使用的会计科目。一些数额比拟大的款项的支取（一般是大于或等于5万元）要登记大额款项登记表，并且该笔款项的支票也要由会计主管签字后，方可支取。 “一天之际在于晨”，会计部门也是如此。负责记帐的会计每天早上的工作就是对昨天的帐务进展核对，如打印工前预备，科目日结单，日总帐表，对昨日发生的全部业务的记帐凭证进展平衡检查等，一一对应。然后才开头一天的日常业务，主要有支票，电

31、汇等。在中午之前，有票据交换提入，依据交换轧差单编制特种转帐借、贷方凭证等，检查是否有退票。 下午，将其他工作人员上门收款提入的支票进展审核，加盖“收妥抵用”章，交予复核员录入计算机交换系统。在本日业务完毕后，进展日终处理，打印本日发生业务的全部相关凭证，对帐；打印“流水轧差”，检查今日的帐务的借贷方是否平衡。最终，轧帐。这些打印的凭证由特地的工作人员装订起来，再次审查，看科目章是否盖反、有无漏盖经办人员名章等，然后装订凭证交予上级行进展稽核。这样一天的会计工作也就告一段落了。 二、储蓄业务 储蓄部门目前实行的是柜员负责制，就是每个柜员都可以办理全部的储蓄业务，即开户，存取现金，办理储蓄卡等，

32、凭证不在想对公业务部门那样在会计之间传递，而是每个柜员单独进展帐务处理，记帐。但是每个柜员所制的单据都要交予相关行内负责人先审核，然后再传递到上级行“事后稽核”。 三、信用卡业务 信用卡按是否具有消费信贷（透支）功能分为信用卡与借计卡。信用卡又按持卡人是否向发卡银行交纳预备金分为贷计卡与准贷计卡。贷计卡是银行授予持卡人肯定的信用额度，无需预先交纳预备金就可在这个额度内进展消费，银行每月会打印一张该客户本月消费的清单，客户就可以选择全部付清或支付局部，假如选择后者，则未付清局部作为银行的短期贷款以复利计。而准贷计卡则是交纳肯定的预备金，然后银行再授予其肯定的消费额度的一种信用卡。借计卡是没有透支

33、功能的，但可以进展转帐结算，存取，消费的一种卡。如建行的储蓄龙卡。信用卡还可以按使用对象分为单位卡与个人卡；按信用等级分为金卡与一般卡。 四、信贷业务 由于目前的实际状况，中小企业融资难，尽管央行一再出台有关鼓舞银行向中小企业贷款的方案，但是，在各个银行内部都有严格的掌握。建行也是如此。所以，银行目前也投入了个人贷款领域。需要留意的是，银行的个人贷款业务并不是直接将款贷给个人，而是与商家签订肯定的协议，其实是将款贷给商家，然后商家把商品卖给个人，个人再还款给银行。银行在与商家签订协议时，审查商家的证件是否齐全。而个人要向银行供应有关的收入证明，身份证明等。一般都是以购置的标的物作为抵押，最常见

34、的就是动产抵押（如汽车贷款）和不动产抵押（如住房贷款）。信贷部门实行的是审贷分别制，就是进展贷款客户开发与详细发放贷款，审核贷款可能性的工作人员是各司其职的。 五、小结 通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学学问的稳固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的学问是有肯定距离的，并且需要进一步的再学习。虽然这次实习的业务多集中于比拟简洁的前台会计业务，但是，这帮忙我更深层次地理解银行会计的流程，核算程序供应了极大的帮忙，使我在银行的根底业务方面，不在局限于书本，而是有了一个比拟全面的了解。 尤其是会计分工，对于商业银行防范会计风险有着重要的意义

35、，其起到了会计之间相互制约，相互监视的作用，也有利于削减错误的发生，避开错帐。俗话说，千里之行始于足下，这些最根本的业务往往是不能在书本上彻底理解的，所以根底的实务尤其显得重要，特殊是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作时机要远远大于大学本科生，就是由于他们的动手力量要比本科生强。 从这次实习中，我体会到，假如将我们在大学里所学的学问与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理根本实务的力量与比拟系统的专业学问，这才是我们学习与实习的真正目的。 会计实习心得体会 篇5 会计这种职业，在理论讨论方面，并不需要多少人，需要的是实际操作好、专业技能强的人才。尤其作为职业院校

36、学生，技能是我们的立足之本，所以上好会计实训课尤为重要。 从一开头的做会计分录，到填写记账凭证，然后登记账簿，再是结帐，对账，编制报表，装订等一系列繁琐的工作，由几个人来完成，其中的酸甜苦辣，只有经受过了，才正真的了解到什么是会计。原来会计工作并没有想象中的那么简洁，那么轻闲。 会计实训的上课方式，让我觉得很好玩，是三个人一组分岗位进展，有出纳岗位，有综合会计岗位和主管岗位。我做的是主管岗位，在小组内全面负责财务工作，会计稽核，负责科目汇总表的编制，总账的登记，会计报表的编制，以及帮忙组员进展工作。 上会计实训课，要有“上学如上班，上课如上岗”的意识。“精于计算，擅长治理，勤于理财”是我们的岗

37、训。“我说行肯定行，说我行我就行，我自信我胜利”是我们不变的信念。 在课前要预备好物品，作为会计，丢三落四可不行！上可过程中肯定要集中经受，紧跟教师的思路，稍不留神，就不知道接下来要做什么了，要赶上，就更不简单了。固然还要有团队合作精神，肯定要吧自己的工作做正确做好，才能让后面同学的工作顺当进展。 登记账簿是最考验人细心和急躁的。我做主管岗位，要依据前面出纳做的记账凭证，登记丁字账，汇总，在登记总账，稍有疏忽，就要返工，一大堆数字加加减减，真是算的头都大了。 在账页上的文字数字肯定要精确清楚，假如写错要用划线更正，再加盖人命章。再后来，编制会计报表时，肯定要把公式弄清晰。最终将凭证装订，整理账

38、簿，工作就算根本完成了。 而像上面说的这些操作流程一样，我们这个学期就做了三遍。第一遍是教师带着做，其次遍是主管带着，第三遍就要考自己了。一套题有38项业务，工作量可想而知。 “只有经受过，才知道其中的味道”，对我而言，可以说通过上会计实训课，真真实切的让我了解了什么是会计，让我对会计的观点也有了本质的转变，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份急躁+一份责任心=人生价值的诠释。 盼望在接下来为期不多的在校学习中，多上会计实训，以便让我们能不断的查漏补缺，这样更能帮忙我们会计专业的学生学好会计这门课，为走上社会奠定良好的根底。 会计实习心得体会 篇6 经过一个多学期的学习，我们在教师的指导下进展了两个星期的会计手工实习。我们按手工记账的程序和方法进展了全方位，全仿真性的了解。 实训中，我们组织三人一组。由一个组长带着两名组员组织和指挥试验小组会计模拟试验的操作。 首先，我们依据试验资料中的经济业务