（江西专版）中考语文 第三部分 现代文阅读专题一 记叙文阅读第五讲针对训练.ppt

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1、第三部分 现代文阅读专题一记叙文阅读考点方法指导考点方法指导第五第五讲讲表达技巧拓展延伸表达技巧拓展延伸(2016江西江西)阅读阅读下面文字，完成下列各下面文字，完成下列各题题。(21分分)点此点此链链接接阅读阅读文章文章从田湖出发找李白去从田湖出发找李白去主要内容记记叙了叙了“我我”少年少年时时代一次出走的代一次出走的经历经历，想登上九皋山学李白写，想登上九皋山学李白写诗诗，结结果在登山果在登山过过程中遇到三姑夫，被他程中遇到三姑夫，被他带带回。回。层次结构第一部分第一部分()：写少年：写少年时时代的代的“我我”萌萌发发了离家出走的念想了离家出走的念想和理愿。和理愿。第二部分第二部分()：详

2、详写写“我我”离家出走的离家出走的经过经过。第三部分第三部分()：出走：出走结结束了，束了，“我我”少年少年寻寻李白的梦想也李白的梦想也结结束了。束了。写作特色一、一、标题标题有特点：有特点：1.将将现实现实与梦想与梦想联联系起来，引人入系起来，引人入胜胜；2.与文中与文中多多处处相照相照应应，提示了文章的主要事件；，提示了文章的主要事件；3.揭示了文中揭示了文中“我我”离家离家出走的目的，反映了文章主出走的目的，反映了文章主题题。写作特色二、思路清晰：全文按照出走前二、思路清晰：全文按照出走前出走中出走中出走后来行文的，出走后来行文的，在写出走中在写出走中时时，又按照走离村庄，又按照走离村庄

3、登九皋山登九皋山偶遇三姑夫的偶遇三姑夫的顺顺序，序，详详写了出走的写了出走的经过经过。三、文章三、文章语语言表达生言表达生动动、灵活。以、灵活。以记记叙叙为为主，多主，多处处插入插入议论议论和抒和抒情，情，还还有引用和人物的有引用和人物的语语言、心理描写，言、心理描写，这样这样整篇文章既整篇文章既显显得形得形式多式多样样，内涵也丰富。，内涵也丰富。主题总结本文是一篇回本文是一篇回忆忆性散文，通性散文，通过过写写“我我”少年少年时时代一次出走的代一次出走的经历经历，真真实实再再现现了青少年在成了青少年在成长过长过程中人生程中人生观观、世界、世界观观和价和价值观值观在形成在形成过过程中的茫然与失落

4、。程中的茫然与失落。1文文章章记记叙叙了了少少年年时时代代的的“我我”一一次次出出走走经经历历。请请在在下下面面横横线线上上补补充恰当的内容，概述充恰当的内容，概述“我我”出走的出走的经过经过。(6分分)“我我”不愿窒息在家庭的温暖里，决定离家出走不愿窒息在家庭的温暖里，决定离家出走“我我”想和李白一想和李白一样样爬上九皋峰爬上九皋峰(写一首写一首诗诗)，成成为为大人物大人物“我我”即将爬上主峰振臂高呼即将爬上主峰振臂高呼“我我”被三姑夫被三姑夫强强行送回了家行送回了家(梦想破梦想破灭灭了了)2欣欣赏赏文中两文中两处处画画线线句子，分析人物性格特点。句子，分析人物性格特点。(4分分)3文文章章

5、多多次次写写“我我”欲欲站站在在峰峰顶顶“振振臂臂高高呼呼”的的愿愿望望，有有什什么么表表达效果？达效果？(3分分)画画线线句句子子运运用用了了心心理理描描写写的的写写作作手手法法，使使用用了了“鼓鼓荡荡”“”“发发酵酵”等等生生动动形形象象、富富有有表表现现力力的的词词语语，体体现现了了“我我”不不安安于于现现状状、好奇、浪漫、草率、幼稚等性格特点。好奇、浪漫、草率、幼稚等性格特点。文文章章运运用用了了反反复复的的修修辞辞手手法法，强强烈烈地地表表达达了了“我我”追追求求梦梦想想、渴望成渴望成长长的愿望。的愿望。4.“我我”渴渴望望和和李李白白一一样样坐坐在在山山顶顶写写一一首首好好诗诗，但

6、但最最终终“连连李李白白的的影影子子都都没没找找到到”，你你认认为为“我我”的的成成长长与与李李白白有有怎怎样样的的联联系系？请简请简要要谈谈谈谈。(4分分)【拓展延伸】【拓展延伸】李李白白是是少少年年时时代代的的“我我”的的榜榜样样，是是“我我”追追求求梦梦想想的的精精神神动动力力。“我我”最最终终没没找找到到李李白白，明明白白了了现现实实总总是是比比梦梦想想有有力力量量。寻寻找李白的找李白的经历经历是是“我我”人生的一次人生的一次历练历练。5.(改改编编题题)作作者者在在叙叙述述事事件件的的过过程程中中，融融合合了了描描写写、抒抒情情、议议论论等等多多种种表表达达方方式式。试试从从文文章章

