六年级数学下册 四 比例4.9用比例解决问题教学名师公开课省级获奖课件 新人教版.pptx
《六年级数学下册 四 比例4.9用比例解决问题教学名师公开课省级获奖课件 新人教版.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级数学下册 四 比例4.9用比例解决问题教学名师公开课省级获奖课件 新人教版.pptx(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、比 例 第9课时 用比例解决问题一、新课导入一、新课导入 总价一定,单价和数量总价一定,单价和数量。判断下面每题中两种量是否成比判断下面每题中两种量是否成比例?成什么比例?并说明理由。例?成什么比例?并说明理由。单价单价数量总价(一定),总价一定,单价和数量成反比例。数量总价(一定),总价一定,单价和数量成反比例。速度一定,路程和时间速度一定,路程和时间。速度速度(一定一定),),速度一定速度一定,路,路程和时间成正比例。程和时间成正比例。时间时间路程路程总钱数一定,用去的钱数和剩下的钱数总钱数一定,用去的钱数和剩下的钱数。不成比例不成比例二、探究新知二、探究新知张大妈李奶奶我们家上个我们家上
2、个月用了月用了8t水,水,水费是水费是28元。元。我们家用了我们家用了10t水。水。李奶奶家上个月的水费是多少钱李奶奶家上个月的水费是多少钱?要解决水费的问要解决水费的问题,就要知道水题,就要知道水的单价和用水量。的单价和用水量。水的单价虽然水的单价虽然不知道,但它不知道,但它是一定的。是一定的。因为每吨水的价钱一定,所以水费和因为每吨水的价钱一定,所以水费和用水的吨数成正比例关系。也就是说,两用水的吨数成正比例关系。也就是说,两家的水费和用水吨数的比值相等。家的水费和用水吨数的比值相等。我先算出每吨水的价钱,再算我先算出每吨水的价钱,再算10t水多少钱。水多少钱。也可以用比例的方法解决!也可
3、以用比例的方法解决!解:设李奶奶家上个月的水费是解:设李奶奶家上个月的水费是x元。元。82810 x8x28108x8 2808x35答:李奶奶家上个月的水费是答:李奶奶家上个月的水费是35元。元。解这个问题的关键是找到不变的量。只要两个量的比值一定,就可以用正比例关系解答。28x28 33628解:设王大爷家上个月用了解:设王大爷家上个月用了x吨水。吨水。28x842x 12828x42答:王大爷家上个月用了答:王大爷家上个月用了1212吨水。吨水。王大爷家上个月的水费是42元,王大爷家上个月用了多少吨水?一个一个办公楼原来平均每天照明用公楼原来平均每天照明用电100千瓦千瓦时。改用。改用节
4、能灯以后,平均每天只用能灯以后,平均每天只用电25千瓦千瓦时。原来。原来5天的用天的用电量量现在可以用多少天?在可以用多少天?总用电量是多少?总用电量是多少?1005=5001005=500(千瓦时)(千瓦时)现在可以用多少天?现在可以用多少天?50025=2050025=20(天)(天)可以先求出总用电量,再求现在的用电天数。可以先求出总用电量,再求现在的用电天数。因为总用电量一定,所以用电时间与单位时间用电量成反比例关系。也就是说,每天的用电量与用电天数的乘积相等。也可以用比例的也可以用比例的方法解决。方法解决。解:设原来解:设原来5 5天的用电量现在可以用天的用电量现在可以用x天。天。2
5、525x=1005=1005答:原来答:原来5 5天的用电量现在可以用天的用电量现在可以用2020天。天。2525x 25 25=500 25=500 25x=20=20解这个问题的关键是找到哪两个量的乘积一定。只要两个量的乘积一定,就可以用反比例关系解答。现在30天的用电量,原来只够用几天?试着独立解答吧。试着独立解答吧。三、巩固练习三、巩固练习1小明小明买4支支圆珠笔用了珠笔用了6元元。小小刚想想买3支同支同样的的圆珠笔,要用多少珠笔,要用多少钱?解:解:设要用要用x元。元。4x18x4.5答:要用答:要用4.5元。元。463x三、巩固练习三、巩固练习解:解:设可以可以买x支。支。2x41
6、.5 x 3答:可以买答:可以买3支。支。2学校小商店有两种学校小商店有两种圆珠笔。小明珠笔。小明带的的钱刚好可以好可以买4支支单价是价是1.5元的,如果他只元的,如果他只买单价是价是2元的,元的,可以可以买多少支多少支?三、巩固练习三、巩固练习3小明家用收割机收小明家用收割机收割割小麦。如果每小时收割小麦。如果每小时收割0.3公顷,公顷,40小时能完成任务小时能完成任务。(1)现在想用现在想用30小时收割完,那么每小时应收割多少公顷小时收割完,那么每小时应收割多少公顷?解:设每小时应收割解:设每小时应收割x公顷。公顷。30 x400.3 x0.4答:每小时应收割答:每小时应收割0.4公顷。公
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级数学下册 比例4.9用比例解决问题教学名师公开课省级获奖课件 新人教版 六年级 数学 下册 比例 4.9 解决问题 教学 师公 开课 省级 获奖 课件 新人
限制150内