假期实习报告医院.docx
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1、 假期实习报告医院_假期实习报告 在大学校园里流淌,游览于学问的海洋,光阴似箭。医学学问,点燃了我救死扶伤的信念,大学校园,却也激发了我的惰性。畅游着浩渺的医学学问,熟悉到了生命的脆弱和医生职业的神圣,然而纯理论学问让我感觉疾病离我还很遥远,学习成了一种任务。决心竭尽全力除人类之疾病,助安康之完善,维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的进展和人类身心安康奋斗终身的庄重誓言变得空洞而又模糊。 今年暑假,我有幸来到市里一所三甲医院实习,在这里,见闻感想不断地填充着我的躯壳。实习中的点滴,鞭策着我不断地思索,生命的意义和医学生神圣的使命照亮了我为医学事业奋斗的漫漫征
2、途。 实习的第一天早上,我很早就来到了医院,带我的医生还没有去,我就去和护士站的陶护士打了声招呼,然后就宁静地坐在加床上等他的到来。一个小时感觉漫长而又布满期盼,好像想了许多但似乎又什么都没想。他的忽现竟让我不自主的笑了起来。他很和气地叫上我去查房,问诊我在一旁记。感觉真的很奇妙,早上收治一病人,问了她是怎么回事、什么时候起病、按压哪里有痛苦、大小便是否正常、既往病史,再结合一下b超报告,短短几分钟就确诊为急性阑尾炎,中午进展了手术。 看给一病人换药时,我开头懂得作为病人是多么多么苦痛而又无奈的事情。她25床,进去时看到其右下腹侧垫了很多纱布,染有脓液,皮肤鼓起一大包, 病房里布满了难闻的腥臭
3、味儿,现在想起还有些心有余悸。当时我没敢问医生是怎么回事,由于我看到了病人苦痛的表情:眉关紧收着,看看自己的伤口后又无望地扭开头去,却又忍不住又看,换药时要把凡士林纱布条往伤口里塞(起引流、促肉芽组织生长作用),她又苦痛的呻吟起来,走出病房,我问刘教师是怎么回事,他说留在外面的是小肠 我开头真实地体会到病人的疾苦! 当第一次进入中心手术室,我内心布满的不是感动,而是压抑,是震颤。平躺在手术台上的是一竟比我还小1岁的女孩儿,要做脾脏切除+胃底贲门四周血管离断术。被诊断为1.门静脉海绵样变性并肝硬化门静脉高压 2.胃底静脉曲张 3.慢性浅表性胃炎伴糜烂。 在感慨病人命运不济的同时,我开头反思自己,
4、反思自己将要从事的职业,开头意识到医生的神圣职责。救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的进展和人类身心安康奋斗终身的誓言不断在脑海盘旋。我告诫自己:要做一名优秀的医生,要除人类之疾病,助安康之完善。 我觉得作为一名优秀的医生应当具备五心 :即急躁、爱心、信念、责任心和进取心。对病情要急躁分析,对病人解释工作要急躁细致,让病人多些安心,少些顾虑;对待病人要富有爱心,能够站在病人的角度为他们考虑,特殊是在病人入院和手术之前,要多关爱病人,多于病人沟通沟通,消退其内心的恐惊与担心;对疾病的治愈要抱有信念,不管再疑难的杂症,只要病人或其家属不放弃,医生就应当不抛弃,要信任自己,要给予他活下
5、去乃至康复的时机;对待日常工作或是手术要有责任心,医嘱要开得适合精确,手术要做的精准完善;对待自己更要有进取心,要不断的积存阅历,也要不断的学习,要拥有广博的医学学问更要有超群的专业技能。 同时我也深切体会到,医生工作是辛苦的。早上8点钟查房,之后为病人开医嘱,一两个医生要管三十多床,开完医嘱十点左右,接着上手术室,有时一天就有两台手术,中午在手术室里吃饭,手术下来也就两三点了。另外每天都有病人出院与入院,出院的病人要给出院记录,需整理病历;入院的病人得有入院评估,要查看病人,询问病因、病史及现状,要分析病情、给出最正确治疗方案。此外,手术后的病人伤口要进展换药,不时还有急诊病人 但当看到苦痛
6、而来的病人含笑离开医院的时候,或许就会觉得自己所做得一切都是值得的。所以当医生肯定要当个好医生,做个学会为病人着想、能够与病人同疾苦共欢乐的医生,那样才不会觉得工作枯燥、繁重。病人把他们的生命放心的交到了我们的手里,我们就应当担负起这个责任,尽全力还他们安康和欢乐。假如认为这些工作枯燥抑或繁杂的话,那就肯定不要来当什么医生,心中没有病人的医生肯定不是个好医生,也肯定医不好病人。 正如科室主任曾要求:医生肯定要尽责,要不断提高自己的技能水平,在必要时要能够独当一面;做手术务必精准,要避开医疗事故乃至术后并发症的发生;对病人要多关怀,解释工作要到位,少让病人或其家属为因各种各样的问题而争吵。 对待
