2022年三年级科学上册复习题.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载三年级科学上册复习题 第一单元检测题一、填空题：1、当听到“ 科学”这个词的时候,我想到了（农业讨论）、（试验分析）、（医学 讨论）、（珠峰测量）、（航天探究）等等；2、（奇怪心）让我们有问不完的“ 为什么” ,并促使我们不断地查找问题的答案；3、英国医生（罗杰特）发觉了人眼具有（“ 临时记忆才能” ）；（电影）就是依据他 说明的原理制作的；4、（琴纳）发觉了（接种牛痘预防天花）的方法；5、科学家工作一般都是依据（提出问题）（作出推测） 查找证据 得出结论这样的步骤来做的；6、“ 纸鹦鹉”

2、站起来的隐秘是 重物在支撑点的下面 ；二、判定题（对的打“ ” ,错的打“ ”）：1、科学就是提出问题并想方法查找答案的过程； （）2、物体上轻下重不简单倒； （）3、我们所做的活动与科学探究没有关系； （）4、科学探究是一个复杂的过程,得出结论并不简单； （）5、科学家做的事情我们根本没方法做； （）6、科学家做出的结论都是正确的,我们不应当怀疑； （）7、观测影子的变化规律,观看兔子的活动都是科学探究活动； （）三、挑选题：1、发觉接种牛痘预防天花的方法的科学家是（）； B、罗杰特 C、伽利略 D、珍 .古德 A、爱德华 .琴纳 2、以下不属于科学探究活动的是（）A、同学们一起讨论科学课本

3、中显现的一个问题 C、技术员在观看试验田中的玉米生长情形 B 、小明把电视砸烂了 D、小军在自己制作飞机模型3、“ 纸鹦鹉为什么能站在我们的手指上？” 这在我们的科学探究活动中属于活动的（）； B、作出推测部分 C、查找答案部分 D、得出结论部分A、提出问题部分四、问答题：1、你喜爱或你知道哪些科学家,写出他们的名字：我喜爱或者知道的科学家有：琴纳、爱迪生、居里夫人、李时珍、袁隆平、牛顿等等 2、你过去做过哪些与科学家工作相像的活动？看小鸡出壳、看自己的影子、观看蚂蚁、拆玩具、看电视机里有什么等；其次单元检测题 一、填空题：1、校内里校内里（小花）、（小草）、（树木）、（小鸟）、（蝴蝶）、（毛

4、毛虫）、（蚂蚁）、（蜻蜓）、（蜜蜂）等都是有生命的；2、有生命的物体的共同特点有：（能长大）、（会繁衍后代）、（会死亡）、（需要 养分）、（要呼吸）、（都对刺激有反应）等；3、自然界中的物体可分为（有生命的）和（没有生命的）两大类；我们把有生命的物 体叫做（生物）,没有生命的物体叫做（非生物）；生物一般可分为（植物）和（动物）；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载4、观看一种植物,

5、我们可以用（语言）、（文字）和（图画）来描述；5、桃树和向日葵的共同特点有：（都对刺激有反应）,都是（植物）；都（能长大） 、（会繁衍） 、（会死亡） （需要养分） 、6、查找有生命的物体时应留意：（随时记录）、（留意安全）、（不打扰或损害小生 物）、（校外查找要和大人打招呼）；7、植物的共同特点是（依靠阳光独立生活,位置一般不移动）；8、树叶的生长形式有（对生）、片）组成的；（互生）、 （轮生）；植物的叶子是由（叶柄）和（叶9、有一位讨论黑猩猩的科学家,她的名字叫（珍 .古德）；10、蚂蚁的身体大多是黑色或红褐色,身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分,头上有（一对触角）和（一对复眼）,胸部有

6、（三对足）；11、蜗牛的身体分为（壳）、（头）、（腹足）、（尾）,壳上有螺纹,头上有（两对触角）,（腹足）可以运动,并且会分泌黏液,把蜗牛粘在物体上,不简单掉下来；12、金鱼的身体分为（头）、（躯干）和（尾）三部分,生活在（水中）,靠（鳃）呼吸,靠（鳍）运动；二、挑选题：1、以下物体中没有生命的是（）A、电视 B 、树 C、小草 D、小兔2、以下不是生命体所具有的特点的是（）A、呼吸 B 、繁衍 C、吃东西 D、能流淌3 蚂蚁有（）对足；A、 1 对 B 、2 对 C、3 对 D、4 对4、蜗牛喜爱吃的食物是（）；A、菜叶 B 、肉 C、泥土 D、什么都吃5、以下属于有生命物体的是（）；A、青

