先进教师事迹学习心得体会1000字.doc

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1、 先进教师事迹学习心得体会1000字 听取了儋州市优秀教师先进事迹活动中，学习了张文玉、王金花，唐照清等8位优秀教师的先进事迹，让我深深地被这些优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、剧烈的责任意识和无私的奉献精神感染着、震撼着，他们不愧是育人的榜样、师德的楷模、我们的典范。王金花教师扎根大山，把情与爱奉献给民族教育事业;张文玉教师严慈相济，甘为人梯，用自己的真心和人格魅力去感动和影响每一个学生;唐照清教师淡定的坚守，执着的追求，努力转变学校面貌;陈保根教师用爱心暖和学生，坚持一切为了学生的理念，无私地奉献了全部的爱;陈言教师爱岗敬业，乐于奉献，做任劳任怨的效劳员;谢浩教师20年无怨无悔，矢志

2、不渝培育英才;谢华教师教书育人，无悔选择，永不停息的追求;陈近万教师悄悄耕耘，终身不悔，让“爱与责任”和自己同行。八位教师共同的特点就是富有爱心，富有责任感，他们把青春奉献给教育，把爱心献给学生，他们忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，治学严谨，弯下腰来做实事，以惊人的毅力，站在三尺讲台上传授才智和科学学问。以优秀的人格魅力和崇高品质感染着一代代学子。 我也是一名教师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是甘于孤独、甘于奉献、甘于钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将在这些先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增加“学高为师

3、，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心。为此，作为新时期的人民教师，我要以他们为典范，努力做到： 一、加强责任感，在平凡的岗位上把小事做好。 作为教学第一线的教师，工作成绩取决于教师的责任感，有责任感就会有责任心，有责任感就会把工作做好、做扎实，并精彩的完成工作任务。在平凡的岗位上把小事做好在寻常的日子里、在平凡的小事中擅长捕获他们的闪光点，给他们鼓舞与暖和。准时送给他一缕“爱的阳光”，让学生在教师的鼓舞、赞扬中欢乐的成长。 二、拥有一颗真诚的爱心。我得要把他们都看成是自己的孩子，要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的

4、波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关怀爱惜每一个孩子，比方：孩子身体不适时，我们应当嘘寒问暖;孩子有缺点或缺乏时，不卑视，不挖苦，不称赞，应当有颗包涵之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时，要准时表扬，加以确定和鼓舞，总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关怀让孩子真正能安康欢乐地成长，那才是我们最大的幸福。 三、与时俱进，开拓创新。都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对教师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论学问指导自己的实际工作，大胆创新，积极查找适合学生的教育教学方法。 先进教师事迹学习心

5、得体会2 对同行_教师先进事迹的仔细学习，使我更深入地思索一个问题，这也是我从教十年都在思索的问题：我们如何对待教师工作，或者更准确地说，教师的工作是什么?结合学习有感而发，谈几点体会。 教师岗位特别的岗位责任人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。我们自己如何对待教师这个岗位、这种职业呢? 不错，近年来，教师的待遇改善了，成为令人艳羡的职业，情愿当教师的人也多了。然而，糊涂熟悉教师职责，还是个没有完全解决的问题。教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。付教师，她不计个人得失，一心只为教育，一心只为学生。燃烧自己，照亮别人，靠的是什么?是一种糊涂的责任意识。教师可以在不同

6、的教学实践中形成不同的教学风格，表现出不同的教学艺术，构建不同的教学模式，但是糊涂的责任意识和在此根底上长久的内在动力，是教师完成卓有成效工作的必备条件。 付教师不是“完人”，但她把有限的积淀变为无限的连续，我们向付_学习就应当深入讨论教学内容，讨论教学对象，以自己深入的讨论带动深入的思索，把教书育人提升到科研的高度，以此支撑和升华教书育人的效果，增加教学内容的说服力和震撼力，以应对互联网掩盖全球的今日，各种思潮以更快的速度、更广的范围、更难以掌握的方式影响着大学生。教师岗位执著的追求与奉献教师的很多工作是无法量化的，是不行能通过工作量来反映的。 执著的追求与奉献是坚守教师岗位，做好教书育人必

