2023-2024学年山东省潍坊市小学语文五年级上册期末自测模拟模拟题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、拓展积累。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间对于每个人来说都是公平的，从古到今，很多诗人都借助诗歌激励我们要珍惜时间、及时努力。请你查找资料，将长歌行补充完整，体会诗歌传递的劝诫世人惜时奋进的哲思。长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？_，_。2、

2、课文理解填空白鹭中，作者根据白鹭爱在水田钓鱼、爱站立于树顶、黄昏低飞的生活习性，巧妙地把它置于三幅优美的图画中，可把这三幅图画命名为：_、_、_。3、根据课文内容填空。1太阳这篇课文用_、_、_和举例子等说明方法，说明了太阳和人类的关系_，用文中的话说就是“_”。2松鼠的作者是法国作家_，课文介绍了松鼠的_、_、_、_，表达了作者对松鼠的_之情。3请你拟写一条保护动物的公益广告。_4、结合课文中的相关信息，给大家介绍一下松鼠吧！5、名句默写。（1）示儿中，“_，_”两句表达出诗人对收复失地的强烈愿望。（2）_，直把杭州作汴州。（3）我劝天公重抖擞，_。6、根据课本内容填空。（1）本单元的课文中

3、，在灾难面前_的村支书、生活拮据却依旧_的桑娜夫妇让我们心生敬仰，老班长为照顾三个生病的同志过草地而牺牲，他_的精神令我们崇敬。（2）回乡偶书一诗的作者是_代诗人_。诗中最能体现作者感慨世事沧桑、物是人非的诗句是：_，_。（3）本学期，你一定读了高尔基的童年吧，其中_（人物）给你留下的印象最深，你觉得他（她）是个_的人，因为_二、书写题7、斩zhn【部首】斤【结构】左右【文字源流】“斩”字本义为砍、杀，是一个会意字。在战国印文中，“斩”字左边为“车”，右边为“斤”，指代斧钺。我国古代就有车裂的刑罚，而斧子也是一种杀人的工具。在古代史料中，“斩”还有剪裁之义，特指丧服不缉下边，如广雅释话二：“斩

4、，裁也。”现在，“斩”字泛指砍断东西，如砍柴。人们常说的“斩钉截铁”，比喻处理事情或说话干净利索，毫不犹豫。【常用词组】斩断、斩开、斩决【课文原句】宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功。三、信息匹配8、分析下列句中引号的作用。(填序号)A.表示引用。 B.表示特定称谓。 C.表示特殊含义。 D.突出强调。（1）书，被人们称为人类文明的“长生果”。 ()（2）我的作文得了 个“甲优”，老师在文中又圈又点。 ()（3）我七岁时开始自 己读“话说天下大势，分久必合，合久必分”的三国演义。()（4）我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。 ()四、现代文阅读9、阅读短文，回答问题。蔺相如反复思量，

5、觉得秦王还是不会信守承诺的，（)到客舍，（）叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，说：“秦国的国君历来不守信用，我怕有负赵王所托，已经让人把和氏璧送回赵国了。如果您有诚意，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来。我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？我知道欺骗了您是死罪，您可以杀了我，但请好好考虑我的话。”秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。1在文段括号里填上恰当的汉字。所填汉字表明蔺相如。2蔺相如偷偷派人送回和氏璧的原因是什么？_3该文段出自将相和中（）的故事。A完璧归赵B渑池会面C负荆请罪4画“”句子是对蔺相如_的描写，这段

6、话的主要意思是_。5蔺相如要求秦王讲诚信，可他却偷偷派人把和氏璧送回赵国，你认为他的做法对吗？为什么？_五、语言表达10、句子练习。1微弱的星光下，老牛嘴一张一合的，正在说话。（缩句）_2地下涌出的洪水，把他们住的村子淹没了。（改为被字句）_3尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。（用加点词说一句话）_11、按要求写句子。（1）所有的动物都死去了。人类会灭亡。（用关联词合成一句话）_（2）青山是不会老的。（改为反问句）_六、书面表达12、习作表达。罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”请你用自己的眼睛去发现身边的“美”（如一朵花、一片景、一本书、一个微笑、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇400字左右的记叙文。要求：内容具体，语句通顺，题目自拟，表达出真情实感。