一年级数学下册 第2单元 20以内的退位减法 第6课时 十几减5、4、3、2名师公开课省级获奖课件 新人教版.ppt
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1、优翼第 6 课时 十几减5、4、3、220以内的退位减法26+5问题:算得真快,你是用什么方法算的?能举例说说吗?8+36+58+4157139116168口算111111128458小结:我们可以想加算减,也可以用破十的方法,还可以用平十的方法,都可以很快地算出答案。7+411127 5一一 复习导入125问题:说说你是怎样计算的。7想加算减:57121257破十:1055527平十:122101037一一 复习导入125712481239说说你是怎样计算的。(除了几种算法外,还可以根据被减数不变,减数和差的关系来计算。)4二二 探究新知113问题:说说你是怎样计算这三道题的。8114 71
2、12 9二二 探究新知1.填一填。问题:用你喜欢的方法赶快做一做这些题。88999966三三 对应练习2.已经摘下的桃子,每只猴子一个,够分吗?问题:(1)从图中你都知 道了什么?(2)要求的问题是 什么?(3)怎样列式计算?14-5=9(个)98 够分三三 对应练习1 481 261 891 67三三 对应练习(答案不唯一)三三 对应练习得数是6:得数是7:得数是8:得数是10:得数是12:11-513-714-815-912-513-614-615-717-912-215-519-916-418-619-7三三 对应练习1.十几减5、4、3、2的计算方法与十几减9、8、7、6的计算方法相同
3、,有:破十法、平十法和想加算减等方法,其中利用想加算减法计算比较简便。四四 课堂小结2.根据提供的两组算式,发现被减数相同,减数越大,差就越小;反之减数越小,差就越大。四四 课堂小结1、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/3/72023/3/72:27:34 AM。2023/3/72023/3/7Tuesday,March 7,20232、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Tuesday,March 7,20232:27:34 AM3/7/2023 2:27:34 AM02:27Mar-23。2023/3/72023/3/72023/3/73/7/2023 2:27:34 AM3、2
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