7、前前四四段段分分析析其其中中两两种种表表达达方方式式的的作用。作用。(4分分)【表达技巧】【表达技巧】第第段段第第一一句句话话是是议议论论，表表明明少少年年时时候候的的“我我”对对成成长长和和成成熟熟的的认认识识。“在在那那偌偌大大的的田田湖湖村村，父父母母交交给给我我们们的的爱爱，多多得得常常常常从从小小院院漫漫出出来来。”这这句句话话是是抒抒情情，表表达达了了对对父父母母关关爱爱的的赞赞美美之之情情；第第段段是是记记叙叙，交交代代“我我”离离家家出出走走的的时时间间和和决决心心；第第段段第第一一句句话话是是心心理理描描写写，写写出出了了当当时时“我我”决决定定出出走走后后心心中中的的那那种

8、种兴兴奋奋和躁和躁动劲动劲。(答答对对其中两其中两处处即可即可)考点九表达技巧考点九表达技巧常常见见题题型型：一一篇篇文文章章的的表表达达技技巧巧涉涉及及到到多多个个方方面面，在在江江西西中中考考中中，分分析析文文章章的的表表达达技技巧巧是是以以“分分析析表表现现手手法法的的作作用用”和和“分分析析表表达方式的作用达方式的作用”两种两种题题型出型出现现。1(八八上上白白杨杨礼礼赞赞思思考考探探究究)顺顺着着感感情情的的脉脉络络梳梳理理课课文文内内容，探容，探讨讨下面的下面的问题问题。(1)文文章章开开篇篇入入题题，紧紧接接着着又又宕宕开开一一笔笔，用用一一大大段段文文字字描描写写高高原原景象。

9、作者描写了怎景象。作者描写了怎样样的高原景象？的高原景象？这样这样安排有什么好安排有什么好处处？(2)本本文文写写法法有有扬扬有有抑抑，富富于于变变化化。试试找找出出相相关关的的段段落落，体体会会这这种写法的表达效果。种写法的表达效果。(3)文章最后一段提到楠木，作者的用意是什么？文章最后一段提到楠木，作者的用意是什么？【解解题题思思路路】本本题题考考查查分分析析表表现现手手法法的的作作用用。课课文文白白杨杨礼礼赞赞运运用用的的表表现现手手法法有有很很多多，课课后后这这道道思思考考探探究究题题是是一一个个很很好好的的对对接接，解解答答清清楚楚了了，我我们们也也能能更更欣欣赏赏到到课课文文的的美

10、美妙妙之之处处。具具体体来来说说，第第(1)(1)小小题题：研研读读课课文文的的开开篇篇一一段段，内内容容是是写写高高原原景景象象，交交代代白白杨杨树树的的生生存存环环境境，分分析析得得出出，是是运运用用了了烘烘托托、映映衬衬手手法法，烘烘托托出出一一种种“不平凡不平凡”的环境氛围，为白杨树出场铺垫、蓄势。的环境氛围，为白杨树出场铺垫、蓄势。第第(2)(2)小小题题：题题干干上上“有有扬扬有有抑抑”，明明确确了了表表现现手手法法是是先先抑抑后后扬扬或或先先扬扬后后抑抑，根根据据课课文文具具体体段段落落判判定定是是哪哪一一种种，再再分分析析作作答答。如如第第段段是是先先抑抑后后扬扬，抑抑扬扬手手

11、法法使使得得文文章章波波澜澜起起伏伏，富富于于变变化化，突突出出了了白白杨杨树树的的不不平平凡凡。第第(3)(3)小小题题：是是对对课课文文最最后后一一段段的的研研读读，提提到到楠楠木木，结结合合其其特特点点，用用意意自自然然是是与与白白杨杨树树形形成成对对比比，意意在在赞赞美美白杨树及其所代表的精神和品格。白杨树及其所代表的精神和品格。2见见前前(2018江西从田湖出江西从田湖出发发去找李白去找李白)第第5题题(改改编题编题)作作者者在在叙叙述述事事件件的的过过程程中中，融融合合了了描描写写、抒抒情情、议议论论等等多多种种表达方式。试从文章前四段分析其中两种表达方式的作用。表达方式。试从文章

12、前四段分析其中两种表达方式的作用。【解解题题思思路路】本本题题考考查查分分析析表表达达方方式式作作用用的的能能力力。表表达达方方式式有有记记叙叙、描描写写、说说明明、议议论论、抒抒情情五五种种。选选文文在在叙叙述述“我我”离离家家出出走走这这件件事事中中运运用用了了记记叙叙、描描写写、议议论论、抒抒情情四四种种表表达达方方式式，既既叙叙述述了了整整个个事事情情的的经经过过，又又有有人人物物和和景景物物描描写写，还还有有议议论论和和抒抒情情。具具体体解解答答时时，先先从从选选文文前前四四段段中中找找出出表表记记叙叙、描描写写、议议论论、抒抒情情的句子，然后分析其作用。如第的句子，然后分析其作用。

