例文上半年班主任教学工作计划.docx
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1、 例文上半年班主任教学工作计划日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝,又解锁了新的工作,该为自己下阶段的工作做一个工作规划了,估量很多人是想得许多,但不会写,下面是我为大家整理的“精选例文上半年班主任教学工作规划”,以供大家参考借鉴! 精选例文上半年班主任教学工作规划【一】 班主任是一个班级的组织者、治理者、领导者和教育者。班主任工作的好坏,直接影响着将来人才的培育。新学期我很荣幸的连续担当初二(11)班班主任。 初二(11)班在过去的三学期里,团结全都,奋勉拼搏,取得了比拟优秀的成绩,连续三学期被评为基安中学“文明班级”。别人眼里,她很优秀,可作为班主任,我知道她有着许多的缺乏和缺点。例如,她的就
2、餐纪律不够良好,局部学生自律性不够,还有局部学生成绩还有待于进一步提高,她的许多方面还需要进一步完善,她的综合水平还需要进一步提高。荣誉面前,我不敢懈怠,责任面前,我不能退缩。 记得有场优秀班主任阅历报告会曾经说过“班主任在,学生能做好,这个班主任根本合格;班主任不在,学生能做好,这个班主任很优秀;可是,假如班主任在,学生仍不能做好,那么这个班主任无疑是失败的。”我不想做一名失败的班主任。假如说学生是产品,那么班主任这一角色,时时刻刻影响着我们的每个产品;班主任不经意的一句话,时时刻刻影响着我们学生的一生;班主任无意间的一个动作,或许能另一个不抱负的班级“扭转天地”。因此,有人说学生是班主任的
3、影子,时间长了,学生和你从性格到行为做法,到言行举止,到看问题的方式方法,都越来越相近。我们作为与学生距离最近接触最多的教育者,我们不能失败。假如我们不幸失败了,那么陪葬我们的可能是几十个甚至是几百个乃至上千个孩子一生的幸福。 xx关于教育问题的谈话中指出“教育者要教育别人,首先要使自己具有完善的人格,留意自身的形象教育。”言传不如身教,在我们践行陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神时,我们应当记得自己是人民给予的“人类灵魂的工程师”。 为了使自己不负于“人类灵魂的工程师”这个荣耀称号,也为了更好的传递中华教育事业的火炬,我参阅了许多资料,结合班级实际,思索了许久,心中粗略的绘制了一
4、下本学期的班级工作蓝图。现就此予以说明: 一、班级治理的指导思想和理论根底 1.转变教育观念,健全学生人格。 作为教育者,我们应当处理好教育教学的本质问题,明白育人的真正目的是培育正直、和善、才智、安康的青年,培育具有剧烈的社会责任感和创新思维的青年,培育具有积极向上、团结协作、奋勉拼搏精神的青年,培育具有五心(忠心祖国、爱心社会、诚意朋友、孝心父母、信念自己)的青年。 学生是个有血有肉的人,他们不是机器,不是模具,他们不仅属于学校,他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务,我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责,还要对将来负责。中学教育的学生生活中的一个片段,后继教育
5、仍有许多。所以,我们应教育学生喜爱生活,喜爱祖国,帮忙学生树立自信念,帮忙他们描绘将来生好的美妙蓝图。我想这也就是吴校长所说的“是成认,还是成事的问题;是养成还是速成的问题;是内化还是外烁的问题。”所以,我们对待学生不仅要注意成绩,更要注意他们的思想品质;不仅要注意力量的提高,还要注意学生良好共性品质的养成。所以,我们对待学生,尤其是后进生,应当倾注真情,而不能予以卑视或无视。 2.言传身教,以诚取诚。 孔子说过“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。”言传是身教的根本方式,身教是言传的有效手段。在我们耳边我们经常可以听到这样的话语“教师自己都做不到,还要求我做!”可见,我们的言行对学生有多大