7、苔 B 、瀑布 C、钟表 D、机器人三、判定题（对的打“ ” ,错的打“ ”）：1、 在观看生物的活动中要留意安全； （）2、 观看活动中不要惊吓小动物； （）3、 在观看动物时,要保持寂静； （）4、 为了观看而捉住的小动物,在观看后可以随便放在任何地方； （）5、 在观看动物中,可直接触摸、抓举动物； （）6、 外出观看生物时要获得大人同意,或者有大人伴随； （）7、 菜篮里的茄子、西红柿、辣椒、黄瓜等蔬菜是有生命的物体； （）8、 瀑布、云彩、机器人虽然能够运动,但它们不具备生物别的特点,细心整理归纳 精选学习资料 所以它们不是有生命的物体； （） 第 2 页,共 9 页 9、 树的皮都

8、是很粗糙的； （）10、各种树的叶子都是一样的； （）11、各种植物到了冬季都会掉光叶子； （）12、仙人掌身上的刺就是它的叶子； （）13、花开五光十色,它的外形也各式各样； （）14、树上生活着很多小动物； （）15、在干燥的地方可以捉到蜗牛； （）16、蜗牛是吃菜叶的； （） - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载17、蜗牛的长触角尖端有眼； （）18、蚂蚁靠鼻子闻味； （）19、蚂蚁长有四条腿； （）20、蚂蚁有嘴,所以它们之

9、间用嘴来说话； （）21、蚂蚁是群体生活的小动物； （）22、把馒头留给蚂蚁吃会干扰蚂蚁的生活； （）23、每到下雨前,蚂蚁都会在地窖口四周堆起很多土； （）24、蝗虫是一种对庄稼有害的动物； （）25、把不同窝的蚂蚁放在一起,它们能友好相处； （）26、青蛙和荷花是不同的物体,它们没有相同之处； （）四、简答题；1、兔子和萝卜有什么相同之处和不同之处？答：兔子和萝卜的相同之处有：能长大、会繁衍后代、会死亡、要呼吸、要吃东西、对刺激有反应等；兔子和萝卜的不同之处有：（1）萝卜不能转变自身位置,兔子可以运动；（2）萝卜依靠阳光独立生活,兔子所需养分由外部供应；2、人和黑猩猩有什么相同之处和不同之

10、处？答：人和黑猩猩的相同之处：能长大、会繁衍后代、会死亡、要呼吸、要吃东西、都 是动物等；人和黑猩猩的不同之处：人会制造东西、会说话、能直立行走、人脑发达,有复 杂的思维,而黑猩猩不会这些；3、写出你熟悉的植物和动物名称（至少各五个）；植物：菊花、兰花、白菜、青菜、辣椒、茄子、杉树、松树、狗尾草等 动物：鸡、鸭、鹅、斑马、水牛、山羊、老虎、狮子、大象、兔子等 4、在家鸽、鸟、螳螂、斑马、乌龟、非洲象、大熊猫、娃娃鱼、蜻蜓、蛇、蛙中,你 认为它们中的哪些是一类？为什么？家鸽、鸟、螳螂、蜻蜓属于一类,由于它们会在天上飞；斑马、非洲象、大熊猫属于一类,由于它们是在陆地上生活；乌龟、娃娃鱼、蛙、蛇属于

11、一类,由于它们既能生活在水里,又能生活在陆地上；或者这样分：家鸽、鸟是鸟类；螳螂、蜻蜓是昆虫；乌龟、蛇是爬行动物；娃娃鱼、蛙是两栖动物、斑马、非洲象、大熊猫是哺乳动物；五、填图 题；1、下图是植物叶子的生长形式,请填写； 细心整理归纳 精选学习资料 第 3 页,共 9 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载2、下图是一只蚂蚁,请填出它身体各部分的名称； （）（）（）（）3、在下面圆圈里的适当位置填写：人、动物、植物、有生命的物体；

12、4、在下面圆圈里的适当位置填写：笔、铅笔、钢笔、圆珠笔、自动铅笔；第三单元检测题细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载一、填空题：1、（水）是生命体的重要组成部分,动植物的生长繁衍离不开（水）；2、我们可把西红柿里面的（水）挤出来,称一称重量,就能知道它含有多少（水）；3、人体（65%）是水, 一个鸡蛋中含有 （76%）的水, 一条鱼 （85%）是水, 蔬菜中（90%）是水；4、我们

13、能保持正常体温多亏了（水）；5、生命离不开水,水就像（母亲的乳汁）一样, 培育着地球上全部的生命；6、一般情形下,假如连续（5 天）不喝水,人的生命就会受到威逼；7、挖小草做试验时尽量不要（伤到小草的根）；8、水是（没有颜色）、（没有气味）、（没有味道）、（透亮）的液体；9、熟悉物体,可以用（眼睛看）、用（鼻子闻）、用（舌头尝）、用（手摸）等方法；10、像水这样没有固定的（外形）,会（流淌）的物体叫（液体）；11、水沿着 （有孔隙） 的材料往 （上） 爬或向 （四周） 扩散的现象, 叫做（毛细现象） ；孔隙（越小）,水爬得（越高）；12、水的表面有一种（相互拉着）的力, 使其表面尽量（缩小）,