13、如第段第一句话是议论；段第一句话是议论；“在那偌大的田湖村，父母交给我们的爱，多得常常从小院漫出在那偌大的田湖村，父母交给我们的爱，多得常常从小院漫出来来”这句话是抒情；第这句话是抒情；第段是记叙；第段是记叙；第段第一句话是心理描写。段第一句话是心理描写。表达方式的作用有很多，解答本题的作用可以从认识态度、抒发表达方式的作用有很多，解答本题的作用可以从认识态度、抒发感情、交代事件要素、人物心理描写等方面来考虑。感情、交代事件要素、人物心理描写等方面来考虑。年份年份标题标题考题考题2020一日的春光一日的春光14.文章中，欲文章中，欲扬扬先抑、先抑、对对比、比、衬衬托等手法运用自如，托等手法运用

14、自如，试择试择其一其一结结合文章内容做合文章内容做简简要分析。要分析。2019马马14.作者在叙述事件的作者在叙述事件的过过程中，融合了描写、抒情、程中，融合了描写、抒情、议论议论等多种表达方式。等多种表达方式。简简要分析其中两种表达要分析其中两种表达方式的作用。方式的作用。2012槭槭树树下的家下的家 16.(2)作者作者为为什么花什么花这这么多笔墨来描写槭么多笔墨来描写槭树树？题型题型15分析表现手法的作用分析表现手法的作用【解题技法】【解题技法】(1)仔仔细细审审题题，弄弄清清答答题题方方向向。看看题题干干中中是是否否提提到到表表现现手手法法，或或者者给给出具体的提示性句子。出具体的提示

15、性句子。(2)掌掌握握各各种种常常见见表表现现手手法法的的特特点点及及作作用用。(见见前前记记叙叙文文文文体知体知识识梳理表梳理表10表表现现手法手法)(3)明白具体分析表明白具体分析表现现手法的作用的角度：手法的作用的角度：从从写写景景叙叙事事的的内内容容入入手手，从从上上下下文文的的联联系系中中分分析析文文章章所所用用的的表表现现手手法法。对对比比、铺铺垫垫、衬衬托托、照照应应、欲欲扬扬先先抑抑、借借景景抒抒情情等等，都都讲讲究究文文章章前前后后内内容容的的关关联联，判判断断时时，必必须须通通读读全全篇篇，根根据据写写景景叙事的内容才能体会出作者构思的妙叙事的内容才能体会出作者构思的妙处处

16、。从从结结构构安安排排角角度度入入手手。看看开开头头、结结尾尾是是否否有有鲜鲜明明的的特特色色；提提示示句句的的特特点点，全全文文是是否否结结构构严严谨谨；看看是是否否烘烘托托、铺铺垫垫、前前后后照照应应；看是否做到看是否做到设设置置悬悬念、制造波念、制造波澜澜、曲折有致等。、曲折有致等。【答题模式】【答题模式】(1)文文章章先先写写为为下下文文写写做做铺铺垫垫，制制造造悬悬念念，(埋埋伏伏笔笔，前后照应前后照应)使情节紧凑，曲折生动，引人入胜。使情节紧凑，曲折生动，引人入胜。(2)运运用用表表现现手手法法，突突出出了了人人物物特特点点或或(精精神神品品质质)，鲜鲜明地表现出明地表现出，给人留

17、下深刻印象。，给人留下深刻印象。(3)作作者者本本意意是是而而先先，用用抑抑扬扬之之法法，令令读读者者更更全全面面深深刻刻地认识地认识，使情节曲折生动。，使情节曲折生动。(4)借借对对的的描描写写表表达达了了的的道道理理或或情情感感，把把道道理理或或情情感感表表现得具体可感，生动形象。现得具体可感，生动形象。题型题型16分析表达方式的作用分析表达方式的作用【解题技法】【解题技法】(1)审审读读题题目目。明明白白题题目目设设问问的的三三种种形形式式：判判断断问问，即即要要求求判判断断出出表表达达方方式式，根根据据各各表表达达方方式式的的特特征征直直接接判判断断即即可可；作作用用问问，即即要要求求

18、指指出出表表达达方方式式的的作作用用，则则需需根根据据文文章章相相关关内内容容及及其其一一般般作作用用具具体体分分析析概概括括；分分析析问问，即即要要求求分分析析出出表表达达方方式式的的特特点点和和作作用用，则则需需根根据据其其判判断断标标准准，在在文文中中提提取取并并概概括括相相关关内内容容，再再结结合合选选文相关内容及其一般作用具体分析。文相关内容及其一般作用具体分析。(2)要要熟熟练练掌掌握握记记叙叙、说说明明、议议论论、描描写写、抒抒情情这这五五种种表表达达方方式式的的特特征征和和作作用用，以以便便能能迅迅速速判判断断出出是是运运用用了了何何种种表表达达方方式式，以以及及表表达达方方式