7、备的品行。付教师不惧清贫，不惧孤独，不计酬劳，他把追求与奉献当成一种责任，甚至当成一种享受。因此，不管在什么状况下，不管需要付出多大代价，他都能毫不动摇地常年坚持。酬劳从来也不是我是否承受邀请的条件。教师所获得的享受，不是被赞许，不是赢得掌声，而是他的讲授能得到对方回应，是被对方满足地承受时那种眼神、那种表情，是一届届学生能成为社会栋梁。教师岗位真挚的情感与爱教师工作是通过教师的言传和身教两种途径进展的。身教就是教师悄悄地通过自身的行为来演示做人的道理，使自己成为青年学生思想上的向导、理论学习上的良师、心灵情感上的益友。多年的教学实践使我熟悉到，教师工作中感情的投入是不行缺少的。感情的投入给学

8、生可亲、可信的感觉，能拉近与学生的距离，实现教师与学生情感上的沟通。详细来说，就是严格要求与热忱关怀相结合，学问沟通与感情沟通相结合，课堂讲授与课后效劳相结合，坚持言传和身教相统一。所以，要真诚地做学生的良师益友。作为良师，我是学生思想上的引导者、人生道路的领航人;作为益友，我又必需转变居高临下的师生态势，坚持以理服人，以情感人。这样学生感到教师可亲不行惧，可信不行疑。实践证明，在学生心目中教师可亲才可信，可信所讲的道理才有说服力。这也就是教师教书育人中不行缺少的人格力气。 付教师的事迹，感染人，鞭策人，鼓励人。他的事迹使我更感觉到，教师岗位是一种辛苦、一种付出，也是一种收获、一种享受。作为一

9、名马上退休的教师，在岗时间不多了，但我珍爱这一岗位，虽然人们用“夕阳无限好，只是近黄昏”来形容，但我肯定努力，持之以恒，把我全部的光和热倾注到教书育人的事业中。 先进教师事迹学习心得体会3 _教师自2023年8月在_学校任教，已从教十八年，他自觉践行中小学教师职业道德标准，有剧烈的事业心和高度的责任感，一心扑在教育教学工作上，任劳任怨、尽心尽力,悄悄耕耘，教育教学效果突出，具有良好的社会主义道德和高尚的师德修养，是一个学生喜爱、家长满足、同事敬重和领导赏心的好教师。屡次被评为学校和乡政府的先进工。1999、2023、2023分别被评为学校先进教师;2023被评为学校的教学能手、2023年被评为

10、学校学科带头人;2023年所辅导学生在全国物理竞赛中荣获天水市三等奖，个人被评为市级辅导三等奖。 一、践行师德，勤于学习 陈教师能仔细学习中小学教师职业道德标准、教师法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、义务教育法等法律、法规。不断将这些理论学问进展内化，不断提高自身的师德素养，并在教育教学教过程中得以践行。多年来，他以高度的责任感和事业心全身心地投入到教书育人的工作中。“对得起自己的学生，对得起自己的职业”是他工作的座右铭，所以他懂法、守法、爱岗、敬业、乐业，对教育教育工作上的每一件事都精益求精，从不敷衍塞责。他坚信“德高为师，身正为范”。他到处都做到为人师表，以身作则，始终用他自己的人格

11、魅力和师德情操去感染、影响着他的每一位学生。 陈教师是位谦逊乐学的教师。由于他知道：没有先进的教学理念、科学的教学方法、渊博的学问便难以为“师”。为了不断地提升自身各方面的素养，他不断地学习，更新自己的学问构造，不断地参与各种培训，提升自身的专业素养和教育教学水平。在2023年7月，他参与了天水市进行的新课程培训班，平常还积极参与各种校内外的培训，现在还参与了“国培规划(2023)”义务教育骨干教师远程培训”的培训。他积极地学习别人先进的教学理念和教学方法，不断地内化、提升自己，以不断提高自己的“教”的水平与满意学生的“学”的要求。 二、关爱学生、教书育人 多年来，陈教师始终谨记陶行知先生的名

12、言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑里有爱迪生”。他的一言一行、一举一动都表达了用一颗“爱心”去塑造学生的心灵，用“大手”去挽回学生生活中的不良习惯，用“人格”去淘冶学生的思想情操，用“急躁”去引导学生的进步。因此，他在教书的同时没有遗忘去育人，他时刻关注着每一位学生的安康成长。自从1998年担当了班主任以来，他对学生的关爱更加微小。尤其是对一些后进生，他从不放弃，做到公平公正地对待，做他们的良师益友。陈教师还采纳多种方法、途径去辅导他们，鼓励他们把心思集中到学习上去，与其他同学一起进步。他还进展家访了解，分析家庭状况及后进的成因，平常留意观看、留意他们，挖掘他们的闪光点，对他们

