八年级语文下册 第二单元 5大自然的语言作业名师公开课省级获奖课件 新人教版.ppt
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1、5大自然的语言A C“许多许多”表示有很多表示有很多,起限定作用起限定作用,准确地说明了包含物候知识的农谚准确地说明了包含物候知识的农谚数量之多数量之多,体现了说明文语言的准确性和严密性。体现了说明文语言的准确性和严密性。“左右左右”表示估计表示估计,表明表明“迟十天迟十天”不是确定的十天不是确定的十天,这只是一个估计的比较接近的时间这只是一个估计的比较接近的时间,体现了说明文语言的准确性。体现了说明文语言的准确性。4指出下列句子所运用的指出下列句子所运用的说说明方法明方法,并说说其作用。并说说其作用。(1)物物候候观观测测使使用用的的是是“活活的的仪仪器器”,是是活活生生生生的的生生物物。它
2、它比比气气象象仪仪器器复复杂杂得得多多,灵敏得多。灵敏得多。运用了打比方和作比较的说明方法运用了打比方和作比较的说明方法,把活生生的生物比喻为把活生生的生物比喻为“活的仪器活的仪器”,生动形象生动形象,和气象仪器相比和气象仪器相比,突出了生物的变化在物候观测中的重要作用和价值。突出了生物的变化在物候观测中的重要作用和价值。(2)在在春春天天,早早春春跟跟晚晚春春也也不不相相同同。如如在在早早春春三三四四月月间间,南南京京桃桃花花要要比比北北京京早开早开20天天,但是到晚春五月初但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早南京刺槐开花只比北京早10天。天。运用了举例子、列数字、作比较的说明方法运用了
3、举例子、列数字、作比较的说明方法,具体清楚地说明了纬度对物候的影响具体清楚地说明了纬度对物候的影响,给读者留下深刻而难忘的印象。给读者留下深刻而难忘的印象。5读读古古诗诗,知物候。知物候。请请用物候知用物候知识识解解说说下列古下列古诗诗句中的自然句中的自然现现象。象。(1)五月天山雪五月天山雪,无花只有寒。无花只有寒。李白李白塞下曲塞下曲(其一其一)天山海拔高天山海拔高,而且地处高纬度地区而且地处高纬度地区,所以五月还在下大雪。所以五月还在下大雪。(2)人人间间四四月月芳芳菲菲尽尽,山山寺寺桃桃花花始始盛盛开开。长长恨恨春春归归无无觅觅处处,不不知知转转入入此此中中来来。(白居易白居易大林寺桃
4、花大林寺桃花)因因为为高高下下的的差差异异会会影影响响到到物物候候的的变变化化,植植物物的的抽抽青青、开开花花等等物物候候现现象象在在春春夏两季越往高处越迟。夏两季越往高处越迟。(一一)请阅读课文请阅读课文6至至10段段,回答下列回答下列问题问题。6选选文第一段的句式有什么特点?其作用是什么?文第一段的句式有什么特点?其作用是什么?这这是是一一个个设设问问句句,此此句句独独句句成成段段,其其作作用用是是:提提出出疑疑问问,引引起起读读者者的的思思考考,激发读者的阅读兴趣激发读者的阅读兴趣,提示说明对象提示说明对象决定物候现象来临的因素。决定物候现象来临的因素。7说说说说下面句子运用了什么下面句
5、子运用了什么说说明方法?有什么作用?明方法?有什么作用?在在华华南南丘丘陵陵区区把把热热带带作作物物引引种种在在山山腰腰很很成成功功,在在山山脚脚反反不不适适宜宜,就就是是这这个个道道理。理。举举例例子子。用用在在华华南南丘丘陵陵区区引引种种热热带带作作物物的的例例子子来来具具体体、有有力力地地说说明明逆逆温温层层的的存在存在,从而说明研究物候学从而说明研究物候学,要注意考虑到一些特殊情况。要注意考虑到一些特殊情况。8本本文文在在多多数数情情况况下下只只举举一一个个例例子子,为为什什么么在在说说明明经经度度差差异异对对物物候候的的影影响响时时却却举举两个例子?两个例子?这这是是因因为为近近海海
