一年级数学下册 三 认识100以内的数第3课时 整十数加一位数及相应的减法名师公开课省级获奖课件 苏教版.pptx
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1、三三 认识认识100100以内的数以内的数第第3 3课时课时 整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法1.3个十和个十和2个一合起来是(个一合起来是()。)。2.5个十和个十和8个一合起来是(个一合起来是()。)。3.46里面有(里面有()个十和()个十和()个一。)个一。4.28里面有(里面有()个十和()个十和()个一。)个一。32584628回顾旧知回顾旧知回顾旧知回顾旧知一共有多少一共有多少个桃子?个桃子?求一共多少要求一共多少要用加法用加法计计算。算。探索新知探索新知探索新知探索新知30 +4 =3410个个10个个10个个30个个4个个30 +4 =34每一项表示什每一
2、项表示什么呢?么呢?加加数数加加数数和和方法一:根据数的组成计算。方法一:根据数的组成计算。计算时想:计算时想:30是是3个十,个十,4是是4个一,个一,3个十和个十和4 个一合起来是个一合起来是34。方法二:数连续数。方法二:数连续数。从从30开始数,再接着数四个数,即开始数,再接着数四个数,即 31,32,33,34,所以,所以30+4=34。说说说说你是如何你是如何计计算的?算的?推进新课推进新课推进新课推进新课我吃了我吃了4个,还个,还有多少个?有多少个?我吃了我吃了4个,还个,还有多少个?有多少个?34 -4 =3个十和个十和4个一个一4个一个一3个十个十30每一项表示什每一项表示什
3、么呢?么呢?34 -4 =30被被减减数数减减数数差差小结小结方法一:根据数的组成计算。方法一:根据数的组成计算。计算计算34-4时想:时想:34-4表示从表示从3个十和个十和4个一中去个一中去 掉掉4个一,还剩个一,还剩3个十,即个十,即30,所以所以34-4=30;方法二:想加算减法。方法二:想加算减法。计算计算34-4时,想时,想30+4=34,所以所以34-4=30。4+30=34-4=4个一和个一和3个十合起来是个十合起来是34。34从从3个十和个十和4个一里减去个一里减去4个一是个一是3个十,即个十,即30。3030+4=344+30=3434-30=434-4=30从上面两从上面
4、两组组算式中你知道了写什么?算式中你知道了写什么?调换两个加数的位置,和不变;调换两个加数的位置,和不变;被减数被减数-减数减数=差差被减数被减数-差差=减数减数随堂演练随堂演练随堂演练随堂演练6466404646406466402.60+3=9+50=70+8=3+60=50+9=8+70=63-60=59-9=78-70=63-3=59-50=78-8=6363360595950978788703.70+2=74-70=60+8=56-6=7+30=84-80=724685037439475826085.写出相邻的两个数。写出相邻的两个数。_,68,_ _,81,_,99,_6769808
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