传染病防疫及突发公共卫生事件报告流程传染病防疫及突发公共卫生事件报告制度三篇.docx

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1、 传染病疫情及突发公共卫生事件报告流程|传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度三篇 为了标准突发公共卫生大事报告工作，预防传染病及突发公共卫生大事的发生，现依据相关规定，结合我校实际，制订本制度。 一、学校报告人职责 1、主任是传染病疫情等突发公共卫生大事报告的第一责任人。 2、学校学生食堂人员、宿舍治理员担当疫情责任报告人，主要负责学校传染病疫情收集、核实、登记、报告工作。 3、学校发生的各类传染病应准时填写学校传染病报告卡，在法定传染病报告时限内上报县教育局和县疾控中心。 4、帮助教育、卫生部门对学校发生的传染病疫情等突发公共卫生大事进展调查和处理，承受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病

2、疫情等突发公共卫生大事的催促、检查。 5、负责组织开展对全体师生传染病防治学问的宣传教育。 6、定期对学校学生的出勤、安康状况进展巡查。 二、监测与报告 学校建立由学生到班主任、到学校领导的发觉、信息登记与报告制度。 (一)学校传染病疫情监测 学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校教师发觉学生有传染病早期病症、疑似传染病病人以及因病缺勤等状况时，应准时报告给学校。学校疫应准时进展排查，并将排查状况记录在学生因病缺勤、传染病早期病症、疑似传染病病人患病及病因排查结果进展登记。 1、晨检由班主任对早晨到校的每个学生进展观看、询问，了解学生出勤、安康状况。发觉学生有传染病早期病症（如发热

3、、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当准时告知学校，学校要进展进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发觉、早报告。 2、对因病缺勤的学生，班主任应当了解学生的患病状况和可能的病因，如有疑心，要准时报告给学校。学校接到报告后应准时追查学生的患病状况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发觉。 (二)学校传染病疫情报告 1、报告内容 报告内容包括：发生或者可能发生传染病爆发、流行，发生或者可能发生不明缘由群体性疾病，发生传染病菌种、毒种丧失、外泄，发生或者可能发生重大食物中毒和职业中毒，多例一样病症不明缘由死亡等有关状况。 2、报告程序和时限 学校突发公共卫生大事应急处置工作领导小组

4、发觉突发大事后，在2小时内向县疾控中心报告，并准时报告教育局。 传染病疫情及突发公共卫生大事报告制度二篇 1、执行职务的医护人员为责任疫情报告人，责任疫情报告人在执行职务的过程中发觉有法定传染病病人、疑似病人或病原携带者，必需按传染病防治法的规定进展疫情报告，履行法律规定的义务。 2、医院为责任报告单位，依照有关法规对责任疫情报告人工作进展监视治理。单位必需建立疫情治理组织，制定专职疫情治理人员负责本单位的疫情报告工作。疫情治理人员在报告疫情的同时应准时向单位负责报疫的科主任（组长）或分管领导进展通报，应使用计算机网络直报。 3、责任报告人在首诊诊断传染病后，应马上填写传染病报告卡，由填写人上

5、交单位疫情报告责任人员或由单位制定的疫情报告人统一到各科室收集，统一通过疫情监测信息治理系统报告。传染病报告卡由录卡单位保存三年。 4、对甲类传染病、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感和乙类传染病中艾滋病、肺炭疽、脊髓灰质炎的病人、病原携带者或疑似病人，应于2小时内，通过传染病疫情监测信息系统进展报告。 对其他乙类传染病人、疑似病人和伤寒、痢疾、梅毒、淋病、乙型肝炎、白喉、疟疾的病原携带者，应于6小时内，通过传染病疫情监测信息系统进展报告。 对丙类传染病和其他传染病（软下疳、非淋菌性尿道炎、锋利湿疣、生殖器疱疹和性病性淋巴肉芽肿等），应当在24小时内通过传染病疫情监测信息系统进展报告。 5

6、、发觉突发公共卫生大事时，应当在2小时内向卫生行政部门报告。 6、责任报告单位或责任报告人在报告传染病疫情或突发公共卫生大事的同时应用电话向上级卫生行政部门及疾病预防掌握机构进展报告。 传染病疫情及突发公共卫生大事报告制度三篇 一、为加强学校疫情报告治理工作,依据传染病防治法的规定，学校成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情报告网络，固定专（兼）职疫情治理人员、消毒人员，积极应对突发公共卫生大事的发生。 二、学校执行业务的医疗保健、疫情治理人员为责任疫情报告人，学校领导、教师、学生等为义务报告人，责任疫情报告人和义务报告人发觉法定传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向辖区内疾病预防

7、掌握机构报告。责任疫情报告人应仔细学习传染病防治法、突发公共卫生大事应急处理条例等法律法规和传染病防治学问，娴熟把握常见传染病诊断、报告、隔离消毒及疫情处理程序，切实增加传染病防治力量。 三、责任疫情报告人发觉甲类传染病，乙类传染病中传染性非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感1小时内报告给学校，学校于3小时内报告给镇卫生院。 四、传染病爆发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向当地疾病预防掌握机构报告疫情。 五、各班要进一步落实“晨检、午检”制度，对请假、缺课的学生要询问缘由，留意追踪，确保对传染病疫情做到早发觉、早报告，早隔离、早治疗。学生如有发觉以下病症应马上报告教师，并准时就

8、诊。 1、发热、头痛，全身酸痛，咽痛、咳嗽、咳脓痰、痰中带血等病症，应准时报告，并实行必要的简要隔离措施，如向卫生室教师要求供应一个口罩。 2、消失腹痛、腹泻、呕吐、食欲不振等病症； 3、手脚、头皮、躯干消失水疱或疹子，皮肤搔痒； 4、眼睛红肿、流泪、怕光、分泌物增多； 5、曾被犬、猫及其他动物舔、咬伤，对声、光、风等敏感，消失“恐水怕风”现象； 6、其他自己感觉明显特别或身体不适。 六、国家对对儿童实行预防接种证制度。儿童入学时，各班应当查验预防接种证，发觉未依照国家免疫规划受种的儿童，应当准时向学校。 七、学校要进一步加强卫生防病学问宣传教育工作，实行开设安康教育课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进展传染病防治学问培训。 八、积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。教室、宿舍要常常通风，设置防蚊灭蝇设施。食堂要讲究卫生，预防食源性疾病和食物中毒的发生。学生要合理养分、平衡膳食，加强熬炼，提高身体素养。 九、传染病病人、病原携带者或疑似病人在治愈或排解前一律停课，为加强学校疫情报告治理工作,依据传染病防治法的规定，学校成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情报告网络，固定专（兼）职疫情治理人员、消毒人员，积极应对突发公共卫生大事的发生。