2022年三年级语文上册课内阅读与课外阅读练习题.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载三年级语文上册课内阅读与课外阅读练习题班级 姓名课内阅读练习卷（一）秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料；你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的酷热；它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉快；金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋；橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、洁白的 漂亮的菊花在秋雨里频频点头；1、本文选自：2、在表示颜色的词语下面标上“ ” ；3、文段中有比如句

2、（）句,用“ 邮票” 来比如（）；用“ 小扇子” 比如（）；用“ 金色的海洋” 比如（）；我会写比如句：4、漂亮的菊花在秋雨里频频点头；这个句子运用了什么修辞手法（）5、把以下句子改为比如句；（1）黄叶飘落下来；（2）阳光照耀着大地；6、联系上下文懂得以下词语；五彩缤纷：频频：7、“ 你挤我碰” 说明白什么？9、用“ ” 划出拟人句；（二）鲜花朵朵,争奇斗艳,芳香迷人；要是我们留心观看,就会发觉,一天之内,不同的花开放的时间是不同的；凌晨四点 牵牛花吹起了紫色的小喇叭 五点左右 艳丽的蔷薇开放了笑脸 七点 睡莲从梦中醒来 中午十二点左右 午时花开花了 下午三点 万寿花欣然怒放 傍晚六点 烟草花

3、在雾色中清醒 月光花在七点左右伸开放自己的花瓣 夜来香在晚上八点开花 昙花却在九点左右含笑一现1、用“” 画出拟人句,照样子写一句；2、给第三句话标标点；3、用直线划出文中的中心句；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载4、我会写牵牛花 蔷薇睡莲 万寿菊烟草花 月光花昙花5、在文章中找出意思相近的词；观看（）伸展（）争妍斗艳（）（三）有一天,盘古突然醒了；他见四周一片乌黑,就抡起大

4、斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去；只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了；轻而清的东西,渐渐上升,变成了天；重而浊的东西,渐渐下沉,变成了地；盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化；他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音,化作了隆隆的雷声；他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢,变成大地东、西、南、北四极；他的肌肤,变成了广阔的大地；他的血液,变成了奔流不息的江河；他的汗毛,变成了茂密的花草树木；他的汗水,变成了滋润万物的雨露 1、从文中找出形容速度很慢的两个词；、；” 画出；2、盘古醒了,观察四周一片乌黑,他是怎样做的？请你在文中用“3、我发觉第一段中有不少意思相反的词,请你找出三对；（）

5、（）（）（）（）（）4、按短文内容填空；（）的风（）的气息（）的变化（）的云（）的江河（）的大地他的双眼变成了；他的四肢,变成了；他的肌肤,变成了；我仍能说： _ _变成了5、其次自然段的中心句是：_ _ 6、本文段选自课文；7、你喜爱盘古吗？说说为什么；（四）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载这座桥不但牢固,而且美观；桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精致的图案：有的刻着两条相互缠

6、绕的龙,嘴里吐出漂亮的水花；有的刻着两条飞龙；前爪相互抵着,各自回首眺望；仍有的刻着双龙戏珠；全部的龙似乎；1、依据课文内容,写出最终一句；2、这小节共有句话；3、这几句之间的关系是4、在括号里填上合适的词,再仿写两个；（）的图案（）的（）（）的（）5、给以下句子中加点的字挑选正确的读音,把序号写在括号里；爪： zho zhu1）（两条飞龙的）前爪相互抵着； （）（）2）敌人的爪牙已被我军一网打尽； （）3）小鸡有两只爪子；（）4）这些张牙舞爪,回旋盘绕,似乎在云里雾里翱翔；6、用“ ” 画出上文的中心句；7、文中的过渡句是：这样写好在哪里 . 8、练习有“ 有的 有的 仍有的” 造句；（五）

7、夏天,树木长得葱（ cng chng）葱郁茏,密密层层的枝叶把森 sn shn林（）得严严实实的,（）住了人们的视线,（）住了蓝蓝的天空；早晨,雾从山谷里升起来, 整个森林浸 j n q n 在乳 r y 白色的浓雾里； 太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢sho xio ,照耀在工人宿舍门前的草地上；草地上盛开着各种各样的野花红的白的黄的紫的真像个漂亮的大花坛1、在括号里填上恰当的动词；2、文段选自,共句话；3、用波浪线画出比如句；句中是把比作4、划去文中错误的拼音；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 10 页 -

