2023-2024学年四川省自贡市初中语文七年级下册期末自我评估题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列划线字注音完全正确的一项是（）A譬如（p）竹篾（mi）菌子（jn）悲天悯人（mn）B累赘（li）喷香（pn）鸿儒（r）颠沛流离（pi）C别扭（bi）折损（sh）案牍（d）鲜为人知（xin）D露宿（l）圣贤（shng）西蜀（sh）诲人不倦（hu）2、下列词语书写完全正确的一项是（）A奠基迭起调羹锋芒必露B伴侣薪金昼夜慷慨淋漓C昆仑草率澎湃大廷广众D烦燥醒悟霹雳深恶痛绝3、下列句子中，加点成语运用不恰当的一项是（）A西南联大师生在山河破碎、颠沛流离时，仍与国家民族共进退，体现了现代知识分子救亡图存的大道从容。B晓丽遇到不懂的问题就向老师、同学请教，她这种不耻

3、下问的学习态度是值得肯定的。C为了特殊儿童教育的发展，他日夜操劳，鞠躬尽瘁，这是大家有目共睹的。D自己不付出劳动，怎能心安理得地享受别人的劳动成果?4、下列句子没有语病的一项是（）A由于她的出色表演，赢得了观众热烈的掌声。B优秀的诗篇承担着丰富和美化人们精神生活的使命。C党的十九大描绘了新时代中国特色社会主义，人们坚信，在实现两个百年目标的征程上，中华民族一定能够书写新的史诗、创造新的奇迹。D在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、在课文爱莲说中找出一句骈句：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，完成下面小题。【甲

4、】一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（选自纪昀阅微草堂笔记）【乙】欧阳公尝得一古画牡丹丛，其下有一猫，未识其精粗。丞相正肃吴公与欧公姻家，一见曰：“此正午牡丹也。何以明之？其花披哆而色燥，此日中时花也；猫眼黑睛如线，此正午猫眼也。有带露花，则房敛而色泽。猫眼早暮则晴圆，日渐中狭长，正午则如一线耳。”此亦善求古人笔意

5、也。（选自沈括梦溪笔谈）【注释】欧阳公：指欧阳修。丞相正肃吴公：吴育，北宋大臣。他官至参知政事，故称“丞相”，谥号“正肃”。披哆（ch）：展开，散开。房：花冠。笔意：这里是指画作的意境。1下列各项中，加点词语意思相同的一项是（）A转转不已/日已三竿B欧阳公尝得一古画牡丹丛/浅尝辄止C一老河兵闻之/举世闻名D此亦善求古人笔意也/尽善尽美2下列对【甲】【乙】两文中画线语句的翻译不正确的一项是（）A其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。翻译：水流的反冲力，一定会将石头底下迎着水流的地方冲刷成坑穴。B如其言，果得于数里外。翻译：（人们）依照他的说法（去做），果然在（上游）几里开外找到了（石兽）。C猫眼

6、黑睛如线，此正午猫眼也。翻译：猫眼中的黑眼珠像一条线，这是正午时候的猫眼。D有带露花，则房敛而色泽。翻译：有一些带着露珠的花，虽然花冠紧紧收敛可是色彩却鲜丽润泽。3在中国古代思想中，“求实”是一项很重要的内容，这一内容在上面两篇文章中都有所体现。【甲】文中的老河兵，在判断石兽的位置时，综合考虑了_三者的关系，既体现了他考虑问题比较全面的特点，又体现了他_的作风；【乙】文中的吴公，在鉴赏古画的“精粗”时，根据_和_判断出古画画的是正午的牡丹，体现了他立足实际，善于观察的作风。（用自己的话回答；每空不超过8个字，每空不超过15个字。）四、现代文阅读（共10分）阅读说和做记闻一多先生言行片段节选文字

7、，完成下面小题。“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发

8、零乱，他是无暇及此。闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声：“秩序不在我的范围以内。”饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的硕果。他并没有先“说”，但他“做”了，做出了卓越的成绩。“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部校补赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下

9、楼”的主人。做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。1下面对节选文字主要内容的概括，最准确的一句是（）A人家说了再做，我是做了再说。B人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。C他并没有先“说”，但他“做”了，做出了卓越的成绩。D做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。2对选文的写作特点理解，不正确的一项是（）A选文段将闻一多先生的行为和别人加以对比，层层深入，突出表现先生的品质。B选材典型，如“学者的方面”选取研究唐诗杂论校补“古典新义”三项内容。C选文详略得当，研究唐诗写得简略；写作校补“古典新义”两件事写得详细。D节选文字在语言上具有生动形象

10、、精练含蓄、富于感情和音乐美的特点。3对“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”理解分析不正确的一项是（）A这句话表现出闻一多先生一丝不苟的严谨态度。B这句话运用细节描写展现了闻一多先生的人物形象。C作者用比喻的修辞生动形象地写出了闻一多先生研究学问下了很深的功夫。D使用了比喻的修辞手法，形象生动地写出了闻一多先生生活俭朴、不畏艰辛。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面两首诗歌，完成下面小题。【甲】望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。【乙】春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家

11、书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1乙诗中的“草木深”表面是写春天来临，草木繁茂，实际是写_。2雯雯同学想知道这两首杜甫的诗歌，哪首先写哪首后写，请你作出判断，并从内容和情感的角度向她阐述理由。六、语言表达（共10分）吟诵古典诗歌，脑海中会呈现诗中所描绘的画面，即“诗中有画”。请从下面描写荷花的诗句中任选一句，发挥想象，用自己的语言把它描绘成一幅美丽的画卷。要求：紧扣诗句；语言表达简明、生动；运用一种修辞；50字左右。（1）十里荷花带月看，花和月色一般般。（杨公远月下看白莲）（2）荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。（王昌龄采莲曲）七、作文（共40分）以“那段的日子”为题，写一篇文章。【提示与要求】（1）请你从“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个，把题目补充完整。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。