19、式作作用用的的一一般般表表述述方方式式。(表表达达方方式式的的特特征征和和作作用用见见前前记记叙文文体知叙文文体知识识梳理表梳理表8表达方式表达方式)(3)联联系系文文章章内内容容、主主旨旨、作作者者情情感感等等分分析析具具体体作作用用。如如描描写写了了什什么么内内容容，叙叙述述了了人人物物的的什什么么经经历历，表表现现了了人人物物怎怎样样的的特特点点，抒抒发发了作者怎了作者怎样样的情感，表达了作者怎的情感，表达了作者怎样样的的观观点等。点等。【答题模式】【答题模式】(1)句句(段段)表达方式是表达方式是(2)句句(段段)使使用用了了表表达达方方式式，具具体体表表现现了了，起起到到了了作用。作

20、用。(3)全全段段(或或全全文文)综综合合运运用用了了等等多多种种表表达达方方式式，依依次次表表现现了了，起到了，起到了作用。作用。考点十拓展延伸考点十拓展延伸常常见见题题型型：如如果果说说“考考点点八八推推断断想想象象”是是要要求求考考生生走走进进文文本本，那那么么本本考考点点“考考点点十十拓拓展展延延伸伸”是是要要求求考考生生走走出出文文本本。这这类类题题型型也是在近几年江西中考中也是在近几年江西中考中较较常出常出现现的。的。1(八八上上藤藤野野先先生生积积累累拓拓展展)“弃弃医医从从文文”是是鲁鲁迅迅一一生生中中的的大大事事，除除了了课课文文，还还有有一一些些文文章章对对此此也也有有记记

21、述述，如如呐呐喊喊自自序序。课课后后查查找找相相关关资资料料，读读一一读读，加加深深对对鲁鲁迅迅这这一一人人生生选选择择的的理解。理解。联联系系实际实际，说说鲁说说鲁迅的人生迅的人生选择给选择给了你哪些启示。了你哪些启示。【解题思路】【解题思路】首先阅读题干，明确题干要求：首先阅读题干，明确题干要求：是谈启示；是谈启示；从从鲁迅的人生选择这个角度来谈；鲁迅的人生选择这个角度来谈；鲁迅的人生选择是鲁迅的人生选择是“弃医从文弃医从文”，围绕这个中心意思，我们去选读一些文章和资料。然后我们，围绕这个中心意思，我们去选读一些文章和资料。然后我们去阅读找到的文章和资料，从中搞清鲁迅人生选择的原因和意义，

22、去阅读找到的文章和资料，从中搞清鲁迅人生选择的原因和意义，再联系我们的实际情况，考虑怎样进行人生选择。最后把二者结再联系我们的实际情况，考虑怎样进行人生选择。最后把二者结合起来，谈出启示即可。合起来，谈出启示即可。2见见前前(2016江西从田湖出江西从田湖出发发去找李白去找李白)第第4题题。“我我”渴渴望望和和李李白白一一样样坐坐在在山山顶顶写写一一首首好好诗诗，但但最最终终“连连李李白白的的影影子子都都没没找找到到”，你你认认为为“我我”的的成成长长与与李李白白有有怎怎样样的的联联系系？请简要谈谈。请简要谈谈。【解解题题思思路路】本本题题是是拓拓展展延延伸伸，考考查查考考生生结结合合文文本本

23、谈谈自自己己的的看看法法的的能能力力。题题目目对对我我们们有有提提示示：“我我”渴渴望望和和李李白白一一样样坐坐在在山山顶顶写写一一首首好好诗诗，但但最最终终“连连李李白白的的影影子子都都没没找找到到”这这是是对对选选文文有有关关内内容容的的概概括括，提提示示我我们们要要立立足足文文本本这这些些方方面面的的内内容容来来思思考考、表表达达自自己己的的看看法法；你你认认为为“我我”的的成成长长与与李李白白有有怎怎样样的的联联系系这是提示我们答题的角度。这样我们在对文章的相关情节作这是提示我们答题的角度。这样我们在对文章的相关情节作理理解解和和分分析析后后，可可从从李李白白与与整整座座山山的的关关系

24、系和和我我对对李李白白的的羡羡慕慕两两方方面面谈谈起起，可可按按照照文文章章的的先先后后顺顺序序来来组组织织答答案案，可可以以从从文文章章概概括括和自己总结相结合来谈。言之成理即可。和自己总结相结合来谈。言之成理即可。年份年份标题标题考题考题2016从田湖出从田湖出发发去找去找李白李白16.你你认为认为“我我”的成的成长长与李白有怎与李白有怎样样的的联联系？系？请简请简要要谈谈谈谈。2015汉汉字字书书法之美法之美自序自序18.(2)你你对汉对汉字字书书法之美有了哪些法之美有了哪些认识认识？请请概述。概述。2011方寸方寸田园田园21.请结请结合原文，合原文，说说说说你将如何开辟并你将如何开辟

