2022年《带电粒子在磁场中的运动》教学设计.docx
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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -带电粒子在磁场中的运动教学设计一、教学三维目标学问与技能 1、把握带电粒子在匀强磁场做匀速圆周运动的规律;2、会应用匀速圆周运动的规律和几何学问确定带电粒子做匀速圆周运动的轨迹、圆心、半径、时间等,解决带电粒子在匀强磁场做匀速圆周运动的简洁问题;过程与方法 通过应用匀速圆周运动的规律和几何学问解决简洁问题的过程,把握科学思维方法;情感态度与价值观 1、培育同学应用几何学问解决物理问题的才能;2、培育同学实事求是严谨仔细的科学态度;二、教学方法 多媒体电教平台、小组争论、小组评判、老师点评 三、教学流程老师供应
2、例题小组争论同学评判老师点评四、课时设计2 课时五、教学过程第1 课时【课前预习 】1、洛仑兹力(1)洛仑兹力是磁场对 _电荷的作用力;(2)大小: f 洛=_(3)方向:由 _判定;洛仑兹力肯定垂直于但磁场方向与速度方向不肯定垂直;(4)特点:_和_所打算的平面,a 、由于 _,故洛仑兹力肯定不做功,洛仑兹力只转变速度的 变速度的 _;_不改b、洛仑兹力与运动状态有关,_的变化会引起洛仑兹力的变化2 、带电粒子在匀强磁场中的匀速圆周运动(不计其他作用)(1)如 v B 带电粒子所受的洛仑兹力F=0, 因此带电粒子以速度v 做 _运动(2)如 v B 带电粒子垂直于磁感线的平面内以入射速度a、
3、向心力由洛仑兹力供应,即 Bqv=mv 2/R b、轨道半径公式 R=_ c、周期公式 T=_【教学内容 】 :轨迹问题的定性分析摸索与问题v 做_运动细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -1、带电粒子垂直进入匀强磁场的轨迹的分析f洛在什么平面内?它与v 的方位关系怎样?f洛对运动电荷是否做功?f洛对运动电荷的运动起何作用?带电粒子在磁场中的运动具有什么特点?例 1:两个粒子带电量相等,在同一匀强磁场
4、中只受磁场力而做匀速圆周运动,就 A. 如速率相等,就半径相等B.如速率相等,就周期相等C.如动量大小相等,就半径相等 D.如动能相等,就周期相等 例 2.一带电粒子沿垂直于磁场的方向射入一匀强磁场,粒子的一段径迹如图,径迹上每一段都可看成园弧, 由于带电粒子使沿途中空气电离,少电量不变 ,就可判定 A、粒子从 a b ,带正电;B、粒子从 b a ,带负电;C、粒子从 a b ,带正电;D、粒子从 b a, 带负电; :带电粒子在磁场中的运动的定量运算:摸索与问题:粒子的能量逐步减2、带电粒子在磁场中做圆周运动的半径、周期大小与哪些因素有关?关系如何?并与你的学习小组成员争论总结!归纳总结方
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