13、进展准时的诱导和鼓舞。做到：多亲近、多信任、多关怀、多鼓舞、多帮忙。经过一短时间的坚持与教育，这些同学有了飞跃的进步，学习上努力了，上课仔细了，纪律上遵守了，劳动也更积极了，以往的坏习惯一去不返。由于陈教师有着对“后进生”这种“锲而不舍”的精神，并抓住点滴进步准时鼓舞，一步一个脚印地促使学生提高，进而有了“滴水穿石”的效果。 三、敬业善教、严谨教学 陈教师多年来都始终从事物理教学。他的同事们都很清晰，他每次接的班都是在年级里最难啃、成绩最不抱负的班。但他从不埋怨，他信任，靠着他“敬业善教、严谨教学”的精神，肯定会赶上甚至超过其他好班的。结果每一次，他都没有令家长、行政和同事绝望。他的课堂教学充

14、分利用图片、挂图、实物、幻灯、录音、录像等开展多种形式的活动，做到寓教于乐。 他深入地钻研、分析教材内容及课程标准要求，分析所教学生的年龄、性格和心理特征，围绕中学物理教学目标进展组织教学。在“备、讲、批、辅”等几个教学环节中进展大胆的开拓与创新，以课堂教学为突破口和主阵地。课堂上，无论是从学问的预备、呈现操练、学问的扩展与延长、稳固与小结，他都进展悉心的安排。注意对学生进展学法的指引与兴趣的激发。同时，他还依据课型和所教学生的特点，采纳敏捷多变的方法或嬉戏，制造轻松的课堂气氛，真正让学生在轻松愉悦的环境中学物理。很快，两班的同学都转变了对学习物理的态度，变得喜爱起来，成绩也有了起色。 在培育

15、习惯方面，陈教师在开展敏捷多样的教学活动的同时，多为学生制造一些运用物理的语言环境，让学生多听、多说、敢于大胆开口，要表达出学生的主体作用，使学生养成良好的语言习惯。在学生面前是一名教师外，书写也是中学教学的一个内容，从小学起教师就应当狠抓学生的书写教学，并常抓不懈。为了培育学生良好的书写习惯，教师要起到示范和身教的作用，教师自己的书写首先要做到工整和标准，这样才能做到言传身教。 四、尝试治理，享受乐趣 陈教师对“学困生”和“淘气”同学也没有放弃，并适当引导和倾斜政策，激发并鼓舞他们努力做出成绩，并积极制造条件，让他们有争取表现和受表扬的时机。例如，“学困生”各科学习成绩一般，在测验中一旦有进

16、步、获合格或优秀的可获“嘉奖”。课堂上把更多的发言时机留给学生，把问题分犯难、中、易三类，让优等生答复较难的问题，让学习有困难的学生答复较易的问题，使每位学生在课堂上都有施展自己的时机，都能尝到受表扬的胜利喜悦，变苦学为乐学，变要我学为我要学。 陈龙兵教师是聚“师品，师表，师能”于一身的教师。教书育人是他无悔的选择，做一名师德高尚的教师是他不懈的追求。每天都在家人的睡梦中上班，又在家人的痴痴等待中下班。他虽然有愧于家人，但他对得起学生，对得起良心，对得起他的育人事业。他真的用生命书写着一名人民教师的人生真谛啊! 先进教师事迹学习心得体会4 把我留下，让孩子们先出去。”学习了秦开美教师的先进事迹

17、后，这句话始终萦绕在我的耳畔。在一场生与死的考验，正义与邪恶的比赛中，她用如此恳切而又坚决的恳求，换取了52个孩子的安全，她不是伟人，却在坏人面前表现得镇静、英勇、才智，超乎了常人的想象。淡定的她没有过多的言语，只是说：“我做的都是我该做的”，由于平常生活中的她就把教育事业和孩子们当做自己的生命。 秦开美教师是我们学习的楷模，她面对歹徒的威逼，用镇静的语言抚慰孩子们惊慌的心，表达出极大的教育才智。她以生为本、镇静冷静、因势利导的教育才智让人欣赏。她在自己和学生生命受到威逼的生死关头，置自己的安危于不顾，视学生生命高于一切，挺身而出，主动提出自己当人质，换取学生的安全，表达出一位人民教师舍己救人

