2022年“守纪律讲规矩”主题教育活动总体工作总结.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -“ 守纪律 讲法规 ” 主题训练活动总体工作总结遵照中心“ 严明党的政治纪律和政治法规” 与习近平总书记“ 五个必需” 总要求, 依据原州区区委和训练局党委的总体部署,东郊小学党支部结合工作实际, 以“ 三严三实”为基本准就, 坚持庄重仔细、实事求是、民主团结的精神,开拓创新,真抓实干,深化开展了“ 守 纪律、讲法规” 主题训练活动,取得了良好的成效；现就主题训练活 动总体工作总结如下：一、基本做法（一）统一思想,积极部署；依据原州区训练系统开展“ 守纪 律、讲法规” 主题训练活动实施方案的通知精神和要求,学

2、校党支 部高度重视,快速行动,积极部署；党支部先后组织召开党支部会和 校委会,仔细学习中心和各级党委关于开展“ 守纪律、讲法规” 主题 训练活动的一系列会议精神,争论部署我校开展“ 守纪律、讲法规”主题训练活动的工作；（二）成立组织机构,加强组织领导；党支部于 2022 年 3 月 9日成立了以校党支部书记为组长的领导小组,负责对整个活动的组织领导、组织实施、组织落实；领导小组下设办公室,确定专人负责承 办活动相关工作；机构和组织分工明确,任务清晰,责任到人,层层 抓落实,确保了活动有条不紊的开展；（三）细心筹划, 制定活动方案； 征询训练局 “ 守纪律、讲法规”主题训练活动领导指导看法和建议

3、,在向广大老师征集看法建议, 初细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -步调查问题的基础上,制定了原州区东郊学校开展“ 守纪律、讲规 矩”主题训练活动实施方案；方案对活动内容、活动形式、每个 时间段要做什么、怎么做、 需要完成的工作、达到的目标以及方法步 骤都做了具体的说明和规定,具体明白,可操作性强,便于学习、操 作、执行；（四）召开动员会,营造宣扬氛围；党支部于 3 月 9 日召开了动 员大会,对深

4、化开展“ 守纪律、讲法规” 主题训练活动进行了动员部 署；动员会上, 党支部书记、校长韩向宏同志具体解读了开展此项活 动的重大意义、目标任务、活动节点、活动要求、活动支配、方法步 骤,使大家统一了思想熟悉,精确把握了目标任务,为活动的开展奠 定了良好的基础；（五）创新载体,落实“ 十个一” ；一是强化理论学习,组织了 一次相对集中的学习活动；重点学习了中国共产党章程和党的纪 律、国家法律以及党的优良传统和工作惯例,习近平同志关于党风廉政建设和反腐败斗争辩述摘编、在十八届中心纪委五次全会上的重要讲话, 王岐山同志在十八届中心纪委五次全会上的工作报告,李建华同志在自治区纪委十一届五次全会上的讲话,

5、自治区纪委十一届五次、固原市纪委三届六次和原州区纪委二届五次全会精神,吴万俊同志在区纪委二届五次全会上的讲话等内容,把思想和行动统一到党的十八大精神和中心、自治区、固原市和原州区具体要求上来；二是 仔细组织施教,为党员上了一堂生动党课；通过党课,使党员老师懂 法纪、明法规、知敬畏、存戒惧；三是强化学习成效,开展了一次学细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -习沟通活动；党支部创新学习方法, 丰富学习载体

6、, 举办学习沟通会,以撰写心得体会、 沟通发言的形式深化了学习成效；四是留意警示提 醒训练,组织开展了专项整治训练活动；活动期间,组织党员老师就 近到固原监狱、 原州区检察院预防职务犯罪警示训练基地等地方开展 警示训练活动, 以身边人身边事训练提示广大党员老师做“ 守纪律讲 法规” 的好老师； 五是明确整改措施,提交了一份深刻的党性分析材 料；每名党员、 老师都结合本职岗位, 实行群众提、 自己找、上级点、相互帮等方法,撰写一份党性分析材料, 仔细分析存在的问题及缘由,明确解决问题的具体措施及整改方向；六是恳切交换看法, 开展了一次触及思想的交心谈心活动； 组织生活会之前,党支部负责人与党员、