8、- - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载5、给文段中空白地方加标点；6、找出文章中的两个多音字,并组词； （） （） （） （）（六）西沙群岛一带海水五光十色,漂亮无比有深蓝的淡青的浅绿的杏黄的；一块块,一条条,相互交叉着；由于海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水 有深有浅,从海面看,颜色就不同了；1、给文段中空白地方加标点；2、这段话主要写；3、“ 五光十色” 的意思：；4、西沙群岛一带的海水的颜色有：5、我会写：浅蓝、；6、西沙群岛的海水的特点：7、西沙群岛的海水为什么会有这些颜色？课外阅读（一）

9、白帆和木桨 在宽敞的江面上,渔夫撑起白帆顺流而下；白帆鼓满了风,推送着渔船前进；他观赏着自己在水中的倒影：那就像一张巨大的白蝴蝶的翅膀,多神气,多w i f ng ！于是,白帆嘲笑起躺在船舷旁的木桨来了：“ 木桨啊,你这个又无能又懒散的家伙,渔船冲波踏浪,飞速地前进,全靠有我这张帆！你呢？什么事情也不能干,只会躺在那里睡懒觉！”木桨一声不吭,似乎真的睡着了；傍晚,渔船要返航了；渔夫解开缆绳,白帆刷地从桅杆上落下,卷了起来；接着,渔夫拿起桨,点破江水,划动起来,渔船便调过头返航了；白帆 ji o j 地喊起来：“ 为什么把我卷起来呢？为什么使用那无用的木桨呢？”细心整理归纳 精选学习资料 哈哈现

10、在你该明白了吧木桨带着 hu l l 的水声 第 4 页,共 10 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -说学习必备欢迎下载虽然本领不大却能够你只能在顺风的时候神气十足而我逆风而上 1、 依据文中的拼音写出正确的词语；2、给文章的最终一小节加上合适的标点符号；3、为带点字挑选正确意思,将序号填入括号；靠：值得信任；靠山；依靠；接近,靠近；（1）渔船冲波踏浪,飞速地前进,全靠有我这张帆！（）（2）轮船渐渐地靠码头了；（3）王叔叔办事仔细,是个牢靠的人

11、；（）4、用“ ” 划出文中的比如句 , 句中把 比作；5、懂得下面句子的意思,在正确的答案后面打“ ” ；木桨一声不吭,似乎真的睡着了；（1）木桨一声不吭,真的睡着了；（）（2）木桨一声不吭,似乎真的睡着了；（）（3）木桨一声不吭,已经真的睡着了；6、想象写话：听了木桨的话,白帆会明白什么？读最终一小节,开放想象,把白帆明白的 话写下来；（二）走出绝境的要领一头驴子掉到了一口枯井里；驴子的主人召集数人出谋划策,可大伙儿实在想不出方法搭救驴子；最终,大家打算,反正驴子已经老了,就让它提前“ 离 去” 吧！况且,这口枯井迟早也要填上的；于是,人们拿起铲子,开头填井；当第一铲泥土落到枯井中时,驴子

12、叫得很 恐惧它明显明白了主人的意图,又一铲泥土落到枯井中时,驴子出乎意料地安 静了；很快人们发觉,每一铲泥土落到它背上的时候,驴子都会做同一件事：它 努力抖落背上的泥土, 把泥土踩在脚下, 把自己垫高一点； 就这样,驴子渐渐地“ 升”到枯井口,在众人诧异的目光中,潇洒地走出了枯井；驴子教会了在场的人：走出绝境的要领便是拼命抖去落在背上的泥土,将原来掩埋 你的泥土变成自救的台阶；1. 从文中找出以下词语的近义词；解救（）用意（） 诧异（） 集合 第 5 页,共 10 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名