18、的崇高境地和不怕牺牲的勇敢气概。她舍生忘死、挺身而出、义勇兼备的担当精神令人鄙视。她从教二十多年，把教书育人作为自己的人生追求，扎根农村基层，淡泊名利，甘于平凡，无私奉献，以自己的辛勤付出，赢得了广阔师生和家长的广泛赞誉。她恪尽职守、敬业爱岗、无私奉献的高尚情操叫人称颂。她不是太阳，却给孩子们无限光明;她不是雨露，却滋润了人们的心田;她不是工程师，却铸造了世上最美的灵魂。 秦开美教师的先进事迹深深震撼了我，我更加明确了今后的工作应当做到： 1、爱岗敬业。要喜爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务

19、,不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到教师的影响而努力学习,不断进取。作为新时期的教师,我们必需知道爱生是立业之本,读书是立生之本,我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任,学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益,而不是丢失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业,才不会叫苦叫累,学习让我明白了,作为一名教师,我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。 2、敬重、关爱每一位学生。每一位学生都渴望得到教师的理解和敬重。我们要与学生公平相待,不能把学生当下级任凭呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到教师的敬重了,他们才会敬重教师,情愿学习这个教师所传授的各种学问。用师爱铸就崇高的

20、师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,假如我们把学生当成天使,那么我们就生活在天堂,相反,我们就会觉得自己生活在地狱。 3、努力进取。作为传道授业的教师,只有不断的更新自己的学问,不断提高自身素养,不断的完善自己,才能教好学生。假如自身散漫,怎能要求学生仔细。要提高自身素养,这就要求我们多听取学生和老教师的各种意见。并且不断的学习,不断开拓新教法，努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中表达教师教学的才智,常规教学做到扎实有效。 4、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜爱仿照,这将给学生成长带来一生的影响。因此,我们要学习先进，严

21、格要求自己，不计较个人得失。要有一颗寻常心、知足心，不会受社会上的一些歪风邪气的影响，不做那些违反师德的事情，时时刻刻为学生做出好的典范,凡要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己。 教师是太阳底下最光芒的职业，“学高为师，身正为范”。作为教师，我知道自己的努力还不够，秦开美教师为我指引了方向，让我明白“三尺讲台”也能是一个刺眼的舞台! 先进教师事迹学习心得体会5 1.懂得了教师的人格力气是素养教育的重要保证。教师的人格力气来自于学术水平与道德情操的完善统一，不仅要学识渊博，更要通过言传身教，通过典范、无言的力气教给学生做人的道理。要使学生树立坚决的信念和远大的抱负，教师自己首先要有正确的

22、世界观、人生观和价值观，这是为人师表、垂范师德的根底。 2.要不时的为自己“充电”。作为教师应当走在时代的前列，要走在时代的前列，首要一条就是具有深厚而广博的学识。要重视终身学习。由于，当今世界学问的更新日新月异，网络通讯技术的进展更使传统的教育和学习模式面临严峻挑战。在将来社会中，就业模式将会产生巨大的变化，无论从事哪中职业，都将存在终身学习的需要，更何况我们是“传道、授业、解惑”的职业。更应当成为“终身学习”的楷模，重视和加强连续教育。时时告戒自己：终身学习是我们能走在时代前列必不行少的前提。 3.熟悉到教会学生“学会学习”作为教师的职责。由于我们实施素养教育，就是要致力于培育时代所须的人才，迎接马上降临的学问经济时代的挑战。学问经济的进展迫切要求我们进入一个“学习化”时代，只有具备“学会学习、擅长学习”力量、擅长准时更新学问构造的新型人才，才能适应这一时代要求。同时也懂得了今日我们怎样当教师，明天，什么样的教师才够格等等一系列的问题。 的确作为一名教师，须学会熟悉时代的特征，关怀国内外大事，擅长承受来自各方的挑战、承受来自各方面尤其是教育、科学技术方面的信息，使自己思索、从事教育实践具有时代气息，身上要有时代的年轮。 先进教师事迹学习心得体会1000字