14、 这种力叫做水的（表面张力）；13、水有（压力）；水（越深）压力（越大）；14、水有（浮力）,浮力的方向是（向上）的；15、物体放入水中,假如所受的浮力（大于）自身的重力,物体就可以（浮）起来；假如浮力（小于）自身的重力,物体就会（沉）下去；16、把方糖放入水中（溶解）很多物质；, 糖块不见了 , 而水却变甜了,像这样的现象就是（溶解）；水能17、加快溶解的方法有：（搅拌）、（切碎）、（加热）；18、地球上的水主要分布在（江河）、（湖泊）、（海洋）、（冰川）和（地下）等 很多地方；19、地球上大部分的水是海洋里的（咸水）,只有极少量的（淡水）；20、淡水绝大部分贮存在南极和北极的（冰川）中；只

15、有一些（河流）、（湖泊）和（浅层地下水）可以供人类直接使用；21、假如地球上的水相当于（一杯水）,（淡水）只相当于（一汤匙）水,（简单开 发利用）的淡水只相当于（一滴水）；22、假如水中溶解了对人体和其他生物（有害）的物质,水就被（污染）了；23、绝大多数的水污染是由（人类活动）引起的；24、我们四周的一些活动会污染到水资源,如：（农业污染）、（工业污染）、（生 活污染）；25、（水资源危机）,已成为人类面临的严肃问题；26、第 47 界联合国大会确定每年的（惜（每一滴水）；二、挑选题：3 月 22 日）为（世界水日）,呼吁地球的儿女珍（1、在装满水的杯子中再放入50 枚回形针,杯中的水没有溢

16、出来,这是由于水有 第 5 页,共 9 页 ）；细心整理归纳 精选学习资料 A、表面张力 B、压力 C、浮力2、人体内的水分约占人体重的（）；A、 90 B、80 C、653、以下能溶于水的物质是（） - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -A、面粉 B 、盐学习必备欢迎下载 C、泥土4、方糖放在水里不见了,这是由于水具有（）现象；）；）A、毛细现象 B 、表面张力 C、溶解5、水不具备的特点是（）；A、无色,透亮 B 、无味 C、有固定的外形6、用粉笔

17、吸墨水是利用了水的（）；A、毛细现象 B、表面张力 C、浮力7、水黾能伏在水面上,是由于（）A、它身体很轻 B、水有浮力 C、水的表面张力8、在观看不明白的物体时,不能任凭使用的方法是（A、用眼睛看 B 、用鼻子闻 C、用舌头尝三、判定题（对的打“ ” ,错的打“ ”）：1、 水是生命的源泉； （2、 最初的生命是在水中产生的； （）3、 浇地、炼钢都需要水； （）4、 缺少了水,庄稼会变得枯黄,甚至枯死； （）5、 人类的生活不能离开水； （）6、 没有水,骆驼也会始终生活下去； （）7、 地球上的水永久都用不完,所以我们可以任凭使用； （）8、 有的水颜色是蓝色、有的水颜色是白色； （）9

18、、 水的味道略微有点甜； （）10、辨别液体时,都要先尝一尝； （）11、不明白的物体,我们不能任凭闻或尝； （）12、能流淌是水的基本性质之一； （）13、仙人掌可以生长在沙漠里,说明它的生长不需要水； （）四、问答题：1、你知道水能溶解那些物质、不能溶解那些物质吗？各举出四个以上；答：水可以溶解的物质有：（白糖）、（食盐）、（奶粉）、（洗衣粉）等；水不能溶解的物质有：（面粉）、（沙土）、（塑料）、（石头）等；2、要获得更多洁净的淡水,人们想到哪些方法？答：用过滤的方法净化水；把咸水变成淡水；3、生活中有哪些铺张水的现象？你准备怎样节省用水？答：生活中铺张水的现象有：水龙头关不紧、马桶漏水、

19、用流水洗漱、冲厕所等；节约用水的方法：用完水关紧水龙头；刷牙、洗碗不用流水；洗衣、洗澡后的水用来冲厕所、洗车等；4、有一杯清水、一杯牛奶、一杯酒和一杯盐水,你怎样区分它们呢？答：先用眼看,白色的那杯是牛奶；剩下的三杯用鼻子闻,有气味的那杯是酒；剩下 的两杯用舌头尝,咸味的是盐水,没有味道的是清水；第四单元检测题一、填空题：1、材料可以分为（自然材料）和（人造材料）两大类；2、直接来自大自然的材料为（自然材料）；由自然材料加工而成,性质特点发生了改 变的,为（人造材料）；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 9 页 - - - -