25、并经营经营好自好自己的己的“田园田园”。题型题型17拓展延伸拓展延伸【解题技法】【解题技法】“拓拓展展延延伸伸”类类题题型型有有多多种种形形式式，不不同同题题目目的的设设问问，其其具具体体解解题题技法也不同。技法也不同。(1)结结合自身合自身经历谈经历谈启示、看法：启示、看法：准准确确理理解解和和把把握握文文章章的的立立场场、观观点点、态态度度和和情情感感，是是解解答答这这类试题类试题的关的关键键，解答，解答时时要用第一人称；要用第一人称；可可以以先先用用一一句句话话概概括括出出自自己己的的看看法法或或体体会会，表表达达时时，笔笔墨墨集集中，主旨明确，不能模棱两可；中，主旨明确，不能模棱两可；

26、再再用用两两三三句句话话谈谈谈谈理理由由，这这需需要要摆摆事事实实、讲讲道道理理。如如果果题题目目中中要要求求“联联系系生生活活实实际际”，或或者者“结结合合平平时时积积累累的的相相关关知知识识”，就就应应联联系生活系生活实际举实际举例子，例子要具体，要与表达的内容相吻合；例子，例子要具体，要与表达的内容相吻合；答答题时题时，语语言要流言要流畅畅、有、有层层次性，不能出次性，不能出现现病句。病句。【答题模式】【答题模式】文文章章表表达达了了的的观观点点，生生活活中中的的事事例例，给给我我的的启启示示是是我的看法是我的看法是文章的内容、观点文章的内容、观点联系生活实际。联系生活实际。(2)联系本

27、文阐述感悟、发表观点：联系本文阐述感悟、发表观点：熟熟读读原原文文，紧紧扣扣选选文文的的主主旨旨，不不能能让让感感悟悟和和观观点点与与阅阅读读材材料料相去甚远；相去甚远；联联系系自自己己的的学学习习生生活活实实际际，抒抒写写自自己己独独特特的的感感悟悟，并并将将这这种种感悟恰当合理地加以表述；感悟恰当合理地加以表述；表表述述答答案案的的时时候候注注意意简简明明连连贯贯得得体体，叙叙事事要要简简练练，可可以以灵灵活活引用古诗文名句，使用修辞手法让答案具有一定的文采。引用古诗文名句，使用修辞手法让答案具有一定的文采。【答答题题模模式式】自自己己的的看看法法原原文文内内容容分分析析个个人人的的知知识

28、识经经验验展展开联想。开联想。(3)结合本文链接材料谈认识：结合本文链接材料谈认识：细读材料，归纳要点；细读材料，归纳要点；整合比较，概括提炼；整合比较，概括提炼；联系现实，生发观点；联系现实，生发观点；组组织织语语言言，写写出出结结论论。结结合合题题干干要要求求，在在解解答答时时要要观观点点明明确确、符符合合题题意意且且不不脱脱离离文文章章主主旨旨，并并能能结结合合文文章章主主题题与与材材料料进进行行分分析析阐述。阐述。【答答题题模模式式】文文章章提提出出了了的的观观点点，从从材材料料中中也也可可看看出出，我的，我的认识认识是是。针对训练针对训练一、一、(2020南昌南昌2月模拟月模拟)阅读

29、阅读下面文章，完成下列各下面文章，完成下列各题题。(17分分)点此点此链链接接阅读阅读文章是文章是鉴赏家鉴赏家1初初读读文文本本，请请以以叶叶三三为为线线索索概概括括小小说说的的情情节节。【梳梳理理情情节节】2你你认认为为作作者者笔笔下下的的叶叶三三是是不不是是一一位位鉴鉴赏赏家家，为为什什么么？在在文文中找出相关中找出相关语语句并分析。句并分析。【鉴赏形象】【鉴赏形象】叶叶三三卖卖果果子子；叶叶三三给给季季陶陶民民卖卖果果子子；叶叶三三看看画画；叶三叮嘱埋季陶民的画叶三叮嘱埋季陶民的画(叶三藏画叶三藏画)。叶叶三三是是一一位位鉴鉴赏赏家家。因因为为凡凡是是叶叶三三吸吸气气、惊惊呼呼的的地地方

