2022年《女儿的告别》教科版小学语文三年级上册第一单元第一课.docx

《2022年《女儿的告别》教科版小学语文三年级上册第一单元第一课.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年《女儿的告别》教科版小学语文三年级上册第一单元第一课.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载女儿的辞别教学设计【教学内容】 教科版学校语文三年级上册第一单元第一课【课标要求】 宠爱学习汉字,有主动识字、写字的愿望；学习用一般话正确、流利、有感情地朗读课文；学习默读；【教材分析 】有一种爱,含蓄深沉；有一种爱,让人深思,它深深的掩藏于心,这就是父亲的爱；这篇文章布满着作者的深情,布满着父亲与儿女间的真情；【学情分析】 本节课的授课对象是三年级的同学,他们有了肯定的识字才能了,具备了学习生字的方法；但对于父母的关怀可以接受,但父母的责备就是布满不满,期望通过学习这篇文章可以让他们明白一

2、些道理；【教学目标】 1. 正确流利并有感情的朗读课文；2. 联系生活经受读懂课文,懂得父亲表示爱的方式,感受文中,生活中的亲情；3. 熟悉生字,并能正确的书写；【教学重点】 正确流利并有感情的朗读课文；【教学难点】 懂得父亲表达爱的特殊方式；【教学设想】 谈话式导入,让同学觉得亲切,很快融入主题；想要更深刻的懂得课文 内容,第一要将文章读明白,反复练习读文,读正确读流利是基础；所以设置了自由读,轻 声读,同桌之间互读,书读百遍其义自见；在分析感知课文时,同学们先独立摸索,然后再 小组合作沟通,表达出自己的想法,最终班级展现；【教学时间】 2 课时【教学预备】 多媒体课件；【教学流程】一、创设

3、情境,自然导入我们听过很多首表达母爱的歌曲,母亲用她那无私的爱时刻浇灌你的心田,可我们却忽视了一个人, 那就是父亲,父亲的爱是无声的,们就和作者一起去找回那忽视的爱；板书课题以它特有的方式表达着他的真情；今日我细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载【设计意图：谈话式导入,更有亲和力,让孩子在自由的畅谈中走进新的课程】二、初读课文,整体感受 1. 自由读课文,挑选自己宠爱的方式读课文,

4、借助拼音读准字音,把难读的生字,词 语做上标记并反复练读；2. 老师范读课文,并提出问题,请同学们认真听读,认真摸索,文中叙述了一件什么 事情,读完后请同学简洁讲一下这个故事；【设计意图：想要更深刻的懂得课文内容,第一要将文章读明白,反复练习读文,读正确读流利是基础；】故事梗概：叙述的是“ 我” 出门前,女儿的一系列表现,表达了孩子们懂事与 真挚的爱心,也表达了父女之间深深的爱；三、揭示任务,自主合作1. 探究的问题：爸爸要出门了,依依不舍的小女儿做了哪些好玩的事？她为什么要 这样做呢？作者通过写小女儿在阳台上的祝愿表达了怎样的情感？2. 探究的方法：实行自主、合作的方法解决问题；（1）先自主

5、学习,要求：快速默读课文,在文中画出关键的句子和词语；（2）再合作学习,小组沟通；（3）全班沟通,随机学习课文；【设计意图：出示探究的问题,先让同学独立摸索,做出标记；然后小组合作沟通,利用集体的聪明对自己进行查缺补漏,然后选出代表和全班沟通,大家共同学习；】细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载四、展现沟通,点拨提升1展现预设：小女儿把铁盒子里的硬币以及自己最宠爱的七彩玉石送给“

6、我” ；她非常舍不得爸爸的离开；把最宠爱的玉石送给爸爸,表现出小女儿对爸爸的爱之深；在阳台上送祝愿,感受到她对爸爸的爱和不舍；2点拨预设：（1）从“ 贴了贴脸” 你感受到了什么？指名汇报（2）爸爸和女儿之间特有的辞别方式,这一亲热的动作布满了爱意；（3）仍有什么部分感受到了父女之间的爱呢？3提升训练： “ 正在做嬉戏的六岁小女儿放下自己的事情,像小猫咪似的围着我屋里屋外转；” 运用了什么修辞手法？表现出什么感情？【设计意图： 对于同学的答案进行总结,然后提升, 拓宽同学的想象空间,提升训练； 】五、动笔积存,达标测评（一）摘抄课文中运用修辞手法的句子；（二）写一段你与爸爸之间的小事,加入动作和

7、语言描写,表达爸爸对你深沉的父爱；【设计意图：学以致用,将本节课学习到的描写方法,运用到自己的写话中,动笔练一练；】其次课时一、复习回忆,展现学标（一）激趣导语：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载爸爸与女儿之间的爱很深沉,有离别时的不舍,当然会有分开后的思念；这节课我们连续学习；（二）展现学标：1. 懂得课文内容,感受父亲与女儿之间的爱；2学写比如句；【设计意图：展现学标,让同学

8、更清晰本节课索要达到的目的；】二、识写生字,训练朗读1. 随文识字（1）先在文中圈出本课要求会认、记住这些字的读音；会写的字, 然后自由读课文, 留意要看清这些字形、（2）认读词语 : 依依不舍铁盒硬币 拒绝可怕真挚2. 小组内自学要求会写的字预设：细心整理归纳 精选学习资料 1 按结构分类左右结构：铁胆拒 玲断 依 枚 第 4 页,共 5 页 3. 半包围结构：达遍 2 找出简洁写的字：断遍枚,利用熟字加偏旁等方法记忆；（ 3）找出难写的字：哪,老师指导；同学在写字书上描红,练写,老师巡察指导； - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

9、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -4. 挑选宠爱的字先组词再造句；学习必备欢迎下载5. 指导朗读通过几次读文,同学们仍可以看着书中的插图再加上自己的懂得,体会文中的情感,读出父女之间的爱意；【设计意图：通过朗读,读出自己的感受,表达自己的情感；】三、达标检测,积存深化1. 认字标音 : 似绵挚而顺可怕真挚2. 听写词语 : 依依不舍铁盒硬币 拒绝四、拓展延长,总结归纳将宠爱的词填在词语小车内；【板书设计】女儿的辞别和“ 我” 沟通挥手说“ 再见”细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - -