体育教师教育工作心得总结五篇.doc
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1、 体育教师教育工作心得总结五篇 自任现职以来,在人民教师这个工作岗位上,转瞬过了七年,作为一名年轻教师,需要常常对自身进展不断的审察与总结,以促进自我的不断进展与成熟。我时刻不忘教师应有的形象,讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取,主要表现在以下方面。 一、提高政治素养,严守师德标准 无论何时何地,我对政治学习一刻也未放松,积极参加各种思想教育活动,深入学习 三个代表 的重要思想,坚持学习 科学进展观,学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件,通过政治学习,思想素养不断提高,心灵环保不断加强,无任何违法乱纪行为,无论何时何地都有坚决的政治立场,糊涂的政治头脑,正确的政治观点,在思想上言
2、行上和党中心保持着高度的全都,紧跟党的路线,坚守在教书育人岗位上。 对教师职业道德我牢记在心,并严格用其标准自己的言行,用以指导教育教学工作,在学科教学中面对全体学生,特殊是对待学习有困难的学生我牢记办人民满足教育的效劳宗旨,无任何排挤、卑视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为,总是晓之以理,动之以情,做到既教书又育人,始终把培育现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。 二、加强业务素养,提高教学质量 为了提高自己的业务素养,我从备课、上课、听课、评课,课后辅导、课外阅读等方面积极地进展积存。 1、课前预备 仔细钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的构造,重点与难点,
3、把握学问的规律,能运用自如,每节课尽量发挥学校的物质资源的优势,增加一些教学内容,激发学生的兴趣爱好。 了解学生原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问技能可能会有那些困难,实行相应的方法手段和预防措施。 考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 扩大学生的学问量,拓展学生的学问面。针对目前高考与现代社会对全面进展的人才的要求,在课本的根底上拓展相关的学问面,使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地,能够跟得上时代的步伐,进而能够随时适应社会上的各种状况,成为全面进展的新时代青年。 2、课堂状况 组织好课堂教学,关注全体学生,留意信
4、息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,在课堂中多采纳肢体语言,激发学生的积极性。走出传统教学的模式,紧跟新课改的步伐,将2022年和2022年暑假新课改的培训所学到的新东西,充分在课堂中表达,并结合学校的资源进展合理的搭配,激发学生的学习兴趣,让学生在开心的气氛中到达把握学问技能、增加体制的效果。 3、要提高教学质量,还要留意课的导入。我在导入课堂时,无论从场地的布置、学生的队列队形、学生活动的队形、活动的内容以及组织手段的形式等方面,都依据不同的类型的课时内容,因地制宜的为学生创设一种富有激情、新奇的
5、外界条件。 例如:有时的场地实行的是多方位或者圆形等不同常规的设计,给学生一种奇怪、新奇的感觉。热身活动时,通过教师的的引导,师生一起一会自由练习,一会小组结伴练习等。这种组织方式既给学生制造了良好的学习气氛,诱发了学生的练习激情,到达热身的效果,又缩短了师生之间的距离,为顺当进入运动技能状态制造了良好的学习条件。 4、为培育自己多种兴趣爱好,我还常到图书室博览群书,上网和同行沟通、查阅资料,不断扩宽学问面,为教学内容注入新奇血液。真正做到教学互长,并贯彻活到老,学到老 的思想精神,使自己不落后于时代。 体育教师教育工作心得总结2 本学期马上完毕,回忆过去的一个学期,我能依据学校工作安排仔细做
6、好各项工作,但在教学过程中还存在一些问题,现就一学期来的状况总结: 一、给学生创设一个主动探究的空间,培育学生自主学习的力量 在教学中,我们把培育学生的制造性思维、提高学生的自主学习力量作为体育教学设计改革的方向。我们在教学中展现任何一种器材在学生面前,教师都不告知学生怎样玩,而让学生自己想方法,自己创编各种嬉戏玩法,发挥其制造性思维。我们同时在活动中设置肯定的难题,让学生自己想出解决方法,培育其解决问题和制造性思维力量。 二、运用多种鼓励方法提高学生的活动兴趣。吸引学生积极参加 新课程特别重要的一点就是要充分调动学生的积极性,让全体学生积极参加到活动中来。为此,在教学中,我们充分利用了以下几
