体育课程教师工作计划5篇.doc
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1、 体育课程教师工作计划5篇 一、指导思想 为适应新课程改革常规化的需要,为贯彻学校教务处与教科室的精神,推动学校教研工作的标准化、科学化,加强“校本教研”活动讨论,指导教学,促进课改,不断提高我校体、音、美教学质量。开展讨论性的学习与实践,充分运用和发挥场地、设施和多媒体的作用,努力开创我校体、音、美教研工作的新局面。 二、加强教研组建立 发挥教研组群体力气,组织好形式多样的课堂教学研讨活动,帮忙教师提高教学水平和力量;仔细备课、上课,课后总结阅历。上好讨论课,汇报教学状况,做好各项教学常规工作。 三、开阔思路搞好日常教学工作 1、全面深入学习贯彻教育改革有关政策条例。组织学科教师进展课程改革
2、的政策、文件、信息的学习,全面考虑安排工作流程,落实细则制订行之有效的实施规划,实行措施,提高工作质量。 2、提高课堂教学效果。强调学生的创新意识和实践力量的培育,发挥学生的主体作用。通过课堂教学的主渠道,提高教学艺术,进一步开展创新的教学模式探究,运用各种新奇的教学手段,激发学生学习兴趣,提高课堂教学质量。 3、仔细参与上级的各种培训,平常加强业务学习,提高教育教学水平。 4、抓好特长生培育工作,要有规划、有记录、有实施,仔细落到实处。 5、积极组织开展体、音、美各种活动。 6、教研组常常进展教师教育技术力量学习。 四、工作安排 九月:教研组会议,传达教科室精神,制定教研组工作规划;新进教师
3、公开课。组建特长生小组。 十月:国庆美术画展;运动会筹备工作。 十一月:教研组集体学习会议,秋季田径运动会;组内开展公开课听评研讨活动。 十二月:元旦庆祝活动预备工作,美术、音乐特长生展现。 一月:各种教研资料整理,教研组工作总结。 体育课程教师工作规划2 一、指导思想 仔细贯彻与落实全国体育工作会议精神和中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见,以课程改革为核心,贯彻“安康第一”、“以学生进展为本”的教育理念,以理论学习、专题讨论、集体备课、上研讨课等形式真开展教研活动,深入进展课堂教学改革,提高教研活动实效,努力推动我校的各项体育工作。 二、工作目标 营造一支团结和谐、积极向上
4、的“阳光体育队伍”;分散与发挥全组教师的力气,全面提升体育教师的教育教学、科研、竞赛等方面的成绩。 三、主要工作 1、充分发挥教研组的功能,加强教学讨论,教研活动要定内容、定时间、定中心发言人,组内教师要围绕讨论内容尽心争论、自主思索、提升学习的实效性(双周五下午3:454:30为教研组活动,单周一上午8:40-9:20为备课组活动)。 2、连续仔细学习课改精神和课程标准,通过外出培训、听讲座和教研组自学等形式,把新的理念转化为教师的教学行为,融入到平常的教学实践,推动教育教学的进展。 3、引导全组教师要深钻课标,读透教材、结合学校及教学的实际拟定规划、安排进度,仔细备好每一课。留意备课的格式
5、、注意学生的生理负荷量。 4、进一步完善教师教学工作定期检查制度、以及上课、听课、评课制度、扎实落实教师教学工作常规大力推动课堂教学改革,全面提高教学质量。 5、以科研课题为引领,深入加强课堂教学讨论。让理论指导教学实践,在平常的教学实践中大胆尝试、不断积存、总结、反思。以撰写教学案例为载体,促进教师自觉进展教学反思,期末撰写好一篇教学反思和教学论文。 6、关于运动队的建立与训练:连续抓好校级兴趣小组的训练,要求做到定时、定点、定内容、定人员,分工不分家、科学训练创成果。 四、详细工作安排 三月份: 1、 参与市教研组长会议 2、 制定各种教学规划 3、 学校常规体育工作正常开展 4、 校级兴
6、趣小组正常开展训练 四月份: 1、 参与太仓市中小学田径运动会 2、 参与片播送操评比 3、 自查备课等 五月份: 1、 预备参与市播送操评比 2、 综合学科评优课:第三届“健雄杯”综合学科优质课评比活动 3、第三届“紫薇杯”优秀随笔评比活动(综合学科) 4、 预备校冬季三项赛 5、 上报学生体质安康测试数据 6、 参与市乒乓球竞赛 六月份: 1、 学校冬季三项竞赛 2、 太仓市冬季三项竞赛 3、 体质安康测试数据汇总分析 七月份: 1、 教研组工作总结 2、 六仔细教学检查 体育课程教师工作规划3 一、本学期科组教研活动的目的要求: 学校教育要“树艺体特色,创现代名校”,指导思想,切实加强体
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