30、方，也也正正是是季季陶陶民民的的得得意意之之笔笔，与与季季四四太太爷爷产产生生了了艺艺术术的的共共鸣鸣；叶叶三三能能根根据据画画作作判判定定“紫紫藤藤有有风风”；叶叶三三还还依依据据“红红花花莲莲子子白白花花藕藕”，指指出出季季陶陶民民绘绘画的画的错误错误。3文文中中画画线线句句子子“实实在在不不得得不不去去的的，他他也也是是到到一一到到，喝喝半半盏盏茶茶就就道道别别”写写出出了了季季陶陶民民怎怎样样的的性性格格特特点点？这这对对于于塑塑造造叶叶三三这这个个人人物形象有何作用？物形象有何作用？【理解句意】【理解句意】这这句句话话表表现现季季陶陶民民的的清清高高(或或雅雅、与与众众不不同同)的的

31、性性格格特特点点。这这与与他他对对叶叶三三另另眼眼相相看看态态度度形形成成对对比比，突突出出了了叶叶三三既既不不像像那那些些附附庸庸风风雅的假名士那雅的假名士那样样假充内行假充内行(或不懂装懂或不懂装懂)、也不、也不谀谀媚的特点。媚的特点。4潜潜心心于于语语言言，力力求求淡淡而而有有味味，在在平平淡淡中中显显出出不不平平常常，是是汪汪曾曾祺祺老老先先生生散散文文化化小小说说的的鲜鲜明明特特点点。试试结结合合文文本本举举例例分分析析其其文文章章这这一一语语言特色。言特色。【赏析语言】【赏析语言】示示例例：“棒棒打打萝萝卜卜”“”“摔摔在在地地下下就就裂裂开开了了”，口口语语化化，显显示示萝萝卜卜

32、的的饱饱满满脆脆嫩嫩；“白白得得像像一一团团雪雪”，还还有有“嘴嘴儿儿以以下下有有一一根根红红线线”的的“一一线线红红”蜜蜜桃桃，“红红的的像像珊珊瑚瑚，白白的的像像玛玛瑙瑙”的的樱樱桃桃，碧碧绿绿生生鲜鲜的的檀檀香香橄橄榄榄，“粗粗如如小小儿儿臂臂”的的山山药药，“大大如如拳拳”的的百百合合这这些些准准确确生生动动的的文文字字，组组成成了了鲜鲜明明美美丽丽的的画画面面，文文字字中中有有画画，也有也有诗诗。5小小说说以以叶叶三三把把画画带带到到棺棺材材里里作作为为结结尾尾，有有人人认认为为他他的的做做法法值值得得称称赞赞，有有人人认认为为他他的的做做法法欠欠妥妥请请谈谈谈谈你你的的看看法法。【

33、拓拓展展延伸】延伸】示示例例一一：他他的的做做法法值值得得称称赞赞。这这是是他他重重友友谊谊、重重知知己己的的表表现现，是是全全文文的的升升华华。是是他他们们懂懂得得对对方方，珍珍惜惜对对方方的的表表现现。正正如如俞俞伯伯牙牙摔摔琴琴谢谢知知音音，这这里里的的精精神神是是和和先先人人一一脉脉相相承承的的，体体现现的的是是中中国国文文化化的的传传统统精精神神。示示例例二二：他他的的做做法法欠欠妥妥。这这是是叶叶三三自自私私的的做做法法，会会让让季季陶陶民民作作品品永永远远不不见见天天日日，不不再再有有被被欣欣赏赏、认认可可的的机机会会。这这不不过过是中国是中国传统传统文化的痼疾之一。文化的痼疾之

34、一。二、二、(2020江西模拟江西模拟)阅读阅读下文，完成各下文，完成各题题。(16分分)点此点此链链接接阅读阅读文章文章故乡在远方故乡在远方1作作者者在在文文中中一一共共描描绘绘了了亲亲身身经经历历的的四四个个“故故乡乡”，每每一一个个都都是是那那样样美美，四四个个故故乡乡在在作作者者心心中中的的地地位位如如何何？作作者者对对四四个个故故乡乡的的感受有何不同？感受有何不同？试试用自己的用自己的语语言概括。言概括。【概括内容、体会情感】【概括内容、体会情感】新会：是老家，作者是三十新会：是老家，作者是三十岁岁才第一次去，无故园的感才第一次去，无故园的感觉觉，犹如被，犹如被放逐的弃儿，放逐的弃儿

35、，带给带给作者茫然、陌生的感受。杭州：是出生地，喜作者茫然、陌生的感受。杭州：是出生地，喜欢欢它，欣它，欣赏赏它，它，赞赞美它，曾美它，曾经经日夜思念，但只是一个日夜思念，但只是一个过过客，但客，但渐渐渐渐作作者感到者感到这这也不属于她，后来有一种也不属于她，后来有一种隐隐隐隐的隔膜和猜疑，直至格格不的隔膜和猜疑，直至格格不入。洛舍：是外婆家，梦中常常出入。洛舍：是外婆家，梦中常常出现现的是江南的荷池的是江南的荷池莲莲塘，曾塘，曾经经魂魂牵牵梦梦萦萦，情深意切，外婆，情深意切，外婆过过世，世，带带走了故走了故乡乡。小。小兴兴安岭：是融安岭：是融进进作作者青春血汗的地方，者青春血汗的地方，时时常