7、老师之间要层层开展交心谈心活动,主要领导与班子成员、 班子成员之间、党员老师之间都要开展谈心交心活动；谈心谈话紧紧环绕活动 主题,征求谈话对象对自己存在问题的看法和整改建议,既确定成果,又指出问题和不足,达到加深明白、理顺心情、增进团结、推动工作 的目的；七是仔细对比检查, 召开一次高质量的组织生活会； 在党员、老师自查的基础上, 党支部组织召开了一次组织生活会,个人汇报自 查情形,进行自我批判；同志之间进行相互批判,相互帮忙；支部书 记综合分析,客观点评,提出要求,开展批判与自我批判要敢于揭短 亮丑,真正查摆出党员干部老师在“ 守纪律讲法规” 上存在的突出问 题和具体表现形式,达到红脸出汗、

8、改正错误的目的；八是深化巩固提升,组织了一次党纪党规学问测试；强化党员干部老师对党纪党规的懂得和把握； 九是留意破立并举, 梳理制定了一套行之有效的政治细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -法规；党支部结合“ 三爱五模范” 活动要求,对学校长期以来形成的优良传统和工作惯例进行梳理修订,形成符合党纪、 国法和具有行业特点的政治法规、训练法规；政治法规、训练法规明确后,要组织党 员、老师对遵守政治纪律、政

9、治法规、教学法规情形作出承诺,签订 书面承诺书,并向社会进行公开公示,自觉接受组织和群众监督；十 是突出体会沟通, 形成了一份彰显行业特色和亮点的活动总结；我们 准时总结训练活动中好的做法和成效,并形成体会材料进行沟通；（六）创新形式,积极抓好“ 三结合” ；一是坚持将“ 守纪律、讲法规” 主题训练活动与党的群众路线训练实践活动问题整改落实、培养社会主义核心价值观、落实中心八项规定精神、“ 转作风、抓发 展” 、“ 群众评议学校和老师作风” 等活动相结合,进一步加强作风 建设；二是将“ 守纪律、讲法规” 主题训练活动与推动重点工作、完 成年度目标任务相结合, 确保争先进位； 三是将主题训练活动

10、与落实党风廉政建设责任制及加强廉政训练相结合,干成事、不出事；二、主要收成确保党员、干部能干事、“ 守纪律、讲法规” 主题训练活动开展以来, 通过全程扎实工作,我们总体感到收成丰厚、成效明显,主要表现在以下几个方面；（一）守纪律,着力解决了勤政廉政意识不强、 自由散漫的问题；主要是部分党员干部、老师信仰缺失,精神迷茫,不信马列信鬼神、信风水,信奉利己主义； 学校班子成员奉行好人主义, 不讲是非原就,处事圆滑世故,见风使舵,遇事打招呼、递条子,看来头、看背景,细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 8 页 - - - - - - -

11、 - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -拉关系搞人身依附； 学校主要负责人不坚守岗位, 有事不履行请假手 续,不参与会议或派人顶替开会,遥控指挥,致使会议精神领悟不到 位,落实走了样,成效打折扣；一些党员老师上课,不留意形象,贻 误工作,造成恶劣影响；（二）讲法规,着力解决了政策法规意识不强、 政令不畅的问题；主要是学校班子成员不敢担当负责,对一些问题安之如素, 不较真不碰硬,遇到冲突上推下卸, 导致正不压邪, 本位主义、 分散主义滋生；学校班子成员不懂法规, 不按党性原就和议事规章办事,不按政策和 法规办事,不按制度和程序办事, 执行上

12、级决策部署打折扣, 搞变通,上有政策,下有计策,对组织不讲真话、不报实情；在贯彻执行上不 落实集体决策, 该请示的不请示、 该报告的不报告、 该争论的不争论；一些党员老师对训练法规政策不清,家政策言行的行为；在训练教学活动中有违反党和国（三）转作风,着力解决了宗旨服务意识不强、 脱离实际的问题；主要是学校作风不实,工作图形式不讲实效,脱离实际,热衷于搞形 式主义,做表面文章,弄虚作假成了一种个人习惯,服务师生意识不 强；（四）抓落实,着力解决了履行职责意识不强、工作作风漂浮的 问题；主要是学校习惯于以会议落实会议,以文件贯彻文件,一推一 动,不推不动,甚至推而不动；守旧观念、守成思想束缚,创新

13、思想 不足,特色学校创建不明显,教研积极性不高,以鸵鸟心态面对新情细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -况；该自己解决的问题不仔细解决,没竞争力,缺乏主动性；敷衍塞责,工作没压力, 没活力,（五）抓治理,着力解决了师德师风水平不高、办学行为尚不规 范的问题；主要指一些老师只教书不育人,教书育人不够；工作中应 付马虎了事, 组织或者参与针对同学的经营性活动,或者强制同学订 购教辅资料、报刊等谋取利益,

