2023-2024学年山东省东营市初中语文九年级上册期末高分通关试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是（）A倘若有人问我：“百行（xng）什么为先？万恶（）什么为首？”我便一点不迟疑答道：“百行业为先，万恶懒为首。”B数（sh）风流人物，还看今朝（cho）。C孔子说：“知之者不如好（ho）之者，好之者不如乐（l）之者。”D身体活动的空（kng）间是可以计量（ling）的，心灵活动的疆域，是否也有个基本达标的数值？2、下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是（）A在草地这种广袤（mo）的疆域里，风与雪所挟（xi）持的自然力量轻易地主宰着原本脆弱的生命，无数牲畜纷纷倒下。B娇艳的荷花早已凋零而去，荷叶却依然亭亭如盖，一阵风吹

3、过，满塘摇曳（y）舞动着，卷（jun）起一波又一波长短绿浪。C不要憎（zng）恶生活给予的负荷，因为跋涉的煎熬、挫败的洗礼会让我们厚重而充盈，让我们用一种佝偻（l）的姿势负重而行。D对于传统文艺，不明其理而好之易附拥风雅，一味消费易将其置于鱼龙混杂的尴尬（g）境地，以致败坏其声名，亵（xi）渎其尊严。3、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）赣剧剧目丰富多彩，文辞俚语质朴，曲调粗犷激越，表演朴实细腻。赣剧有着500多年的历史，曾经轰动京华、风靡上海、声震金陵、唱响春城。新中国成立以来，赣剧更是创造了无数的辉煌。在中国文学史、戏曲史、音乐史、舞蹈史上占有重要地位。有专家做过统计，赣剧对后来的湘

4、剧、川剧、婺剧、京腔等全国11个省市近40个剧种的形成都产生过深远影响。ABCD4、下列句子没有语病的一项是（）A虽然说，在新媒体出现之前也存在各种谣言，但谁也不能不否认，新媒体的出现在事实上带来了谣言的高发。B世界台联主席弗格森亲手将金灿灿的名人堂奖杯颁给丁俊晖，后者微笑着将奖杯举起，台下观众热烈的响起掌声。C进入新时代，由于中国的互联网产业发展迅猛，特别是移动互联网在全国的普及，中国掀起了全民“网上学习”。D主管部门提醒市民，如果遇到停车乱收费问题要及时取证和固定证据，可拨打举报电话咨询、投诉、举报。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文默写古诗文。（1）春蚕到死丝

5、方尽，_。（李商隐无题）（1）子曰：“_ ，_，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”（述而）（3） _，上下一白。（张岱湖心亭看雪）（4）赵师秀约客中常被人们用来形容江南黄梅雨季节清新、幽静的可爱景色的句子是： _，_。（5）默写李贺的雁门太守行。 _， _ 。 _， _。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？【乙】齐宣王见孟子

6、于雪宫，王曰：“贤者亦有此乐乎？”孟子对曰：“有。人不得则非其上矣不得而非其上者非也；为民上而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下；然而不王者，未之有也。”（选自孟子梁惠王下）【注】：雪宫：齐宣王玩乐的郊外别墅。上：统治者1（1）解释下列加点的词。或异二者之为（） 乐民之乐者（）（2）选出与例句中加点字用法和意义相同的一项是例句：不以物喜，不以己悲A. 以刀劈狼首B. 以伤先帝之明C. 以我酌油知之D. 以其境过清2下列对文中划波浪线语段的断句，正确的一项是A人不得/则非其上矣/不得而非其上者/非也B人不得/则非其上矣/不得而非其/上者非也C