13、师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -（）学习必备欢迎下载2. 读画线句子,联系上下文填空；（1）“ 出谋划策” 的意思 是（2）请用“ 出谋划策” 写一句话；（3）大家伙儿出谋划策的结果是（）反正驴子己经老了,就不用救它了,让它在枯井里死去；用泥土把枯井填上,同时掩埋这头仍活着的驴子；往枯井里铲泥土,反倒让驴子踏着不断增高的泥土走出枯井；3. 读画线的句子 ,联系上下文填空；（1）“ 同一件事” ,在文中详细指；（2）驴子这样做是为了” 画出来；4. 文中哪句话概括了走出绝境的要领？用“5. 读了这篇文章,你有什么感受和启示？写一写好吗？ 三 乌

14、鸦 乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么悦耳的歌来；人们一谈起百灵鸟,都会赞扬它；乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好方法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的；百灵鸟告知乌鸦： 要想有一副好嗓子,唱出精妙悦耳的歌声,得每天清早起得 早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,肯定会获得胜利；乌鸦仍没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了；可怕困难的人,什么也不会得到；1 、短文一共有（）个自然段；2 、怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的,用笔在短文中画下来；3 、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？4 、这篇短文告知我们一个什么道理？把这

15、句话找出来,抄在横线上；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载 四 熊妈妈收菜菜园里的蔬菜长大了,熊妈妈带着小熊去收菜；它们走到萝卜地里,熊妈妈拔了一个大萝卜；小熊就要吃萝卜的叶子；熊妈妈说： 别吃叶子,要吃它的根,你记住,萝卜的根最好吃； 它们走到白菜地里,熊妈妈拔了一棵白菜；小熊就要吃白菜的根；熊妈妈说：你记住,白菜的根不好吃,它的叶子才好吃呢！ 它们走到西红柿地里,小熊要吃西

16、红柿的叶子；熊妈妈说： 你记住,西红柿的叶子不能吃,要吃它的果实； 小熊对妈妈说： 妈妈,今日我学到这么多学问,真兴奋！ 1 、短文共有（）个自然段；2 、用横线把熊妈妈说的话画了下来；3 、短文中写了几种蔬菜？它们是4 、小熊学到了什么学问？5、你仍知道哪些这方面的学问,请写下来；（五）在阳光下,向日葵一每天长大了,这时,它叶子的外形像桃子,杆子是笔直笔直的,没有枝 Y；向日葵刚开花时,像个圆盘的边上开出一圈黄色的花瓣；渐渐地,小圆盘变成大圆盘,在阳光的照耀下好看极了；1、按要求填表；汉字音序音节共几画组词语（两个）瓣b n 阳y ng 圈qu n 2、其次自然段里共有 句话；3、在第一自然

17、段用“ ” 画出写叶子外形的话；4、在其次自然用“ ”画出写葵花外形的话,再用“” 画出写花瓣颜色的词； 第 7 页,共 10 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载（六）蓝蓝的天空飘着一片片白云；山谷里有一条小河,河水渐渐地流着；不远处有 一片绿色的竹林,四周开放着一朵朵红红的野花；这里的空气多新奇,这里的风景 多漂亮；这是什么地方？这就是我可爱的家乡；1、这段短文共有（）句话；2、找出说颜色的词语：

18、3、找出说动作的词语：4、把文中写到的景物写下来：5、用“ 可爱” 造句；（七）猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它“ 猫头鹰”；猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的；白天,它常常站在树枝上闭 目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睁着两只闪闪发光的大眼睛,凝视着 田野；猫头鹰的耳朵也很特殊,耳孔很大,四周排列着很长的羽毛,似乎一对竖起 的猫耳朵；它的听觉很灵,哪怕一点稍微的声音,它都能听见；1、这段话共有句；）,身子像（）,所以人们叫它（）；2、猫头鹰的面部像（3、猫头鹰白天（干什么）夜晚（干什么）4、用“ ” 画出猫头鹰的耳朵很特殊的句子；5、用“ 特殊” 造句；（八）每天早