6、地地区区的的气气温温,一一般般人人笼笼统统地地以以为为比比内内地地暖暖和和,事事实实上上近近海海地地区区春春天天反反而而比比内内陆陆寒寒冷冷,这这是是读读者者比比较较陌陌生生的的现现象象,只只举举一一个个例例子子,读读者者还还会以为有偶然性会以为有偶然性,举两个举两个,读者就确信无疑了。读者就确信无疑了。9什什么么叫叫逆逆温温层层?它它形形成成的的原原因因是是什什么么?它它出出现现的的时时间间及及气气候候条条件件有有哪哪些些?秋秋冬冬之之交交,天天气气晴晴朗朗的的空空中中,在在一一定定高高度度上上气气温温比比低低处处高高的的气气层层叫叫逆逆温温层层。原原因因:冷冷空空气气较较重重,在在无无风风
7、的的夜夜晚晚,冷冷空空气气便便向向低低处处流流。出出现现时时间间及及气气候候条条件件:一一般般出出现现山山地地秋秋冬冬两两季季,尤尤其其是是在在这这两两季季的的早早晨晨,天天气气晴晴朗朗,没有风。没有风。10选选文第五段文第五段“可以看出后者比前者早九天可以看出后者比前者早九天”中的中的“后者后者”是指什么?是指什么?1921到到1930年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期。年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期。(二二)(凉山州中考凉山州中考)植物也有语言植物也有语言夏爱兰夏爱兰语语言言是是人人类类沟沟通通的的工工具具,也也是是相相互互之之间间交交流流情情感感的的桥桥梁梁。动动物物也也有有
8、属属于于它它们们自自己己的的“语语言言”,比比如如通通过过叫叫声声或或者者肢肢体体去去表表达达意意图图。那那么么,植植物物有有“语语言言”吗吗?很很多多人人觉觉得得植植物物既既不不会会动动也也不不会会说说话话,无无论论周周边边环环境境发发生生怎怎样样的的变变化化,它们都无动于衷它们都无动于衷,怎么可能有自己的语言呢?怎么可能有自己的语言呢?20世世纪纪70年年代代,一一位位澳澳大大利利亚亚科科学学家家研研究究了了植植物物对对气气候候环环境境的的反反应应,发发现现在在严严重重干干旱旱时时期期,植植物物会会发发出出一一些些奇奇特特的的声声音音。通通过过进进一一步步的的测测量量和和收收集集数数据据,
9、他他发发现现声声音音的的源源头头在在植植物物体体内内的的输输水水管管上上,植植物物在在缺缺水水的的情情况况下下会会发发生生微微小小的的震震动动。另另一一位位加加拿拿大大科科学学家家发发现现,植植物物缺缺水水时时发发出出的的响响声声大大小小和和缺缺水水程程度度是是有有相相关关性性的的,缺缺水水越越严严重重,发发出出的的响响声声越越大大。但但是是,当当时时还还无无法法对对这这种种现现象象进进行行合合理理的的解解释释。倘倘若若是是因因为为植植物物缺缺水水而而有有意意发发出出这这种种声声音音的的话话,这这种具有意识性的表现实在令人惊叹。种具有意识性的表现实在令人惊叹。随随着着研研究究的的进进一一步步深
10、深入入,科科学学家家发发现现植植物物的的语语言言非非常常奇奇特特且且魅魅力力十十足足,它它们们所所发发出出的的声声音音往往往往会会随随着着外外界界环环境境的的变变化化而而变变化化。为为了了揭揭开开植植物物发发声声的的奥奥秘秘,英英国国科科学学家家罗罗德德和和日日本本科科学学家家岩岩尾尾宪宪三三发发明明了了一一种种“植植物物活活性性翻翻译译机机”,通通过过连连接接放放大大器器和和合合成成器器,就就能能够够清清晰晰地地听听到到植植物物的的声声音音。利利用用这这台台翻翻译译机机,他他们们发发现现了了许许多多有有趣趣的的现现象象。比比如如有有些些植植物物若若长长时时间间处处于于黑黑暗暗之之中中,一一旦
11、旦受受到到强强光光的的照照射射,会会发发出出较较高高音音调调的的声声音音,如如同同人人受受到到惊惊吓吓一一般般;有有些些植植物物在在遭遭遇遇强强风风或或者者缺缺水水时时,发发出出的的声声音音是是低低音音调调的的,如如同同人人承承受受到到很很大大的的痛痛苦苦一一般般;有有些些植植物物在在经经历历生生长长环环境境变变化化后后声声音音会会产产生生较较大大的的差差异异,比比如如突突然然有有舒舒适适的的阳阳光光照照射射在在身身上上或或者者在在缺缺水水的的状状态态下下突突然然被被浇浇灌灌,声声音音会会从从刺刺耳耳变变得很悦耳得很悦耳,这便是它们表达愉悦的一种方式。这便是它们表达愉悦的一种方式。科科学学家家
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