五年级数学下册五方程1用字母表示数第1课时用字母表示数1名师课件西师大版.ppt

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1、第五章第五章 方方 程程1.用字母表示数用字母表示数第第1课时课时 用字母表示数用字母表示数（1）乙队铺了乙队铺了多少平方多少平方米呢？米呢？甲队铺了甲队铺了285平方平方米，比乙队的米，比乙队的2倍倍多多5平方米。平方米。我爸爸今我爸爸今年年35岁了。岁了。3年前你爸爸年前你爸爸的岁数是我现的岁数是我现在的在的4倍。倍。叔叔，哪叔叔，哪边重些？边重些？两边一两边一样重。样重。知识回顾知识回顾 我们过去学习运算律是用到了字母表示我们过去学习运算律是用到了字母表示数，回忆一下，完成下表。数，回忆一下，完成下表。加法交加法交换律律a+b=b+a加法加法结合律合律乘法交乘法交换律律乘法乘法结合律合律

2、乘法分配律乘法分配律a+b+c=a+(b+c)ab=baabc=a(bc)a(b+c)=ab+ac生活中还有哪些地方用到了字母表示数？生活中还有哪些地方用到了字母表示数？1 11只青蛙4条腿，2只青蛙8条腿x只青蛙多少条腿？数青蛙数青蛙 一只青蛙一张嘴，一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水；扑通一声跳下水；两只青蛙两张嘴，两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，四只眼睛八条腿，扑通扑通跳下水；扑通扑通跳下水；三只青蛙三张嘴，三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿，六只眼睛十二条腿，扑通扑通扑通跳下水；扑通扑通扑通跳下水；青蛙只数（只）青蛙只数（只）腿的条数（条）腿的条数（条）12x

3、 在含有字母的式子中，数和字母、字母和字在含有字母的式子中，数和字母、字母和字母之间的乘号可以记作母之间的乘号可以记作“”，也可以不写，数通，也可以不写，数通常写在字母的前面。如：常写在字母的前面。如：x4写作写作4 x或者或者4x1个个42个个4x个个4484x1只青蛙只青蛙2只眼，只眼，2只青蛙只青蛙4只眼只眼y只青蛙只青蛙 只眼。只眼。青蛙只数（只）青蛙只数（只）眼睛的只数（只）眼睛的只数（只）12y1个个22个个2y个个2242y2y试 一 试2 2我今年11岁。我比你大2岁。小强小强小丽小丽 小强的年龄和小丽的年龄存在着怎样的小强的年龄和小丽的年龄存在着怎样的数量关系？数量关系？小小

4、强小小丽9岁10岁a岁（1）当小强）当小强9岁、岁、10岁岁时，小丽多少岁？时，小丽多少岁？9+2=11（岁）10+2=12（岁）（a+2）岁（3）如果用）如果用b表示小丽的年龄，小强的年龄与小表示小丽的年龄，小强的年龄与小丽的年龄之间的数量关系可以表示为：丽的年龄之间的数量关系可以表示为：b=a+2（2）当小强）当小强15时，小丽多少岁？时，小丽多少岁？小丽的年龄是（小丽的年龄是（a+2）岁，当）岁，当a=15时，时，a+2=15+2=17（岁）（岁）你还能用字母表示生活中的哪些数量关系？你还能用字母表示生活中的哪些数量关系？试 一 试课堂活动课堂活动你说我答。你说我答。火火车的速度是汽的速

5、度是汽车的的2倍，如果用倍，如果用v表表示汽示汽车的速度。的速度。火火车的速度的速度就是就是2v1.用字母表示变化的数及用字母表示变化的数及数量关系数量关系。2.用字母表示用字母表示简写简写：省略乘号：省略乘号或用或用“”表示表示，数字在字母前面数字在字母前面。3.同一题目中，不同性质的数量要用不同的字母同一题目中，不同性质的数量要用不同的字母表示。表示。课后练习课后练习1.填一填。填一填。（1）乘）乘1次船付次船付2元，乘元，乘2次船付（次船付（）元；）元；小明乘了小明乘了n次船，应付（次船，应付（）元。）元。（2）12只黑兔，白兔比黑兔少只黑兔，白兔比黑兔少a只，白兔有只，白兔有（）只。）

6、只。（3）小林）小林t分走分走50m，平均每分走（，平均每分走（）m。42n12-a2.下面是下面是西部少年西部少年的订阅份数与总价的对照的订阅份数与总价的对照表，填一填。表，填一填。单价（元）价（元）份数（份）份数（份）总价（元）价（元）21222232x462x3.（1）五（）五（1）班给敬老院送苹果，第）班给敬老院送苹果，第1组同学组同学买了买了8kg苹果，第苹果，第2组同学买了组同学买了5kg苹果。如果每苹果。如果每千克苹果千克苹果x元，两组共花费多少元？元，两组共花费多少元？8x+15x=23x（元）（元）（2）当）当x=6时，两组共花费多少元？时，两组共花费多少元？当当x=6时时23x=236=138（元）（元）通过这节课的学习活动，你有什么通过这节课的学习活动，你有什么收获？收获？课堂小结课堂小结