6、影响。所以,当我们要求学生做到时,我们自己应当首先做到。 “金无足赤,人无完人”,我们不妨在学生面前坦然自己的缺点和优点,用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。固然,我们作为班主任应当不断加强自我修养,不断吸取新学问,扩大学问面,注意自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,增加自己的亲和力,使自己的非权力性影响长久而深远。 精选例文上半年班主任教学工作规划【二】 新的学期,悄然而至,换了新的工作环境,站在新的工作起点,我将会承受新的挑战,尽职尽责做一个合格的幼教工。还记得第一天踏入这个教室时,看着孩子们一张张生疏而朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我在心里悄悄跟自己说,加油!让这些饱
7、含盼望的花蕊在布满爱的培育下,健壮的成长!很荣幸在本学期中,我将担当K3B班的班主任教师,和配班袁教师、生活教师曾教师一起负责K3B班保教保育工作,以后,我们会依据学前班幼儿年龄的特点,制定出幼儿喜爱的嬉戏形式制造性的开展各项教育教学工作,为孩子们在幼儿园的生活画上一个精彩的句号。学前班是孩子们在幼儿园生活、学习的最终一年,也是介于幼儿园与小学学习的一个过渡期,学前班的目的主要是盼望幼儿在进入小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和肯定的规章性,同时家长也盼望幼儿在进入小学之前能够承受一些深入的扎实的学习根底,以便于幼儿能够在小学顺当的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教
8、学工作,促进幼儿身心各方面的安康进展,依据幼儿园园务工作规划,结合本班的实际状况制订了本学期学前班的教学工作规划。 一、班级状况分析 新学期新变化,本班是由原来的三个大班以及4个中班跳级上来的孩子组合成一个学前班,所以,孩子们的综合素养也比拟参差不齐,同时对于这个新的班集体以及我这个新的班主任教师也会感到比拟生疏。本班现有学生36名,男生20人,女生16人,其中蔡垲鹏小朋友估计在本学期10月份返园。虽然孩子们在刚开学之初,彼此间还带着那种生疏和奇怪的心态来相处,但整个班级大局部孩子的面貌是活泼向上的,班级孩子的语言表达力量特别好,且思维灵敏,聪慧,喜好承受新事物,可是也存在一些缺乏。 如学习方
9、面:班级常规有待加强,孩子自控力不够、局部孩子上课爱任凭说话等问题。生活方面:个别幼儿有挑食的习惯,中午不能很好的午休。 共性方面:个别孩子比拟娇气,爱撒娇,不情愿自己动手吃饭。 社会责任进展方面:爱推卸责任,当消失什么问题的时候,大局部的孩子都不敢勇于站出来担当自己应负的责任,如,一天熙熙小朋友没有完成家庭作业,问为什么的时候,她会说是妈妈不让她写的,或者是作业回家放奶奶家,回自己家的时候遗忘拿书包等。 以后我们三个教师会在生活和学习上,针对每个孩子的优缺点,实施不同的教育,发扬他们的优点,从生活实践中,来帮忙孩子改掉不好的习惯。 二、本学期重点工作 这学期的重点工作是做好幼小连接以及家长需
10、要协作的工作,只有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺当自然地适应小学的生活,教师需要和家长共同努力,相互协作,让幼儿在心理上行为上做好入学预备,在思想上克制以往漫无目的的玩耍,开头关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克制依靠性,培育独立性,提高生活自理力量. 详细从以下两个方面入手: (一)幼小连接方面,详细包括: 1、促进幼儿身体和动作的进展,重视体育活动,防治疾病,留意安全,使幼儿身心安康,并培育幼儿独立生活力量,完成力所能及的任务。 2、培育幼儿的学习兴趣和求知欲,用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的兴趣,有学习新学问的要求和愿望,能从学习中得到满意和开心,产生学习的主动性、积极性
11、,培育良好的阅读习惯。 3、进展幼儿的智力,培育幼儿的有意留意,进展幼儿的思维和语言力量。 4、培育幼儿动手操作的力量。学会使用简洁的工具、文具,能运用材料改装或制作简洁的手工、玩具等。 5、培育幼儿的责任感,懂得做任何事情都要努力,有始有终;能与人商议来解决纠纷,在活动中愿意倾听他人说话、合作、轮番、共享,有肯定的是非观念和评价同伴行为的力量。 6、提高生活自理力量,让孩子们自己的事自己做,克制依靠性,培育独立力量,这样也是培育幼儿好学精神的第一步。 (二)家长协作方面,详细包括: 1、生活方面:协作教师,让孩子做一些力所能及的事情,坚持让孩子自己的事情自己做,并养成早睡早起等良好的生活习惯
