2023-2024学年安徽省蚌埠市初中语文九年级下册期末通关题.docx
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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列各句中,加点字的注音和字形全都正确的一项是()A因有脚镣,行步甚有限制,时而伫立睥(b)腉,目中含有怒火。B他辛辛苦苦把个要关张的福聚德拾缀得名噪京师,就落(lu)了这名声,就太冤枉人了。C树上一颗枣儿落到鬼子的钢盔上“咚”(tng)的一声,吓得那狗娘养的抱头就进。D我景仰你,我要向你拜手,我要向你稽(q)首。2、下列词语书写全都正确的一项是()A含蓄残戚谚语雕刻B归纳挣扎泪痕寂寥C擒住绞死塑相昼夜D倾刻菩萨心境附丽3、下列句中加点成语使用正确的一项是()A妈妈做事干练,不一会,就把家里杂乱不堪的房间收拾得干净整齐,简直是妙手回春。B随着科学技术的迅猛发
3、展,有些看似异想天开的事也会变成现实,走进了我们的生活。C为了写好这篇作文,他几次构思,几次停笔,几易其稿,在寒假的最后几天终于一气呵成地出色完成了,受到了老师的高度评价。D阳春三月,在今天这个春光明媚的日子里,几个好友相约巴滨路,在绿草茵茵的湿地公园里玩游戏、哼歌曲,共享天伦之乐。4、下列句子有语病的一项是()A央视朗读者节目得到观众的广泛好评,是因为其形式新颖、文化内涵丰富的缘故。B近日,10名中国游客在泰国旅游,遭遇导游强制消费和辱骂一事引起了泰方关注。C为了实现中华民族的伟大复兴,我们中学生要继承和发扬艰苦奋斗的光荣传统。D近年来,中国出境游的公民素质明显加强,境外受访者多表示中国游客
4、的形象大有改善。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、古诗文默写。(1)黄鹤一去不复返,_。(崔颢黄鹤楼)(2)海内存知己,_(王勃送杜少府之任蜀州)(3)千古兴亡多少事?悠悠。_。(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀)(4)诸葛亮在出师表中认为“_,_”是西汉兴隆的原因。(5)成都杜甫草堂有副对联:“诗歌百姓,常泪湿单衣,杜老永难老;已住草堂,愿民栖广厦,甫心乃赤心。”其下联中所蕴含的杜甫茅屋为秋风所破歌中的诗句是:_,_!(6)李白行路难(其一)中 “_,_”这两句运用姜太公、伊尹的典故来表示自己对从政仍有所期待。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读曹刿论战和子鱼论战,完成
5、下面任务单。甲十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,
6、难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” (选自曹刿论战)乙宋公及楚人战于泓。宋人既成列,楚人未既济。司马曰:“彼众我寡,及其未既济也,请击之。”公曰:“不可。”既济而未成列,又以告。公曰:“未可。”既陈而后击之,宋师败绩。公伤股,门官歼焉。国人皆咎公。公曰:“君子不重伤,不禽二毛。古之为军也,不以阻隘也。寡人虽亡国之余,不鼓不成列。”子鱼曰:“君未知战。勍敌之人,隘而不列,天赞我也。阻而鼓之,不亦可乎?犹有惧焉!且今之勍者,皆我敌也。虽及胡耇,获则取之,何有于二毛!明耻教战,求杀敌也。伤未及死,如何勿重?若爱重伤,则如勿伤;爱其二毛,则如服焉。三军以利用也,金鼓以声气也。利而用之,
7、阻隘可也;声盛致志,鼓儳可也。”(节选自子鱼论战)【注释】:济:渡过。陈:同“阵”,摆好阵势。重:chng再次。禽:通“擒”。二毛:头发斑白的人。亡国之余:亡国者后代。宋襄公是商朝后代,商亡于周。鼓:击鼓(进军)。勍qng敌:强敌。勍:强而有力。胡耈gu:很老的人。何有于二毛:即“于二毛有何(爱)。” 鼓儳:chn,乘敌方阵列不整齐时,即鸣鼓进击。任务单任务一:积累文言词语,把握文言大意。含有古今异义的词,解释其在句中意思。(1)例句: ;释义: (出自曹刿论战)借助注释,翻译句子(2)且今之勍者,皆我敌也。任务二:揣摩文章构思,分析详略安排。详写的内容两文都详写了论战的具体内容。略写的内容(
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