2022年《消化系统》教案第七章消化系统.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载第七章消化系统 教案20XX年上学授课老师周东慧教研组长审期第七章课时核签名教学课题授课时间消化系统8 学时周一、周二、周三下午及晚上,周四晚上,周五上午授课对象 20XX级护理专业 1-4 班目的要求 第一节 1. 说出消化系统的定义；2. 概述消化系统的组成；3. 简述消化与吸取的概念；其次节 1. 把握牙的形状结构；舌的乳头和舌肌的功能；唾液腺的 位置和腺管开口的部位；2、说出扁桃体的位置、结构和功能；食管的位置和、行程、形状与毗邻； 3、简述胃的位置、形状、分部和个体差异；小肠的分部

2、、位置、形状与结构特点,十二指肠的位置、形态与分部；大肠的分部、位置及形体结构特点；4、叙述阑尾的位置和体表投影； 直肠的位置、形状结构特点；第三节 1、肝的位置、形状和体表投影；2、胰的位置、形状及胰头的毗邻； 3、胆道系及胰管的开口；第四节 1、熟识食物的消化与吸取；第五节 1、明白消化器官活动的调剂；第六节 1、腹膜的解剖生理特点； 2、腹膜与脏器的关系；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -

3、学习必备 欢迎下载3、腹膜形成的结构教学重点及 重点：唾液腺的开口；食管的狭窄；大肠的特点；阑尾难点 的体表投影；肝的形状；胆道的组成；鼻旁窦的开口；胸膜的构成；肾窦的结构难点：喉软骨的连结；教法与学法教法：讲授法、演示法学法：举一反三法、 目标激励法、合作探究法、 观看法课型 理论课 教学手段 传统教学与多媒体教学教学内容 一、概述；二、消化道；三、消化腺；四、消化与吸取；五、消化器官活动的调剂；六、腹膜复习摸索题一、食管三处狭窄位于何处？二、 大肠的形状特点有哪些？三、 试述肝外胆道组成；参考资料 1. 系统解剖学 人民卫生出版社 柏树令；2. 局部解剖学 人民卫生出版社 王怀经 ; 3.

4、 组织学与胚胎学 人民卫生出版社 高英茂4. 生理学 人民卫生出版社 姚泰自评 重点把握精确、难点讲授透彻、讲解生动活泼；同学学习仔细,师生互动好；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载第七章 消化系统 第一节 概述 教学目标：1. 把握消化系统的组成定义 2. 表达消化与吸取的概念 教学重点：消化系统的组成 教学方法：讲授法 教学用具：多媒体、人体模型 教学过程：一、概念（教学：

5、先回忆“ 系统” 概念,再引出“ 消化系统” 完整的概念；）消化系统：由多种形状功能相近的器官, 有序结合在一起完成以摄食、分泌、消化、吸取、排泄这一连续生理功能的结构,称为消化系统；第 2 节 消化道 教学目标： 1. 把握牙的形状结构；舌的乳头和舌肌的功能；唾液腺 的 位置和腺管开口的部位； 2、说出扁桃体的位置、结构和功能；食管的位置和、行 程、形状与毗邻； 3、简述胃的位置、形状、分部和个体差异；小肠的分部、位置、形状与结构特点, 十二指肠的位置、 形状与分部； 大肠的分部、细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 11 页

6、 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载位置及形体结构特点； 4、表达阑尾的位置和体表投影；直肠的位置、 形状结构特点；教学过程： 由消化管和消化腺组成, 以十二指肠为界分为上、 下消化道 1、口腔 oral cavity （1）腭 palate 1）硬腭：前 2/3 2）软腭：后 1/3 3）咽峡：腭垂、腭帆游离缘、腭舌弓及舌根围成（2）牙 teeth 1）牙的形状：牙冠、牙根、牙颈 2）牙组织：牙质、釉质、牙骨质、牙髓 3）牙周组织：牙周膜、牙槽骨、牙龈（3）舌 tongue 1）舌粘膜：

7、舌乳头、舌扁桃体、舌下阜、舌下襞 2）舌肌：舌内肌、舌外肌（4）唾液腺 1）腮腺：开口于平对上颌第 2 磨牙的颊黏膜 2）下颌下腺：开口于舌下阜 3）舌下腺：大管开口于舌下阜,小管开口于舌下襞 2、咽 pharynx 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载（1）鼻咽：咽鼓管咽口、咽鼓管圆枕、咽隐窝（2）口咽：腭扁桃体（3）喉咽：3、食管 esophagus 是消化管中最狭窄的部分,

8、分颈、胸、腹三部,全长有三处狭窄,是异物滞留及食管癌好发部位 4、胃 stomach 是消化管中最膨大的部分, 分前后两个壁, 大小两弯和出入两口；在中等程度充盈时,大部分位于左季肋区,小部分位于腹上区；45 5、小肠 small intestine 是消化管中最长的部分,分三部分（1）十二指肠 duodenum 1）上部 2）降部：十二指肠大乳头 3）水平部 4）升部（2）空肠 jejunum 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - -

9、 - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载（3）回肠 ileum 6、大肠 large intestine 包括盲肠、阑尾、结肠、直肠、肛管；盲肠和结肠具有 3 种特点性结 构,即结肠带、结肠袋、肠脂垂（1）盲肠：回盲瓣（2）阑尾 vermiform apendix ：右髂窝内,根部的体表投影即 McBurney 点（3）结肠 colon 1）升结肠 2）横结肠 3）降结肠 4）乙状结肠（4）直肠 rectum：矢状面上有两个弯曲：骶曲和会阴曲（5）肛管 anal canal教学目标：肛柱、肛瓣、肛窦、齿状线第 3 节 消化腺1、肝的位置、形状和体表投影；2、胰的位置、形状及胰头的

10、毗邻；3、胆道系及胰管的开口；教学过程：消化腺：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载分部：大消化腺：肝、胰、大唾液腺（腮腺、下颌下腺、舌下腺）小消化腺：消化管壁内的小腺体 功能：开口于消化道,分泌液体,参加食物消化；（提问：大唾液腺是外分泌腺仍是内分泌腺？回忆内、外分泌腺的区 别；）1、肝 liver 是人体最大的消化腺,大部分位于右季肋区和腹上区,小部分位 于左季肋区（1）膈面

11、：镰状韧带（2）脏面：肝门、静脉韧带、肝圆韧带、左叶、右叶、方叶、尾 状叶 2、肝外胆道（1）胆囊 gallblader （2）胆总管：与胰管汇合成肝胰壶腹 3、胰 pancreas 包括外分泌部和内分泌部,属于腹膜外位器官,分头、颈、体、 尾四部分 90 第四节 消化与吸取 教学目标：1、知道吸取的概念、各种养分物质吸取的部位、小肠是吸取的主要部位的缘由（小肠适于吸取的结构特点）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - -

12、 - - - - -学习必备 欢迎下载、在观看小肠绒毛的试验中,培育同学有序的观看才能；、通过观看试验,体验庄重、仔细、实事求是的科学态度；教学过程：（一）吸取的概念：养分物质经过消化道管壁进入循环系统（血液和淋巴）的过程（二）可吸取的物质：葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、甘油、水、无机盐、维生素（三）吸取的部位：1、吸取的主要部位 - 小肠 小肠与吸取相适应的结构特点：（1）表面积大；（2）小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管；（3）小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄,只由一 层上皮细胞构成（四）吸取的途径：葡萄糖、氨基酸、水、无机盐、维生素血液 脂肪酸、甘油淋巴 二、养分物质的利用：1、

13、为生命活动供应能量；2、为构建人体供应原材料；3、作为储备的能源物质；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载第五节 消化器官活动的调剂 教学目标：明白消化器官活动的调剂 教学过程：（一）神经调剂自主神经包括交感神经和副交感神经,其中副交感神经对消化功能的影响较大； 除口腔、咽、食管上段及肛门外括约肌受躯体运动神经支 配外,消化器官的其他部位均受交感神经和副交感神经双重支配；1）交感

14、神经 交感神经兴奋时, 能抑制胃肠道活动, 使消化腺的分泌削减, 但却使回盲括约肌、肛门内括约肌紧急性加强；2）副交感神经 副交感神经兴奋时, 使消化管运动加强、 胆囊收缩、括约肌舒张、消化腺分泌增多；（二）消化器官活动的反射性调剂 1、非条件反射：包括食物进入口腔后的咀嚼、吞咽可引起唾液的分 泌和胃的扩张等；2、条件反射：通过食物的色、味、形科反射性的引起胃肠的运动和 消化腺的分泌；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - -

15、 - - - - - -学习必备 欢迎下载（三）体液调剂胃肠道黏膜存在多种内分泌细胞,素；所分泌多种肽类物质, 称为胃肠激作用如下： 1、调剂消化管的运动和消化腺的分泌；2、影响其他激素 的释放； 3、刺激消化管黏膜和腺体的生长发育；第六节 腹膜教学目标：1、腹膜的解剖生理特点；2、腹膜与脏器的关系；3、腹膜形成的结构 教学过程：（一）腹膜的解剖生理特点：1、位置：衬覆于腹、盆壁内面和腹、盆腔器官的外面；分为腹膜壁层和腹膜脏层,两层所围成的间隙为腹膜腔；2、作用：可分泌少量浆液,月100-200ml ,七润滑作用,可削减脏器活动时的摩擦；有吸取功能,能吸取腹膜腔内的液体和空气；（二） 腹膜与脏

16、器的关系 1、腹膜内位器官：各面均有腹膜包被：如为、空肠、回肠、盲肠、脾、卵巢、输卵管等；2、腹膜间位器官：三面都有腹膜包被,如升结肠、降结肠、肝、胆、膀胱和子宫等；3、腹膜外位器官：只有一面被腹膜包被,如肾、肾上腺、输尿管和细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载胰腺等；（三）腹膜形成的结构1、网膜（小、大网膜）2、系膜3、韧带4、陷凹（如直肠膀胱陷凹、直肠子宫陷凹等）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 11 页 - - - - - - - - -