19、晨,啄木鸟医生就开头给一棵棵树木“ 看病” 了；它的嘴又直又硬似乎 一把凿子； 舌头又细又长, 尖端生着不少钩子； 经过“ 检查” ,发觉树皮下面有害虫,就把树皮啄开,伸出带有钩子的舌头,把害虫一个个串在舌头上,啄木鸟就这样给 树治好了病；1、啄木鸟的嘴是怎么样的？答：啄木鸟的嘴是 2、啄木鸟的舌头是怎样的？答：它的舌头是” 画下来；3、啄木鸟是怎样给树木看病的？用“4、你仍知道哪些动物能帮人们做哪些事情,请写出来；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 -

20、 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载5、用下面的词造句：发觉（九）雨,像落叶一样轻,像针尖一样细；一串串,在夕阳下闪亮；它,密密地向大地飞洒,似乎要洗净冬天留下的痕迹；1、这段话共有（）句,写了一年四季中（）季的雨,从第（）句中看出；写了一天中（）时候的雨,从（）句看出；2、这段话中的第一句把雨比作 （）,仍比作（）,写出了雨（）（）两个特点；（十）松鼠松鼠喜爱住在高大的老树上,常常把窝搭在树杈的中间；搭窝的时候,先搬来一些小树枝,交叉着放在一起,再找一些干苔（t i ）藓（ xi n）铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平；窝搭好了,仍在上面加一个盖,这样就不怕

21、风吹雨打了；松鼠的 窝又温和、又安全；1、“ 苔” 和“ 藓” 用音序查字法分别查大写字母 和 ；2、从文中找出与以下词语意思相反的词写下来；湿（） 松（） 矮小（） 冰冷（） 危急（） 厌恶（）3、这段话共有（）句,第（）句写了松鼠搭窝的经过,第（）写了松鼠窝的特点是（）（）；4、读了短文,把你喜爱的句子摘抄下来,并写出喜爱的缘由；（十一）天上的云 ,真是外形万千,变化无常；它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中；有的 像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群,来来去去；有的像一床大棉被 ,满满地盖住了天空；有的想山峦,像河川,像奔马-它们有时把天空点缀得很漂亮,有时又把天空覆盖得很阴森；刚才仍是

22、白云朵朵,阳光辉煌,霎那间又是乌云密布,大雨倾盆,云像天气的“ 招牌”,天上挂什么云,就会显现什么样的天气；1、这段话主要环绕哪句话详细来写的？2、文中哪些句子写了云外形万千？用“” 画出 3、文中哪些句子写了云变化无常？用“” 画出 4、你想象中的云仍会像什么呢？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载（十二）牢固生命的根 前年去海南岛,看到一棵树干有几围粗、树冠有两亩大的榕树；它

23、那巨大的根 系,像铁制的一股股缆绳,把像小山似的巨石（抱、报）得紧紧的,很多根向石缝（f ng f ng ）中钻去；它的枝干上仍奇妙地（深、伸）出很多小根来,向着大 地查找着新的基点；正是有了这棵树,它四周才显现出反常的富强；鸟儿在轻盈地 唱歌,蜂蝶在嗡嗡地飘舞,一群群旅行者和乘凉的人在这里纵情地休闲；导游说,这里常常受到台风的突击,很多树木都倒下了,折断了,只有这棵树,多少年来从 没被刮倒过；据说,它上面的树冠有多大,地下的根系就有多大；它之所以能在任 何狂风中矗立,是由于它的根基就是这（座、坐）小山啊！根,是生命的开头,是生的源头,又是生的基石,它一刻不停地向地面输送和 传递着水分、养分和力气；一切植物,有了根就能生气勃发,没有根,一切就无从 谈起；1、用“” 划去文中（）里不当的字或注音；2、依据提示,联系上下文或结合生活实际,懂得词语的意思并填空；（1）“ 冠” 的意思是帽子, “ 树冠” 是指 ；（2）“ 富强” 可以懂得为“ 喧闹”“” 画出有关语句；,“ 反常的富强” 在文中指的是什么样的情形？用3、读文中画的句子,用加点的词语写一句话；像 似的 4、读了这篇文章,你感受最深的是什么？请用简短的话写出来；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 10 页 - - - - - - - - -