2023-2024学年内蒙古自治区扎兰屯市初中语文九年级上册期末评估试卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）A妖娆（ro）嘶哑（s）强聒不舍（gu）B娉婷（png）宽宥（yu）金戈铁马（y）C亵渎（sh）赃物（zng）自惭形秽（hu）D惊骇（hi）箴言（jin）扭捏作态（ni）2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）A中非友好关系是双方风雨同州、患难与共，一步一个脚印走出来的。B虽然各国的科学家们都孜孜不倦地在各种动物面前摆上镜子，但均以失败告终。C广大青少年要志存高远，垂炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。D央视春晚上，蔡明将一个退休老人的形象演得活灵活现，搏得大家一致好评。3、下列加下划线成语使用不

3、正确的一项是( )A三年时光匆匆过去，在毕业晚会上，同学们回首往事， 怀古伤今，不禁潸然泪下。B无数革命先烈 前仆后继，奋斗牺牲，他们的革命精神万古长青。C中国 地大物博，孕育了深刻而悠久的文明。D包装再精美，质量不过关，也不过是 自欺欺人而已。4、下列句子中没有语病的一项是（）A在休息室里，许多老师昨天都同她热情地交谈。B中国人民正在为建设一个现代化的中国特色社会主义强国。C人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。D这里漫山遍野到处都是五颜六色的花。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文默写古诗文。(1)蒹葭萋萋，_。所谓伊人，在水之湄。(蒹葭)(2)征蓬出汉塞，

4、_。(王维使至塞上)(3)有弟皆分散，无家问死生。_，_。(杜甫月夜忆舍弟)(4)同是望月，白居易用“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”抒发深切的骨肉分离之情，而苏轼则用“_，_”表达对亲人的美好祝愿。(5)将刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠默写完整。巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。_，_。_，_。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读岳阳楼记，完成下面小题庆历四年眷，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则

5、岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？

6、其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？1下面对选文中加点词语的解释，不正确的一项是（）A此则岳阳楼之大观也大观：壮丽景象B连月不开开：天气放晴C而或长烟一空一：数词，一个D予尝求古仁人之心求：探求2下面各句中，与“乃重修岳阳楼，增其旧制”中“其”的意义相同的一项是（）A刻唐贤今人诗赋于其上B其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎C居庙堂之高则忧其民D而不知太守之乐其乐也3下面对选文的理解和分析，不正确的一项是（）A第段叙写作记的本末缘起，简明扼要交代了背景。“政通入和，百废具兴”高度概括了滕子京的政绩。B第段先从空间上描写了洞庭湖的广阔和浩渺，再从时间上写了洞庭

7、湖的气象万千，然后过渡到登楼览物的心情。C文中古仁人“进亦忧，退亦忧”的原因是，离开京城的哀伤和怀念家乡的忧愁让人忧心忡忡，感伤到极点。D文章将记事、写景、抒情和议论巧妙融合，议论部分虽然字数不多，但有统领全文的作用。四、现代文阅读（共10分）悠悠楠溪江陈鹏举楠溪江生长在永嘉。它使当时的永嘉太守谢灵运成了山水诗的第一人。我大概是为了看望谢灵运，才到楠溪江的。因为在我记忆里，许多诗写过的山水本来未必好。到了楠溪江，却发现楠溪江这源头，真该有着谢灵运。在楠溪江的半腰渡头村，去乘漂流的竹筏。一团青葱中，流水无声，村口树上那悠长的蝉声，把这没有尽头的安宁，唱成了舒坦和慵懒。三两顶竹做的斗笠，让两岸的山

8、形稍稍闪过了一番坚挺。据说这水边的小路很漫长，可以到达山的心坎。一位永嘉的朋友，曾经一次次从这儿步行十多小时去深山的丛林中讨生活。他说这儿的山水太静，静到会让人从心中渗出苦味。于是，在这个源头，一个小小的竹筏，让不同心情的人，都把自己的心浸到水中去，把宁静浸到了骨头里。楠溪江见不到现代生活的景致，这是一片上古留下来的天地。水清澈到鱼以为它活在天上。江两边的滩林，半在水中，半在水上。我一直不敢去想人眼的差异。因为人眼的差异，说明每个人看到的世界不一样。我曾见过来自欧洲的油画和水彩画，一些作品中的纯净和明媚，我一直以为是因了人眼的差异。直到有一天，我被告知欧洲的许多天空和大地，真是这样的纯净和明媚