7、病人,或许一句简洁的劝慰语、一次问候、一个细小的动作就会让其流露出久违的笑容。病魔已经把他们熬煎的苦痛不堪、疲乏不堪,作为医护人员只有学会理解、怜悯病人。心中装有病人,才能不断鞭策自己提高技能,才能真正做好自己的本职工作,才配的上白衣天使之尊称。 假期医院实习报告范文 今年假期我第一次参与了大学生社会实践活动。不同于中学时代的社会实践,我们到了大学,学习的学问具有了专业性,所以此次的实践活动也更具实践针对性和专业可行性。 这次,我把实践地点选定在*市*医院,我秉持着接触临床,增长见识;供应效劳,奉献爱心;培育力量,熬炼自我;宣扬医学,效劳百姓的宗旨,充分利用了实践的一周时间,走进医院,为病人供
8、应了具有本校专业特色的相关帮忙及效劳,让病人及家属更好的亲身感受护理人员的魅力,身宣传单来与医了解医护人员的生活和工作特点及病人的生活和想法。 我这次的实践内容一共分为五大局部。 一、熟识医院环境,了解工作流程。我第一天单独一个人熟识了整个医院的环境,以便于以后几天实践活动的顺当进展。同时我仔细听取了医院里老医生的介绍,熟识了医院各部门的职责和分部间的工作联系,了解其之间的相关协作及工作流程。在熟识医院根本状况的根底上,我便按规划开头了我的工作。在熟识医院的过程中,我发觉虽然每个部门的工作性质都有一些差异,但是只有各部门各司其职并且合理协作才能使医院正常运转为患者效劳,一旦哪个环节出了过失都会
9、影响工作的效率和质量。所以,以后我到了工作中就必需仔细对待本职工作并学会和其他人亲密协作。 二、与患者沟通,了解其心理状况并作相应的心理疏导。我们每天都和患者进展谈心,感受他们患病后的心理状态和对医疗工作的感想,运用我们把握的心理疏导的学问及技巧为他们做简洁的心理疏导。为医患间筑起了沟通桥梁,院方也表示了对我们工作的确定和欣赏。通过沟通,我们了解到大局部医患问题根结都在于双方不能相互理解和体谅。患者及家属对医生的工作生活不了解,所以简单产生对医务工的各种误会。同时,医务工也没能很好的准时与患者沟通,没能去设身处地的为患者考虑,所以使冲突产生。 三、积极与医护人员沟通,悉心听取学习。我们不仅向身
10、边的医护人员请教专业的医学学问和珍贵的工作阅历,还向他们询问他们的工作生活状况及他们对他们现在工作的看法以及关于医学实习生的缺乏之处和对我们的期望。我们了解到医学工作的严谨和辛苦,我们的工作关乎生命,所以我们要一丝不苟,也正由于这一特性,我们的工作就非常辛苦和劳累。可即使如此,我们照旧会学好练好,不畏辛苦,为患者效劳。 四、运用把握的学问技能,帮助治疗工作。我们在教师的允许下,定期对患者进展测血压量体温等检查,并听取教师对病人病情的分析。不仅增加了我们的学问,更熬炼了我们的实际操作技能,弥补了在校学生只可“纸上谈兵”的缺乏之处。 五、宣扬医学养生之道。在现代社会,尽管国家开头逐步重视我们的医学
11、养身,可百姓对此并没有一个很好的熟识度。所以我们通过发放前期预备好的医学养身宣传单来介绍一些简洁的医学学问和有 关冬季易患病的留意事项和防治方法。这一宣传活动得到了大家的热闹反响,许多病人及家属都会仔细阅读传单并向我们提出各种相关的疑问,在教师的帮忙和队员的努力下,他们得到了满足的解答。 为期一周的社会实践活动完毕了,从中我也得到了很多启发和感悟,大体有以下几点。 一、挣钱的辛苦 这些天在住院部实践,我们每天走来走去为病人效劳,跟着教师学习,每天回到家都感觉累趴了。可是看看爸爸妈妈,他们同样工作的很累,可他们回到家还要给我们做饭做家务,他们才是真正的辛苦啊。我们都是成年人了,我们怎能再任性再乱
12、花钱惹父母生气? 二、人际关系 在这次实践中,让我很有感受的一点就人际交往方面。大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和共性,要跟他们处理好关系得需要很多技巧,就看你怎么把握了。我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能转变一些东西,那我们就学着适应它。假如还不行,那就转变一下适应它的方法。我在这次社会实践中把握了许多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。由于工作的特性,我们更需学会的是处理好与患者间的关系。只有设身处地的去了解他们的想法和患病后焦急无助的心情,理解他们无法准时康复而担忧烦躁以致质疑我们的工作力量的苦恼,去主动积极急躁地沟通,我们才能处