7、人不得则非/其上矣/不得/而非其上者非也D人不得则非/其上矣不得/而非其上者/非也3翻译文段中划横线的句子。微斯人，吾谁与归？然而不王者，未之有也。4下面对选文理解和分析不正确的一项是A甲文作者范仲淹，字希文，谥号文正，北宋政治家、文学家。B甲文“是进亦忧，退亦忧”一句中的“进”和“退”分别指“居庙堂之高”、“处江湖之远”。C甲文主要运用了描写、抒情两种表达方式。D乙文孟子与齐宣王展开讨论，体现了孟子“与民同乐”的思想。5【甲】文范仲淹提出的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想是对【乙】文孟子哪一观点的发扬？他们的思想在今天是否还有借鉴意义？请结合现实谈谈你的看法。四、现代文阅读（共10分

8、）阅读下面的文字，回答问题。这来的便是闰土。（）我一见便知道是闰土，（）又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的国脸，已经变作灰黄，（）加上了很深的较纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边村地的人，终日吹着海风，太抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。我这时很兴奋，但不知道怎么说才好他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可

9、悲的厚障壁了。我也说不出话。我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闫土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一

10、轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。1依次填入第段括号内的关联词语，使用正确的一项是（）A既然就并且B即使也何况C虽然但而且D虽然而况且2对“我”面对久别重逢的闰土，由“不知道怎么说才好”直至“说不出话”的根本原因理解正确的一项是（）A“我”和闰土有许多话想说，却不知从何说起。B闰土不如从前那样喜爱交流，变得沉默寡言。C闰土的思想发生了深刻的变化，漠视彼此友情。D闰土信守的封建等级观念让“我”感到无限悲凉。3下列对选文理解有误的一项是（）A第段以外貌描写为主，表现了闰土因生活重负特别是精神的压迫而憔悴、苍老。B第段语言描写

11、只有一句，然而“老爷”足以证明“我”与闰土之间童年的纯真感情已完全为隔膜所代替。C第段中“辛苦展转”“辛苦麻木”“辛苦恣睢中”“辛苦”的含义是不相同的。D文中第段加点的“这”字指代的内容是：希望是本无所谓有，无所谓无的。4对于文中结尾处“眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月”这一景物描写的理解最准确的一项是（）A这是“我”眼前出现的真实画面，因为离开所以有一种释然的感觉，所以再看故乡也就客观了许多。B这是“我”眼前出现的一幅虚幻的画面，这并不是现实故乡的景象，是“我”因为太热爱故乡而对它的一种美化。C此处再现了故乡神异景色，展示了对故乡美好未来的憧憬，这是“我”理想

12、中新生活的象征。D这是“我”在离开时对记忆中故乡美好的景象的最后怀念，表达了“我”对故乡的依依不舍。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面名著艾青诗选选篇，完成后面各题。煤的对话（1937年）艾 青你住在哪里?我住在万年的深山里我住在万年的岩石里你的年纪我的年纪比山的更大比岩石的更大你从什么时候沉默的?从恐龙统治了森林的年代从地壳第一次震动的年代你已死在过深的怨愤里了么?死？不，不，我还活着请给我以火，给我以火!1下列诗歌不是与煤的对话同创作时期的一项是（）A雪落在中国的土地上B手推车C礁石D太阳2这首诗采用怎样的表现形式？有什么好处？3读诗，要把握诗中的意象，理解诗歌的深层含义。艾青的诗歌也有许多独

13、特的意象。请指出本诗中“煤”的象征意义，并说一说这首诗蕴含了作者怎样的情感？六、语言表达（共10分）仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。人生路上并不是一帆风顺的，就像天气不可能总是风和日丽一样，一定要学会乐观对待。如果说人生是旋律优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可或缺的音符；如果说人生是风景优美的道路，那么困顿则是一些无法绕行的坎坷；（1）_，_；（2）_，_。七、作文（共40分）任选一题作文。(1)题目：就这样慢慢长大要求：除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)读下面材料，然后作文。对于看不清楚的路，先走两步，踩结实了，然后再跑。走了两步，发现不对，赶快折回来，脚上沾了点泥水，没什么了不起，换双鞋寻找新路再往前走。读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。