36、凝神默想那遥常凝神默想那遥远远的冰雪之地，的冰雪之地，给给予作者无予作者无比的比的亲亲切感，在城市切感，在城市闷热闷热窒息的夏日里，作者仍窒息的夏日里，作者仍时时时时想起北方的原想起北方的原野。野。2选选择择合合适适的的角角度度，赏赏析析文文中中画画横横线线的的两两个个句句子子。【赏赏析析语语言】言】(1)梦梦中中常常常常出出现现的的是是江江南南的的荷荷池池莲莲塘塘，春春天天嫩嫩绿绿的的桑桑树树地地里里透透紫紫酸酸甜甜的的桑桑葚葚儿儿，秋秋天天金金黄黄璀璀璨璨的的柚柚子子，冬冬天天过过年年时时挂挂满满厅厅堂堂的的酱肉粽子、鱼干，还有一锅喷香喷香的煮芋艿酱肉粽子、鱼干，还有一锅喷香喷香的煮芋艿从

37、从视视觉觉、味味觉觉、嗅嗅觉觉等等角角度度描描写写外外婆婆家家的的四四季季景景色色，将将“梦梦中中之之景景”和和“现现实实之之景景”巧巧妙妙地地结结合合在在一一起起，表表达达了了作作者者对对外外婆婆家家的的喜喜爱爱和和怀怀恋之情。恋之情。(2)踏踏着着没没膝膝深深的的雪雪地地进进山山去去，灌灌木木林林里里尚尚未未封封冻冻的的山山泉泉一一路路叮叮咚咚欢欢歌歌，偶偶有有暖暖泉泉顺顺坡坡溢溢流流，便便把把低低洼洼地地的的塔塔头头墩墩子子水水晶晶一一般般封封存，可窥见冰层下碧玉般的青草。存，可窥见冰层下碧玉般的青草。运运用用拟拟人人、比比喻喻的的修修辞辞方方法法，生生动动传传神神地地描描绘绘了了小小兴

38、兴安安岭岭令令人人神往的冰雪世界神往的冰雪世界，含蓄地表达了作者对北方原野的情有独钟。，含蓄地表达了作者对北方原野的情有独钟。3通通读读全全文文，谈谈谈谈你你对对文文章章开开头头“我我总总觉觉得得自自己己是是一一个个流流浪浪者者”这这句句话话的理解。的理解。【理解句意】【理解句意】几几十十年年来来，作作者者走走过过田田野野，穿穿过过城城市市，到到过过许许多多地地方方，但但一一直直漂漂泊泊不不定定，浪浪迹迹天天涯涯，故故乡乡一一个个接接一一个个变变化化着着，而而自自己己却却似似一一个个处处处处无无“家家”的的流流浪浪者者，不不知知道道自自己己的的“根根”在在哪哪儿儿、也也不不知知道道去去往往何方

39、何方，未来的日子未来的日子还还会会继续继续流浪流浪，寻觅寻觅并并创创造自己精神的家园。造自己精神的家园。4文文末末说说“以以后后的的日日子子，我我也也许许还还会会继继续续流流浪浪，在在这这极极大大又又极极小小的的世世界界上上”这这里里的的“极极大大又又极极小小”是是否否矛矛盾盾？为为什什么么？【领领会意旨】会意旨】不不矛矛盾盾。“极极大大”是是从从地地域域的的角角度度来来讲讲的的，作作者者笔笔下下的的故故乡乡不不仅仅有有祖祖辈辈及及自自己己生生活活过过的的地地方方，还还有有自自己己曾曾经经留留下下奋奋斗斗足足迹迹的的地地方方，十十分分广广大大；“极极小小”则则是是从从心心理理角角度度而而言言的

40、的，作作者者苦苦苦苦寻寻觅觅、创创造造的的，其其实实是是可可以以让让自自己己的的心心灵灵得得到到安安宁宁、得得以以净净化化的的精精神神家家园园，它是极其渺小的。它是极其渺小的。三、三、(2020九江四校联考九江四校联考)阅读阅读下面的文章，完成下面的文章，完成问题问题。(17分分)点此点此链链接接阅读阅读文章文章囚囚 鸟鸟1根根据据文文章章内内容容，概概括括下下列列情情境境下下“囚囚鸟鸟”的的行行为为，并并揣揣摩摩它它的心情。的心情。【梳理情节、体会情感】【梳理情节、体会情感】情境情境行为行为心情心情“我我”刚刚发现刚刚发现它它时时“我我”吃完晚吃完晚饭饭后后“我我”第二天打第二天打开窗子后开

