七年级语文下册 第六单元 23 太空一日名师公开课省级获奖课件 新人教版.pptx





《七年级语文下册 第六单元 23 太空一日名师公开课省级获奖课件 新人教版.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级语文下册 第六单元 23 太空一日名师公开课省级获奖课件 新人教版.pptx(30页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、太空一日太空一日 杨利伟杨利伟 1 1运用浏览的方法快速了解文章主要内容,运用浏览的方法快速了解文章主要内容,把握文本的结构特点。把握文本的结构特点。2 2品味文章语言,品味文章语言,把握杨利伟的英雄形象,把握杨利伟的英雄形象,学习航天精神学习航天精神。本课目标本课目标 在我国古代,人们时刻想着遨游太空,也因在我国古代,人们时刻想着遨游太空,也因此产生了如此产生了如“嫦娥奔月嫦娥奔月”的传说故事。的传说故事。20032003年年1010月月1515日,中国人实现了千百年来的飞天梦想,日,中国人实现了千百年来的飞天梦想,“神舟神舟”五号飞船成功实现载人航天飞行,飞船环五号飞船成功实现载人航天飞行
2、,飞船环绕地球绕地球1414圈后在预定地区着陆。圈后在预定地区着陆。杨杨利伟,中国共产党党员,特级航天员利伟,中国共产党党员,特级航天员,载载人航天工程航天员系统副总指挥。人航天工程航天员系统副总指挥。20032003年年1010月月1515日日9 9时,杨利伟乘神舟五号飞船首次进入太空,时,杨利伟乘神舟五号飞船首次进入太空,成为中国进入太空的第一人,他和技术专家的成为中国进入太空的第一人,他和技术专家的创举使得中国成为第三个掌握载人航天技术的创举使得中国成为第三个掌握载人航天技术的国家。国家。人物名片人物名片哪幅照片更适合作为本文的插图?哪幅照片更适合作为本文的插图?负荷(负荷(hh)载载人
3、(人(zizi)炽热炽热(chch)轮廓轮廓(kuku)俯瞰俯瞰(knkn)遨游遨游(oo)稠密(稠密(chuchu)烧灼烧灼(zhuzhu)舷窗舷窗(xinxin)本文总共有本文总共有6767个自个自然段,我们该如何在这然段,我们该如何在这些自然段中,把握文章些自然段中,把握文章的主要内容了?的主要内容了?2 2跳读式:跳读式:根据一定的目的或者某种需要,舍根据一定的目的或者某种需要,舍弃一部分不读,只快速阅读相关的部分,如弃一部分不读,只快速阅读相关的部分,如标题、图表、与主题相关的关键词语等,用标题、图表、与主题相关的关键词语等,用于查找相关资料。于查找相关资料。1 1扫描式:扫描式:要
4、求在阅读中一目数行,迅速扫视,要求在阅读中一目数行,迅速扫视,摘取字里行间的重要信息,如读前言、目录、摘取字里行间的重要信息,如读前言、目录、结束语等。结束语等。常见浏览方式(一)抓住标题浏览(一)抓住标题浏览 关注标题关注标题 快速获取快速获取信息信息 跳读式跳读式 1.1.我以为自己要牺牲了我以为自己要牺牲了 2 2.我看到了什么我看到了什么 3 3.神秘的敲击声神秘的敲击声 4 4.归途如此归途如此惊心动魄惊心动魄 我我对第二个小标题对第二个小标题我看到了什么,比较我看到了什么,比较感兴趣,我觉得这个部分写得很全面。感兴趣,我觉得这个部分写得很全面。我对第三个小标题我对第三个小标题神秘的
5、敲击声,比较神秘的敲击声,比较感兴趣,我觉得这个比较有悬念,很有意思。感兴趣,我觉得这个比较有悬念,很有意思。生生:他从飞船上看到地球并非呈现球状,而只是一段弧。他从飞船上看到地球并非呈现球状,而只是一段弧。2323自然段,我曾俯瞰我们的首都北京,白天它是燕山山脉边的自然段,我曾俯瞰我们的首都北京,白天它是燕山山脉边的一片灰白,分辨不清,夜晚则呈现一片红晕,那里有我的战友一片灰白,分辨不清,夜晚则呈现一片红晕,那里有我的战友和亲人。和亲人。生生:2828段,在太空中,我还看到类似棉絮状的物体从舷窗段,在太空中,我还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过,小的如米粒,大的如指甲盖,听不到什么声音,也感
6、外飘过,小的如米粒,大的如指甲盖,听不到什么声音,也感觉不到这些东西的任何撞击。还有觉不到这些东西的任何撞击。还有2727自然段,即使是大城市,自然段,即使是大城市,在夜晚看到时也只是淡淡的红色。在夜晚看到时也只是淡淡的红色。可以这样概述可以这样概述:这这一段叙述了飞船在哪儿,我的所见或者是一段叙述了飞船在哪儿,我的所见或者是所闻或者是所感。所闻或者是所感。飞船飞船在太空中飞行时,我看到了地球和太空在太空中飞行时,我看到了地球和太空中的许多东西,但是却没有看到长城。中的许多东西,但是却没有看到长城。我我概括的是第一个标题,在飞船升空的时候,飞船概括的是第一个标题,在飞船升空的时候,飞船与火箭产
7、生了共振,我以为自己要牺牲了。与火箭产生了共振,我以为自己要牺牲了。我我要概括的是第三个标题,飞船在轨道飞行的过程要概括的是第三个标题,飞船在轨道飞行的过程中,我产生了本末倒置的错觉,并且还听见了神秘的敲中,我产生了本末倒置的错觉,并且还听见了神秘的敲击声。击声。最后最后一个标题,叙述了飞船在归途中,舷窗出现了一个标题,叙述了飞船在归途中,舷窗出现了裂纹,我觉得惊心动魄。裂纹,我觉得惊心动魄。1.1.我以为自己要牺牲了我以为自己要牺牲了 (升空)(升空)2 2.我看到了什么我看到了什么 太太 3.3.神秘的敲击声神秘的敲击声 空空 4 4.归途如此惊心动魄归途如此惊心动魄 (返回返回)时时间间
8、顺顺序序(二)抓住关键词浏览(二)抓住关键词浏览关注关注“意外意外”搜寻搜寻关键信息关键信息聚焦读聚焦读 杨利伟的太空之旅将我国的航天事业推向杨利伟的太空之旅将我国的航天事业推向了高峰,引来了全世界的关注,但是在辉煌背了高峰,引来了全世界的关注,但是在辉煌背后却也有着不为人知的艰险后却也有着不为人知的艰险意外不断,险意外不断,险象迭生,那么杨利伟又面临着哪些挑战了?象迭生,那么杨利伟又面临着哪些挑战了?请请同学们看到哪一个自然段,这是在飞同学们看到哪一个自然段,这是在飞船什么的时候,发生了什么意外。船什么的时候,发生了什么意外。生生:请大家看到请大家看到3131段,当飞船刚刚进入轨道,处于失重
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 七年级语文下册 第六单元 23 太空一日名师公开课省级获奖课件 新人教版 年级 语文 下册 第六 单元 太空 一日 师公 开课 省级 获奖 课件 新人

限制150内