14、组织、要求同学参与校内外有偿补课,或者组织、 参与校外培训机构对同学有偿补课,索要或者违反规定收受家长、同学财物,廉洁从教不够；体罚同学和以羞辱、鄙视等方式 变相体罚同学,敬重同学人格不够；在日常生活中 dubo、不检点、不孝敬父母、不履行家庭责任等违反社会公德的行为,为人师表不够；对现有的治理制度执行不严,失之于宽、失之与于软；三、胜利体会 一 领导重视,预备充分,全面动员是搞好主题训练活动的前提；学校党支部领导高度重视训练实践活动,在仔细学好吃透上级精神的基础上,仔细分析本单位党组织建设和党员队伍的现状,结合实际制定切实可行的工作方案和保证措施,以广泛深化的动员发动和宣扬引导,使每个党员干

15、部特殊是领导班子成员在思想上明确熟悉这次训练 实践活动的指导思想、目标任务、措施要求,充分调动广大党员干部 积极参与的热忱, 推动主题训练活动不断深化； 实践证明,预备充分,发动广泛深化,主题训练活动就起步快,参与率高,成效明显； 二 创新方式,抓好学习是搞好主题训练活动的有效途径；党 支部从实际动身,坚持分类指导,因党员群体和个体而异,不搞一刀细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -切,制定了不同的主

16、题训练活动行动方案,创新活动方式,实行了不 同措施,提出了不同要求；使广大党员都能积极参与主题训练活动,受到训练,得到提高,保证了学习主题训练活动的成效和质量,以主 题训练活动促进各项工作, 用各项工作的实际成效检验主题训练活动 成效,做到了“ 两手抓、两不误、两促进” ； 三 领导带头, 以身作就是搞好主题训练活动的关键；学校党支 部领导充分发挥带头作用,仔细组织学习、积极开展争论、争论解决 活动中的具体问题；党员领导干部带头真学、真讲、真评、真改,广 大党员跟着真学、真听、真动,正所谓“ 其身正、不令而行,其身不 正、虽令不从”；在这次活动中, 领导干部带着党员学、 讲给党员听、做给党员看

17、, 极大地激励了广大党员学习的热忱,使主题训练活动保 持了良好的势头；领导干部以一般党员的身份带头参与各项学习活 动,带头记笔记、撰写心得体会,带头分析评议、开展批判与自我批 评,仔细听取看法建议,带头整改问题,带头开展谈心活动,带头参 加各类活动, 带头深化基层开展调研, 将自己置身于主题训练活动之中,时时到处为一般党员做表率,要求党员做到的党员领导干部第一带头做到,使广大党员深受训练和激励；四、存在问题 从学校开展主题训练实践活动各阶段的工作情形看,总体上讲主 题训练活动开展的比较顺当, 广大党员的参与热忱特别高, 基本上做 到了上级、党员、群众三中意,达到了预期的目的,取得了很好的成 效

18、；但主题训练活动是一项长期工程,不行能一蹴而就,仍存在逐多细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -方面的不足和问题, 主要有以下几个方面： 一是学习调研的深度仍不够,有个别的党员对理论学习比较仔细,但联系实际、联系自身工作作风不够紧密,少数党员干部政治敏捷性和鉴别力也有待进一步提高；二是仍有个别党员思想熟悉不够到位,际不够,问题查找的不准,剖析的仍不深不透党性分析联系个人思想实 ; 在相互批判方面思想“

19、 交锋” 不够, 少数同志怕得罪人等现象；三是领导班子整改方案和党员干部个人整改措施落实得仍不够全面,全完全解决；五、今后准备仍有一些问题没有得到完目前,我校主题训练活动基本终止, 全部完成了预定的各项任务,并达到了规定的标准要求,基本实现了预期的目标；但是,主题训练 是一项长期的任务, 要进一步巩固和扩大主题训练活动成果,下一步 的主要工作支配如下： 一 仔细总结学习主题训练活动的体会做法,建立主题训练活动 的长效机制,连续将主题训练活动抓紧抓实抓好； 二 连续加强制度建设,全力推动“ 规范化、制度化、公开化”建设进程；进一步加快学校现代治理制度建设,完善学校治理结构 ; 加快制度改革步伐,建立完善的现代学校治理运营机制； 三 仔细抓好中长期整改工作,切实解决党员干部工作作风问 题,想方设法调动各方面的积极性,形成合力,切实解决学校进展中 的问题,使学校尽快走上连续健康、安全有序的进展道路；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 8 页 - - - - - - - - -