13、理好和他们的关系,才能使患者积极协作治疗,使他们早日康复。 三、自强独立 俗话说:“在家千日好,出门半“招“难!“意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照看、关怀和呵护,我们的日子都过得考试吧无虑,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决。虽然这些年的住宿生活让我学会了在生活上的独立,可在工作中依旧不够独立。在这次的实践中,我懂得了,虽然你可以请教其他人,寻求帮忙,可更多的时候我需要的是自强独立,许多问题我们需要冷静地独立推断和处理。 四、熟悉于实践 一切熟悉都于实践。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同,接触的人与事不同,从中
14、所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问,还要不断从生活中,实践中学其他学问,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。 五、专业的重要性 当患者生病时,医生是他们盼望的寄予。由于只有医生才能给他们安康生活的盼望。所以我们的工作是如此的神圣,我们更应努力地在学校学好专业学问,在实践中熬炼力量,积存阅历。同时,在这次实践中我还深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨,不断学习不断积存。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人。学问是会被遗忘的,只有反复的记忆稳固才能不断加深坚固记忆。 短短7天的实习转瞬就完毕
15、了,我最终还是坚持住了,急躁地为大家效劳,遇到不懂的虚心恳切地请教教师,在实践中不断总结,不断学习。我感到很充实,感到很有收获,我们认为这些进步是教室里学不到的,只有通过亲自参加才能感受医学的实践性,医疗工作的细致入微和义务工的无私奉献。 2023假期医院实习报告范文 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 在将近一个月的实践过程中,我深深的感受到所学学问的浅薄和在实际运用中的专业学问的匮乏。刚开头的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知道所措,这让我感到特别的难受。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发觉自己知道的是多么少,这些与实践还有一段距离。 今年暑假我深入到护士的日常工作中,
16、亲身体会了做护士的酸甜苦辣,这才发觉做护士并没想像的那么简单。做护士确实很辛苦,一会儿是输液、抽血,一会儿是打针给药,一会儿又得中药灌肠。病人若有不适首先会想到护士,病人如有问题找的还是护士,病人要换药、换液又得叫护士病房里永久有护士劳碌的身影。 实践四周,感受最深刻的是,临床是理论根底学问的稳固基地.临床的实地见闻,实地操练,让我重现在校学习那些枯燥又顽固的学问时提出的种种问题.例如:我干嘛要读这些药理病理?背了对我有什么用?似乎知道了以后还是一点儿意义也没有,学问是统揽了,但学过后总的感觉是,始终只为考试而学习,没有几分属于我自己.在学校里,没有人问我这些药吃了会有什么不良反响,即使我知道
17、有这些不良反响,但是我从来没有真正见到过,我不知道一种药用错后有多么严峻,没有人问我这种病有什么临床表现,我也没有真正见到过这些临床表现,究竟是怎样的呢?是不是就是书本上的一样呢?等等一个月的实践生活也对我在将来工作时做到医护协作大有帮忙。医生和护士的职责是一样的,都是为了给病人解决生理和心理的苦痛。只有当医护做到亲密协作,才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点,首先要了解自己的工作和对方的工作。作为将来的一名护士,必需了解护士的工作,所以这次实践我觉得既起到了早期接触临床的桥梁作用,又增进了临床思维力量,培育了动手力量,增加了信念。 第一,四周的实践使我重新熟悉了护士这个职业的崇高. 在我