12、。 2、学习方面:坚持每天催促孩子养成按时完成家庭作业的学习习惯,鼓舞孩子多看课外书,陪孩子一起阅读。 3、安全方面:增加孩子自我爱护、不损害他人等安全意识,做好药物登记交接工作,严格执行接送卡制度。 4、家园互动方面:每天登录家园互动平台,了解宝宝在园表现及所学内容,并准时向教师反映宝宝在家的表现以及需要教师赐予帮忙或协作的地方。 三、保教保育工作 (一)本园的常规课和特色课 本学期我们开设了拼音、综合、语言、英语、数学、蒙数等课程。 拼音:本学期拼音我们将学习6个单韵母和23个声母,以及娴熟把握声母和6个单韵母的拼读。 写字:本学期我们规划完成50个汉字的书写,要求幼儿把握汉字的正确书写格
13、式和挨次。 数学和语言:本学期我们要完成五个主题活动,通过主题活动的学习,让幼儿把握每个主题的重要生字和内容精华要领等。 英语:本学期将要学习两本英语教材,Hello Teddy和Dragon English,把握一些日常生活用语,提高孩子的口语力量和培育孩子的英语学习习惯。 综合:综合了科学、艺术、自然等科目,从多方面提升幼儿的学问面。 蒙数:通过自己动手操作和实践,把握生活中的数学,培育孩子对数学的学习兴趣。 特色课程有软陶和Mind Lab两种,让孩子从动手力量和思维方面得到全面的进展。 (二)班级学习环境实创设及安全措施 (1)创设良好班级气氛,赐予幼儿行为习惯正确导向 1、我们将循序
14、渐进的开展班级工作,了解每个孩子的性格和生活状况,相互学习各自的优点。多沟通、多观看,主动发觉冲突、解决冲突,找到生活与教学最优化的切合点。 2、我们充分标准自身行为,为幼儿树立典范。教师在孩子前的一言一行,对孩子起着潜移默化的影响。 (2)严格执行卫生保健制度,确保幼儿安全 1、秋冬季节是孩子生病感冒的多发季节,多开展户外活动,对幼儿进展全方位的熬炼和培育,增加其反抗力及免疫力。对生病幼儿准时处理,认真照看,确保幼儿早日康复。 2. 充分利用户内外体育活动时间,开展各种体育活动,加强体育熬炼,增加体质,做好各项安全、保健工作。 3、做好晨检记录和保健工作,依据天气变化准时提示幼儿增减衣服,定
15、期洗被子、枕套,保持内务干净。 4、班级的卫生保持清洁,定期消毒,物品摆放有序。留意孩子的个人卫生,勤剪指甲,勤洗澡换衣服。 5、给幼儿肯定的换牙护齿的常识,标准幼儿的姿态,使其具有正确的站、坐、行走的姿态。 6、每周一节安全礼仪教育课程,增加孩子的安全意识。教育给孩子紧急状况的紧急措施,学期初实施消防演习工作。检查班内有无安全隐患,如有发觉准时实行措施。 7、培育幼儿遇到困难有自己解决的士气和力量。 8、保持课室及睡房室内通风,每天做到午、晚用消毒水擦拭消毒,晚上紫外线消毒一个小时。 在今后的工作中,我们将依据以上工作规划,实施班务各项工作,仔细反思调整,为幼儿的全面进展,为幼儿园的美妙明天
16、不断努力,让我们的珍宝在天健爱心培幼儿园里安康、欢乐的成长! 以上是我对K3B班本学期工作做的规划,敬请园领导监视和指导,如有缺乏,请指出,并批判! 精选例文上半年班主任教学工作规划【三】 班主任都或多或少 都要担一点责任.因此我在工作中也长短常的用心,尽量多接触学生,对他们进展贴身教育,上行下效.真的很不错,这些年学生也没泛起什么大错误,我也始终很安心的工作.我与学生始终进展心与心的沟通,达成共鸣,把培育学天生才作为当之无愧的任务.一个班的好坏与班主任息息相关.班主任是联系学校与学生的桥梁,上级的指示精神要靠班主任传达,学生的思惟、糊口、学习要靠班主任来调整.所以,作好班主任工作,有利于班上
17、的学风正不正,学习立场端不端正,学习念头是否明确的题目, 一、指导思想 当真践行八荣八耻精神,在学校领导、机电部指导下从学校工作和学生思惟实际动身,抓好班级治理工作,开展各项班级流淌,进步学生道德素养.培育学生的爱国主义情怀.在全面建立社会主义和谐社会的远景下,鼓舞学生走出社会,了解社会. 二、工作要点 (一)、了解、熟识、熟悉全班 我班共有学生55人,而且全部都是男生,住校生35人.从综合班分流过来,大部门学生学习成绩差,一部门学生思想品德较差,受过处分的学生有二十几位.本班的学生总体来看,成绩不很满意,少数学生学习目的不够明确,立场不够端正,作思想工作的路还很长,需要花鼎力气来整顿.尤其现
