六年级数学下册 第6单元 整理和复习 1数与代数第2课时 数的认识(2)名师课件 新人教版.ppt
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1、老师年龄的十位上的数字是老师年龄的十位上的数字是3的最大因数也是它最小的的最大因数也是它最小的倍数,个位上的数字是最小倍数,个位上的数字是最小的质数。的质数。因数与倍数因数与倍数uR六年级下册第第2 2课时课时 数的认识(数的认识(2 2)你能根据你能根据ab=c(a、b、c均为整数,均为整数,且且 b0)说明因数与倍数的含义吗?说明因数与倍数的含义吗?a是是c和和b的倍的倍数数c和和b是是a的因的因数数小小结结:因因数数和和倍倍数数是是相相互互依依存存的的,不不能能单单独独说一个数是因数或倍数。说一个数是因数或倍数。2、3、5倍数的数的特征倍数的数的特征2的倍数特征是的倍数特征是:个位上是个
2、位上是0,2,4,6或或85的倍数特征是的倍数特征是:个位上是个位上是0或或53的倍数特征是:的倍数特征是:各个数位上的数字之和各个数位上的数字之和是是3的倍数的倍数请你在请你在120的自然数中,选择合适的数填入圈内。的自然数中,选择合适的数填入圈内。质数质数合数合数偶数偶数奇数奇数既是质数又是偶数既是质数又是偶数既是合数又是奇数既是合数又是奇数2,3,5,7,11,13,17,194,6,8,9,10,12,14,15,16,18,202,4,6,8,10,12,14,16,18,201,3,5,7,9,11,13,15,17,1929,15 写出写出36和和54的公因数、最大公因数、的公因
3、数、最大公因数、公倍数和最小公倍数。公倍数和最小公倍数。36的因数:的因数:1,2,3,4,6,9,12,18,3654的因数:的因数:1,2,3,6,9,18,27,541122336699181836、54的最大公因数是的最大公因数是18。写出写出36和和54的公因数、最大公因数、的公因数、最大公因数、公倍数和最小公倍数。公倍数和最小公倍数。36的倍数:的倍数:36,72,108,144,180,21654的倍数:的倍数:54,108,162,216,270,32410810836、54的最小公倍数是的最小公倍数是108。216216最大公因数和最小最大公因数和最小公倍数都只有一个,公倍数
4、都只有一个,公因数的个数是公因数的个数是有有限的限的,公倍数的个,公倍数的个数是数是无限的无限的。“六六一一”儿儿童童节节,张张老老师师买买来来苹苹果果64个个,水水果果糖糖96颗颗,平平均均分分给给全全班班同同学学,都都刚刚好好分分完完。你你知知道道这这个班最多有多少人吗?个班最多有多少人吗?这道题实际这道题实际上是求上是求64和和96的的最大公最大公因数因数。你会。你会做吗?做吗?64 96232 48216 2428 1224 622 364和和96的最的最大公因数是大公因数是22222=32答:这个班答:这个班最多有最多有32人。人。1.一箱苹果有一箱苹果有40多个,如果把这箱苹果多个
5、,如果把这箱苹果每每8盒装一盒,还剩余盒装一盒,还剩余6个;如果每个;如果每10个装一个装一盒,也剩余盒,也剩余6个。这箱苹果有多少个?个。这箱苹果有多少个?分析:根据题意可知,这箱苹果的个数分析:根据题意可知,这箱苹果的个数减去减去6的差正好是的差正好是8和和10的公倍数,且这的公倍数,且这箱苹果的个数要大于箱苹果的个数要大于40且小于且小于50。随堂练习随堂练习解答:解答:8=222 10=258和和10的最小公倍数是的最小公倍数是2225=40,40+6=46(个),(个),404650,得出:这箱苹果有得出:这箱苹果有46个。个。2.判断对错,对的画判断对错,对的画“”,错的画,错的画
6、“”。(1)把)把0.56扩大到它的扩大到它的100倍是倍是560。()(2)0是正数。是正数。()(3)假分数的倒数一定都是真分数。()假分数的倒数一定都是真分数。()(4)所有的偶数都是合数。)所有的偶数都是合数。()(5)a(a1)的所有因数都小于)的所有因数都小于a。(。()3.数字数字2、3、4、5能组成多少个没有重能组成多少个没有重复数字的两位数?复数字的两位数?23、24、25、32、34、35、42、43、45、52、53、54(1)这些两位数中,哪些是奇数?哪些是)这些两位数中,哪些是奇数?哪些是偶数?偶数?奇数:奇数:23、25、35、43、45、53偶数:偶数:24、32
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