7、点来吸引学生参与到活动中来。 (1)依据学生的生活阅历设计富好玩味性的嬉戏。兴趣是一个人完成某项任务或活动的内部驱动力。在设计活动时,坚持趣味性原则更显其重要。设计的活动生活化、好玩味,学生才会有兴趣,才会积极参加,克制困难坚持下来。 (2)适当制造肯定的紧急气氛。适当的紧急气氛会使学生有紧迫感,从而更加积极地完成熬炼活动。例如利用竞赛形式进展活动可以促进学生活动的积极性;创设危急情境,会让学生们在紧迫感中努力完成熬炼活动,提高活动的坚持性。 (3)正确运用语言鼓励。教师对学生的赞许可以用很多的词语来表达自己的态度和情感,要避开简洁的说好或很好,否则会使学生心理上得不到满意。教师可以说:你做得
8、特别好,教师很喜爱,大家来看_x的表演,他做得真棒!教师信任你肯定能行等语言进展鼓励。这样不仅可以增加教师和学生间的关系,更有利于鼓励学生的自信念和活动的积极性。 (4)非言语性的鼓励当学生们在活动中表现得精彩时,教师对他们微笑、点头、竖起大拇指等非言语性动作嘉奖将会给学生莫大的鼓舞;教师常常走近学生身边拍拍他的肩,摸摸他的头,对学生表示出一种无声的赏识和赞扬;在活动中教师常常留意用视线接触学生,告知他们教师在留意他们等方法,对提高学生活动的积极性都有肯定的鼓励作用。 三、注意面对全体,让每个学生都能在原有水平上得到提高 体育活动中要考虑不同力量学生的需要,转变过去那种一刀切的做法,从学生的个
9、体差异动身,对进展水平不同、力量不同的学生提出不同的要求。对那些动作进展好的学生要适当提高难度,让他们玩得有劲;对那些动作进展较差的学生则降低动作要求,让他们也体验胜利的欢乐。 四、设置肯定的难度和困难情境,培育学生英勇、不怕困难、意志顽强的优良品质 教师们在实践中不难发觉,传统教材的活动难度要求已明显不适合当今学生的实际进展水平。我们在实践中深深体会到只有活动难度适当,安全措施完善,学生们的潜能才能得到发挥。在活动中设置肯定的难度,有意创设一些困难情景,让学生经受肯定的挫折,对形成学生不怕挫折、勇于克制困难的顽强意志是极为有益的。 体育教师教育工作心得总结3 时间飞逝,在华软的第一个学期就这
10、样很快的过去;回首这一学期,可以说紧急劳碌而收获多多。在一个生疏的工作环境中成长,特别感谢领导和同事的关怀和帮忙,使我在各方面都有进步和提高。接下来,我将本学期工作总结如下: 一、思想方面 我作为一名共产党员,积极拥护党的路线、方针、政策,仔细学习党的根本理论,深入学习科学进展观,不断提高自己的政治理论水平与思想觉悟,永久保持共产党员的先进性。喜爱党的教育事业,教书育人,为人师表,不断提高自己的业务力量。工作中听从领导,团结同事,具有协作精神,能够积极履行职责,圆满完成了本职工作。 二、教学方面 1、仔细备课 本学期我主要担当20_级大一新生的大学体育课程。共有九个教学班,总课时为_x。因此,
11、在未开头上课之前,我仔细了解了本学期主要上课内容,仔细完成了教案,并在九月份没课的时间里,我组织体育组各位同事坚持每天三个小时的太极拳训练,以保障教学的质量。通过一个多月的强化练习,每位教师都能娴熟的把握教学内容,并付之于教学过程中。 2、改良教学方式 本学期大学体育的上课内容为五步拳和太极拳。这样的上课内容和大学体育的上课形式,使刚进大学新生很不习惯。通过了解,中小学体育课根本是自由活动,很少有学生认仔细真上过一堂体育课,体育课在学生的心中就是玩,就是自由活动。所以到了大学,他们心目中体育课同样是自由活动,没有教师管。可当他们进入大学体育课堂时发觉,大学体育并不是他们想象的那样,而是要认仔细
12、真学习体育学问,并要足足上完80分钟的体育课,这让他们难以适应,许多学生都产生的叛逆心理。所以也就消失了刚上他们课的时候,许多学生很任凭,教师说什么他们也没有仔细听,课堂调动也不积极,学习内容很快就遗忘了。 看到这样的状况,我立刻转变了教学方式,打算把思想教育放在第一位。首先就是订正同学们的思想观念,让他们知道,他们已经不再是高中生了,已经不再是以分数论英雄的高中时代了,大学的体育课不再是高中的体育课,大学体育课和他们的专业课同样重要,体育课不及格同样会拿不到奖学金,拿不到优秀,甚至毕不了业。其次步才开头教授教学内容,通过教学方式的转变,学生的积极性明显发生了变化,上课也开头仔细起来,教师教的
13、内容他们也很快就能把握。 但当一切都以为正常的了时候,问题又再一次消失,由于大局部学生高中时代没有很好的上过体育课,从来没有接触过太极拳,所以在教太极拳的过程中,许多学生表现出特别吃力,教完的动作总是记不起来。但这与之前不仔细记是不同的,太极拳简单遗忘动作是客观缘由。由于从来没有接触过,突然间要记忆这么多动作的确有难度。 依据学生反映的状况,我再次调整了我的教学方式分组学习。就是把整个班,分成若干个组,每一组选一位组长,这个分组的过程是自由的,由学生自己找队友,自由组队,自主推举组长。分组有三个目的: 一是便于同学们记忆动作,人多力气大; 二是便于治理,通过分组,选出组长,教师就只治理几位组长
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