18、在是高二,面对4科结业,肯定要抓紧抓好.针对此状况,我规划用一个月左右的时间逐步了解、熟识、熟悉全班学生,其方式可利用课外流淌沟通、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等.只有真正熟悉全班同学,把握每个学生的共性特点,接下来的班主任工作才能得以顺当开展和实施. (二)、班集体日常治理 1、班委遴派:依据学生特点当真遴派有力量、有号召力、品学兼优的人担当相应班委职务,充分带动全班同学向良性方向进展. 2、考勤治理:因事因病应先请假,请假时间在半天以内,由班主任批准;请假时间在半天以上、一周以内由班主任、部长批准;请假一周以上需报班主任并由学校领导批准.事后补假条一律视为缺课,缺课一天扣品德分10分,
19、请假两天扣品德分1分,迟到三次视为缺课一节,早退一次视为缺课一节.全班每天考勤状况由班长作详细记实,每月未交班主任统计. 3、利用流淌课时间组织全班或班与班之间体裁流淌,使学生做到劳逸结合,促进身心安康进展,同时,以此增进班集体凝聚力,使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面进展. 4、积极开展转化后进生工作,分析后进天生因,鼓舞匡助后进生,使其不甘落后,奋起直追,进而在全班形成良好的竞争机制,使全班学生共同提高. 5、教室内应保持宁静,值日生一要保持教室的洁净,二要保证安全(包括防火、防盗和用电安全). 三、思想教育 我班学生面对着人生的又一次十字路口,心理简单,起伏变化大,心情易受四周事物
20、的影响,思想显著会向积极或消极方向顷斜进展,因此班主任与学生建立和谐、同等的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格同等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴,就势在必行.同时,积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系,教育学生树立弘远抱负,开拓立异,遵纪遵法,抓紧时间,耐劳努力学习,争取在会考中取得优异成绩,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步. (一)、励志教育、树立决心信念 开学第一天,我就要对学生进展励志教育,对他们说你们当然是被分流过来的,但你们照旧是我们这里的优秀者,尽管前段时间由于各种缘由退步或没有提高,但你们只要自强不息、勇起直追,考上大学照旧是有很
21、大的但愿. 第一次班会课,我要求学生熟识自己、认清形势、并树立决心信念、捉住现在、把握将来:新学期,新面貌;新班级,新准备;新目标,新立场.本学期是你们人生的又一个转折点,但愿你们与家长一起,制定一个适合自己的一个人生目标或近期一年半的目标,贴在课桌上醒目的位置,共同鼓舞、共同监视、共同实施.要学生把自己最赏识的一句话或名言或格言也贴在课桌上醒目的位置,时刻鼓励自己,鞭策自己. (二)、加强班风建立 1.铺排班级流淌 依据学校德育工作规划铺排,以熟识自我、悦纳自我、完善自我的三守一扬自我教育手册为载体,在期初对全班学生提出本学期班级德育文化主题:立场打算一切.本学期的班级工作就是围围着这一主题
22、,围绕学校学生处提出的精细化治理工程,讨论和探究有利于学生自我教育、自主进展、符合学生春秋段特征的班级文化,进展学生的自我意识,进步学生个体和群体的自我教育力量,进展了一系列实践与探究.开展各项实践流淌.班主任与学生一起确定好本学期各项流淌的主题,组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外流淌. 2.营造向上气氛 依据学生的春秋特点,努力营造同等、围结、和谐、进取的班级气氛.(1)制定班级公约、班风,给自己班级取个班号立场打算一切.(2)布置教室环境.如设立公告栏、卫生角、我们的傍样等文化背景.(3)让学生介入班级治理,培育学生的组织力量和责任心,使每个学生都有胜利的时机和成就感.培育学生的
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