18、以前的印象中,护士就是急躁和细心的代名词。我始终以为,她们的工作很轻松、很简洁,只需要执行医生的医嘱,照方抓药就行了,其他的工作也都是些琐碎的小事情。这一次我通过护理实践,第一次深入到护士的日常工作中,亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜,才发觉原来做护士并没有我想象中的那么简洁。护士的工作就是一个字累,我每天跟着他们跑都累得不行,而他们不但要不停的在病房间走动,还要给病人扎针换药,实际上比医生累多了,但他们一句怨言也没有。一名护士,只要在工作岗位上,她就布满了力气。她们全身心的投入在一场战斗中:把自己的活力完全呈现在病房内外;把自己的能量连同微笑毫无保存的奉献给病人。 交-班一般在早晨8点,护士医
19、生都要参与,固然我也不例外。科室的两位主任站在最前面,昨晚值夜班的护士开头做他们的护理病理交-班报告,然后是值班医生,另外各位医生还要说一下自己管辖的危重病人的状况,最终两位主任和护士进步行总结便完毕了每天必做的交-班。我个人认为交-班是特别重要的,它是对医生和护士的一种纪律的约束,让我们医护人员明白,病人的生命在我们手中,我们必需有很强的组织性和纪律性,做一名仔细负责的医护工。 其次,四周的实践使我开拓了眼界,增加了见识。 实践期间,我跟随带教教师,细心听取讲解与指导,了解了很多医疗设备的根本操作,观摩并实践了很多种医疗操作,比方生命体征测定(体重、血压、呼吸、脉搏、体温)、静脉滴注、肌肉注
20、射、器械消毒等等。有很多专业仪器我都是第一次见到。有很多看似简洁的护理操作,真正做起来才知道并非如此。在医院的短短四周,新奇事物接踵而至,时时给我带来兴奋的冲击。我布满奇怪,留心观看,积极提问,护士们急躁的给我讲解,使我了解到了一些医疗仪器的使用方法、根本把握了护理操作的要领和留意事项。她们生动的分析一个个看似简洁的操作,并且在 4、医护协作可以让医生了解新的护理理念护理制度的改革,是使以疾病为中心的功能护理转变为以病人为中心的整体护理,转变了多年来护士执行医嘱的简洁被动局面。新的护理模式,如按护理程序对病人进展护理,需收集病人资料,书写护理病历,制订护理规划、制订安康教育规划,进展心理护理、
21、护患沟通等工作,这些都要让医生了解,以得到支持和帮忙。 5、做好病人的心理护理是医护共同的责任。病人的心情及心理状态对疾病的转归有很大的影响。按生物、心理、社会、医学模式去处理病人,是医护共同的责任。转变过去那种见病不见人的单纯生物医学模式。病人在生病时会产生种种不良的负性心情,如紧急、恐惊、焦虑、悲观绝望等。主管护士发觉有上述不良心情时,可以与主管医生协作,共同做好病人的心理护理,使其在最正确心理状态下承受治疗。 6、安康教育是医护的共同职责。安康教育是医院的重要职能,是一种治疗手段,是实施整体护理的重 假期到口腔医院实习报告 (一)感受医生超群技艺这次见习让我深刻感受到专心灵手巧这几个字形
22、容口腔医生是再适宜不过的了。我去的是牙体牙髓科。这个科室常见的病例是根管治疗和补牙。医生们操作的平台不过是面积不到一平方厘米的牙齿里面的一个小洞。而他们用的器械大局部也是很小的很周密的,必需要手很巧才能完成这样的操作。一个根管直径不过一二毫米,却要填充进去许多牙胶尖和其他材料。而教师们的操作很娴熟,就可以在细细的根管里活动自如,敏捷地填补和取出各种东西。他们的技艺不禁让我有些叹为观止了。还有一次看到一个教师补牙。用跟牙齿颜色特别接近的材料代替缺损的牙齿,根据牙齿原来的形态,把材料安放到相应的地方,再用工具屡次修饰、从各个角度观看。最终做出来的牙齿真的是可以以假乱真。也许只有口腔医生自己才能看的
23、出来是一颗假牙齿。我觉得他们治疗一个病人,就像是完成一件艺术品一样,精雕细琢,过程有可能很漫长很消耗时间和心思,但是最终看着做出来的成品,自己心里却体会到了最大的喜悦。 (二)感受护士周到效劳这次见习接触的护士姐姐们也很让我佩服。以前想固然地认为对人和气是一点都不困难。但是真的到了医院却发觉真是说起来简单做起来难。第一天我热忱高涨,对每个病人真的是尽自己最大努力效劳周到。但是随着一每天工作的劳累,就开头变得郁闷起来。每天答复的问题几乎都有固定的答案,时间久了我觉得自己就是一个复读机。于是见到病人说话能简短就简短;能不说就不说。而且开头见到病人都是微笑效劳,但是后来我觉得掩盖在口罩下面的表情即使
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