9、时，我才有了一个成年人的惊异。我甚至因此相信那种高贵的青黛，是欧洲人很荣幸的独有。然而在楠溪江，我见到了这种青黛，这种停泊在水天之间，被午后的阳光映出来的青黛。这时节，万籁俱寂；在这源头，我想起了杜甫的诗句“黛色参天二千尺”，一下子明白了这纯净明媚的青黛，绝非独独属于欧洲人。眼中的水天出奇地空阔起来，人与这水天也出奇地感觉到了一种亲密，甚至很想在这水天之间有一个久长。撑筏人很快活，用歌声，也用他四肢的语言，叙说着他的快活。在这源头，快乐和恬淡像诗画一样浓郁。住在楠溪江边的芙蓉山庄。入夜，山庄前的名为“芙蓉三冠”的山峰，被一轮明月映衬出一个深深的山形。那晚，高大的山形依然寂寞。山前有滩林般的几丛

10、枝干很美的树影，树前是一条溪流，水声很低，然而很欢快。动情的是各色虫鸣，还不时有几句蛙的情话。虫声十分精致，也十分富丽。它们与这山这水、与楠溪江一样永远，让我们飘然、逸放、陶醉。小坐片刻，沉思相随。一位与水墨交游了大半生的画家明白了，中国画的全部美意，正在于它是用水墨描写大自然无限美妙的夜。一位用文字过滤百年孤寂的鉴赏家，明白了山、水，还有虫的歌唱，并不需要见诸文字。而我只是明白了自己的多余，明白了人其实并不被山、被水，甚至被虫子放在眼里。在芙蓉山庄，住去了生命中很轻也很重的一夜。离开楠溪江之前，又去拜访了楠溪江边两个古老的村庄：芙蓉村和苍坡村。这两个村庄大都有了一千个年份。村庄里的石街和屋宇

11、都已苍老得散发出草木的滋味。鸡叫声是如此的悠长，仿佛来自久远的宋代。苍坡村有个说是建于宋代的木质凉亭。这亭里外有两圈木凳。阳光很淡然，好像弥漫着许多年月。两圈木凳上或坐或躺着七八个老人，个个慈眉善目，像是宋代翰林院中的人物；个个很健康的肤色和饱满的身子，又像是那遥远的年代退了伍的将军。阳光与他们的谐和，谱成了生活的艺术。这个村庄的人都姓李。听得说到姓李，老人们都扳着指头悠悠地说起李家的大业来。而楠溪江也在村前悠悠地流。【注释】谢灵运：南朝宋诗人，中国山水诗的开创者，被称为“山水诗鼻祖”。1文章第段说“却发现楠溪江这源头，真该有着谢灵运”，结合段归纳“真该有着谢灵运”的三大原因。_2第段写道：“

12、在芙蓉山庄，住去了生命中很轻也很重的一夜。”怎样理解“这一夜”“很轻”又“很重”？3第段中作者写“欧洲的油画和水彩画”，有什么作用？4阅读文中第段和第段中画线的句子，回答下面的问题。(1)第段中作者引用永嘉的朋友的话，目的是什么？(2)从修辞的角度赏析第段中画线句子。5楠溪江源头因为有了谢灵运而多了几分诗情画意。华夏大地，能让文人墨客产生这样亲密情感的又何止楠溪江一处。请列举一处山水，结合与之相关的历史人物和杰出诗文，仿照下面的示例作简要阐述。示例：南山：陶渊明为之作饮酒，留下了“采菊东篱下，悠然见南山”的名句。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，回答各题。酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉

13、地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。1这首诗的作者是唐代诗人_，题目中的“乐天”指_。（填人名）2下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A首联让读者在了解和同情作者长期谪居的痛苦经历中，感觉到诗人抑制已久的愤激心情，具有较强的艺术感染力。B颔联借用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故抒发了诗人对岁月流逝，人事变迁的感叹。C颈联形象生动，至今仍常常被人引用，并赋予它以新的意义，说明旧事物脱胎于新事物，道尽了世间万物消长变化的哲理。D题目中的“酬”是以诗相答的意思。3诗的尾联包含了作者怎样的感情?六、语言表达（共10

14、分）同样是被贬，柳宗元在自然美景面前未能释然，欧阳修拥有旷达的胸襟，范仲淹依然怀有忧国忧民之心，你更欣赏谁的人生态度？为什么？七、作文（共40分）任选一题作文。(1)题目：_悄然绽放要求：先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)读下面材料，然后作文。蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！小蜗牛：毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊。小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头，爬不快，也不会变成蝴蝶，他什么不背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护我们，大地也不保护我们。蜗牛妈妈安慰他：所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。