41、窗子后不停不停寻寻找出口找出口，不断撞不断撞击击玻璃玻璃恐惧、急迫恐惧、急迫立在椅子上立在椅子上，然后然后飞飞了半圈了半圈，又回到原点，又回到原点习惯习惯了了“我我”的存的存在在马马上上飞飞了出去了出去，离开离开了房子了房子急切急切2.第第段段对对自然景象的描写有哪些作用？自然景象的描写有哪些作用？【赏析语言】【赏析语言】这这一一段段描描写写，体体现现了了各各种种自自然然景景象象各各得得其其所所安安然然自自得得，找找到到了了自自己己最最佳佳位位置置的的特特点点；同同时时为为下下文文鸟鸟儿儿误误入入“我我”的的房房间间并并且且急急迫迫想想离离开开回回归归自自然然做做了了铺铺垫垫，更更反反衬衬出出

42、了了“此此时时作作为为旁旁观观者者的的我我，却是孤独的，不自由的，懒洋洋的。却是孤独的，不自由的，懒洋洋的。”3下下面面两两个个句句子子，你你会会选选择择哪哪一一句句放放到到第第段段的的横横线线处处？为为什么？什么？【领会意旨】【领会意旨】A卧室、人、灯，加安静的卧室、人、灯，加安静的鸟鸟，这这是完美油画的构成。是完美油画的构成。B一一间间卧卧室室，一一个个人人，一一盏盏灯灯，加加一一只只突突如如其其来来的的鸟鸟，这这是是一幅完美油画的构成。一幅完美油画的构成。B.该该句句连连用用五五个个数数词词“一一”，可可以以强强调调此此时时气气氛氛的的安安静静及及鸟鸟和和“我我”的孤独之情。的孤独之情。

43、4根根据据你你对对文文章章主主旨旨的的理理解解，结结合合内内容容，简简要要分分析析本本文文“托托物物言情言情”的写法。的写法。【表达技巧】【表达技巧】本本文文借借这这只只“囚囚鸟鸟”来来体体现现作作者者当当时时的的处处境境，这这只只“囚囚鸟鸟”误误入入房房间间，与与“我我”一一人人身身处处粮粮站站，并并且且遭遭遇遇生生活活中中的的各各种种困困难难打打击击的的处处境境相相类类似似；同同时时，这这只只“囚囚鸟鸟”四四处处寻寻找找出出路路，渴渴望望回回归归的的感感情情，与与“我我”渴渴望望走走出出孤孤独独、走走出出困困境境，找找到到属属于于自自己己的的天天空空的的感感情情也也是一致的。是一致的。1、

44、了解面对逆境，远比如何接受顺境重要得多2023/3/62023/3/61:36:43 PM。2023/3/62023/3/6Monday,March 6,20232、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Monday,March 6,20231:36:43 PM3/6/2023 1:36:43 PM13:36Mar-23。2023/3/62023/3/62023/3/63/6/2023 1:36:43 PM3、2023/3/6Mar-2306-Mar-234、昨天是张退票的支票06-Mar-231:36:43 PM13:362023/3/62023/3/62023/3/6Monday,March 6

45、,20235、积极人格的完善是本，财富的确立是末06-3月-23。2023/3/62023/3/62023/3/62023/3/63/6/20236、昨晚多几分钟的准备3/6/2023 1:36:43 PM06 三月 20232023/3/62023/3/62023/3/67、每一发奋努力的背，必有加倍的赏赐2023/3/6三月 232023/3/62023/3/62023/3/63/6/20238、业余生活要有意义，不要越轨。2023/3/62023/3/606 March 20239、要及时把握梦想，因为梦想一死3/6/2023 1:36:43 PM。2023/3/62023/3/6202

46、3/3/62023/3/610、一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。3/6/2023 1:36:43 PM2023/3/606-3月-2311、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。3/6/2023 1:36 PM3/6/2023 1:36 PM2023/3/62023/3/6谢谢大家谢谢大家1、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路2023/3/613:362、成功源于不懈的努力，人生最大的敌人是自己怯懦。2023/3/62023/3/62023/3/63/6/2023 1:36:44 PM3、每天只看目标，别老想障碍Monday,March 6,

47、2023。2023/3/62023/3/62023/3/6Monday,July 19,202106-Mar-234、宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子2023/3/6。2023/3/62023/3/62023/3/6Monday,March 6,20235、积极向上的心态，是成功者的最基本要素2023/3/6。2023/3/62023/3/62023/3/62023/3/63/6/20236、生活总会给你另一个机会，2023/3/61:36:44 PM2023/3/62023/3/62023/3/67、人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走21:19:482023/3/62023/3/63/6/20238、业余生活要有意义，不要越轨。2023/3/62023/3/606 March 20239、我们必须在失败中寻找胜利Monday,March 6,20232023/3/610、一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。3/6/2023 1:36:44 PM2023/3/606-3月-2311、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。3/6/2023 1:36 PM3/6/2023 1:36 PM2023/3/62023/3/6谢谢大家谢谢大家