20、 - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载3、自然材料有：（木材）、（石料）、（棉花）、（蚕丝）、（羊毛）等；4、人造材料有：（纸）、（铁）、（玻璃）、（塑料）、（尼龙）等；5、造纸术由（蔡伦）创造,是我国古代（四大创造）之一；6、纸的主要原料是（木材）,用（废纸）、（稻草）、（旧棉布）等也可以造纸；7、同一张纸,纵向、横向的（牢固程度）不一样；8、不同用途的纸,其（吸水性）和（透亮度）不同；9、为了爱护木材资源,我们要（节省用纸）；10、11、常见的纺织材料有：（棉）、（麻）、（丝）、（毛）和（人造纤维）等；

21、12、看（纺织品成分标志）可以熟悉纺织材料的不同种类；13、（尼龙）是世界上最早的人工合成纤维,它是从（石油）中提炼出来的；14、15、我们采纳（砂纸磨）、（加热）、 （敲打）等方法,发觉了金属的性质有（表面有光泽）、（易传热）、（易变形）等；16、一般用（铁）做炒锅,由于（廉价）、（坚硬）、（铁是人体需要的微量元素）；17、用（铝）做易拉罐,由于（廉价）、（轻）、（易加工）；18、首饰用（金银）做,由于（昂贵）、（光泽度好）、（不易氧化）；19、塑料的优点：（轻巧可塑）、（坚固有弹性）、（透亮隔热）等；20、塑料的最大缺点：不易（分解）,埋在土里几百年也不会发生变化,这对环境极 为有害；21

22、、不易腐烂的塑料,对环境不好的影响有：（占用土地）、 （威逼海洋生物）、（影响市容）；22、科学家已研制出比较简单分解的塑料,如用（木薯）、（玉米）等原料生产出的（可降解饭盒）；23、（白色污染）是人们大量使用（塑料）制品造成的污染；二、挑选题：1、易拉罐的外壳多是用（）做的； B 、铝 C 、铁 A、铜 2、以下物品,用自然材料做成的是（）；A、雨伞 B、铁锅 C、木筷）；3、以下纸中,吸水性最好的是（A、牛皮纸 B、报纸 C、卫生纸 4、把铝棒、塑料棒、木筷放进开水里,几分钟后摸一摸各种物品上上端,最热的是（）；）；A、木筷 B、塑料棒 C、铝棒5、球鞋的鞋面大多是用棉布做的,这是由于（A

23、、布比较牢固 B 、布的透气性好 C、布的防水性好6、金属简单拉成丝或打成薄片,这是利用了金属的（）；A、导电性B、光泽 C、延展性7、（）污染俗称为“ 白色污染” ；A、塑料 B 、废纸 C 、浓烟8、是（）标志；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -A、纯棉 B、纯羊毛学习必备欢迎下载 C、尼龙三、排序题 把用木料机械化造纸的流程编号按造纸的生产过程排列起来；漂白纸浆剥去树皮沥干水分将木头切成小片

24、将木片煮烂成浆烘干水分压成纸张搅拌纸浆次序 是：；四、连线题 把材料的名称与它的特点用线连起来；牢固较为牢固 棉 线 吸水性强吸水性弱燃烧时散发焦肉气味燃烧时散发刺鼻气味人工合成纤维（如：尼龙）五、问答题：燃烧灰烬分散,颜色发白1、棉布与尼龙有什么不同？答：棉布属于自然纤维：（烧后灰烬分散,颜色发白；尼龙属于人工合成纤维）：（烧后灰烬成团,颜色发黑；1）比较牢固（ 2）吸水性强（ 3）燃烧时散发焦肉气味,燃 1）很牢固（ 2）吸水性弱（ 3）燃烧时散发刺鼻气味,燃2、削减白色污染有什么方法？削减白色污染的方法：（1）少用或不用一次性塑料制品（2）回收利用废旧塑料（3）研制可以分解的塑料（4）购

25、物尽量用布袋或纸袋；第五单元检测题 一、提空提：1、（爱提问）是人类奇怪天性的一种表现,也是（科学探究活动）的起点；2、（亚里士多德）认为：同样材料的物体,下落的快慢由它的重量打算；（伽利略）在（比萨斜塔）做试验,推翻了亚里士多德的结论；二、问答题：1 问题从哪里来：答：（ 1）认真观看四周事物时提出问题；（ 2）对流行说法提出怀疑；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载（ 3）科学小制作时提出问题；2、如何查找问题的答案？答：（ 1）到图书馆或上网查资料；（ 2）自己通过观看和试验找答案；3、如何挑选我们能讨论的问题？答：（ 1）多提可以通过观看、试验、调查能够找到答案的问题；（ 2）多提与科学学问有关的问题；（ 3）多提不涉及复杂学问的问题；（ 4）想方法把临时不能讨论的问题,转化成可以讨论的问题；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 9 页 - - - - - - - - -