2022年《小兔请客》教案.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载小兔请客2022 一 教学目标：学问与技能：在实际情境中进一步懂得加减法的含义,能正确掌握加减法各部分的名称；过程与方法：在活动中经受整十数的加减法运算,能正确口算；情感态度：经受与他人沟通各自算法的过程, 培育同学解决简洁实际问题的意识和才能；教学重点：把握 100 以内的整十数加减整十数的运算方法；教学难点：敏捷运用所学学问解决实际问题的才能；教具预备：多媒体课件 小棒二 教学过程：（一）创设情境,导入新课细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - -

2、 - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载师：同学们,现在是什么季节？（同学回答春天）春天来了,小草绿了,森林里的小动物也该出来活动了,么呢？（课件显示情境图）你们看这些小动物在干什谁能把这幅漂亮的画面编成一个故事讲给大家听呢？（同学讲故事说图意）原先是小兔在请他的小伙伴们吃果子呢！板书课题：小兔请客（二）合作学习,探究新知1探究加法的运算方法（1）师：你能依据这幅图,提出数学问题吗？同学摸索后,可能会提出以下问题：一共有几盘果子？一共有多少个果子？重点解决“ 一共有

3、多少个果子” 的问题；（2）师：请同学们用小棒代替果子摆一摆,好吗？同学操作；（帮忙同学建立加减法的表象；）（3）师：要求“ 一共有多少个果子” 怎样列算式呢？依据同学回答板书： 20+30=或 30+20= （4）师：那 20+30等于多少呢？你是怎么想的？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载（会算的同学想一想自己是怎么算出来的,替果子摆一摆；）其他同学可用学具代组织全班同学沟通

4、算法,可能显现的方法有以下几种：用摆小棒的方法运算, 先摆 2 捆小棒,再摆 3 捆小棒, 合起来是 5 捆,也就是 50 根小棒,所以 20+30=50；由于 2+3=5,所以 20+30=50；由于 2 个“ 10” 加 3 个“ 10”是 5 个“ 10” ,所以 20+30=50；用数一数的方法 10,20,30,40,50；在计数器十位上先拨2 个珠子,再拨 3 个珠子,合起来 5 个珠子表示 50,所以 20+30=50；师：那你喜爱哪一种方法呢？把你喜爱的方法说给你的小伙伴听一听； 同学沟通； 2探究减法的运算方法师：同学们,请看发生了什么事情？（课件显示其次幅情境图,同学说图意

5、； 师：依据这幅图你能提出什么数学问题？把你的问题在小组内说一说,并试着自己解决提出的问题,好吗？（小组内沟通；老师巡察,对有困难的小组引导帮忙；）全班沟通,依据同学回答板书：50-10=40 或 50-40=10； 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载3学习加、减法算式各部分名称师：在加法算式和减法算式中, 每一个数都和你们一样, 有自己的名字,想知道它们的名字吗？ （假如有的同

6、学知道, 就让同学介绍；）边说边板书如下： 20+30=5050-10=40 （三）巩固练习,拓展延长1师：吃完了果子,小兔子仍给同学们出了几道题呢！（课件显示下图） 同学口答,并说一说运算过程； 2师：小猴子、小兔子、小刺猬玩得特别兴奋,又来了几只小动物,他们做起了找伴侣的嬉戏,你能帮他们找到自己的伴侣吗？3师：它们做完了嬉戏,高兴奋兴地去参与森林联欢会,很多小动物都来参与了；看！它们正在布置会场呢！（课件显示情境图）它们在说什么呢？ 同学表达图意,并解答；可能显现的算法有：80-30=50 张）；30+（50）=80（张）；两种方法都是正确的； 师：开完了联欢会, 小动物们也该回家了, 你们看（课件显示） ；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载师：这两辆车够坐吗？你是怎么想的？说得合理,都应赐予确定； （四）全课总结师： 同学说摸索过程,只要同学们,这节课你们学得兴奋吗？你学会了什么？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - -