2022年高中化学选修难点总结.docx
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1、精选学习资料-高中选修 5有机化学基础学问难点总结一、有机化合物的结构与性质1、有机化合物分类2、有机化合物的命名烷烃的命名是其它有机物命名的基础,主要包括选主链、命名,必需做到以下三点:1 牢记“长、多、近、小”;主链要长:最长碳链作主链,主链碳数称某烷;编号、定取代基位置,为正确支链数目要多:两链等长时,就挑选连接支链数目多者为主链;起点碳离支链要近:支链近端为起点,依次编号定支链;支链位置序号之和要小:主链上有多个取代基时,按取代基所在位置序号之和较小给取代基定位;2 牢记五个“必需”;注明取代基的位置时,必需用阿拉伯数字2、3、4表示;相同取代基合并后的总数,必需用汉字二、三、四表示;
2、名称中的阿拉伯数字2、3、4 相邻时,必需用逗号“,”隔开;名称中凡阿拉伯数字与汉字相邻时,都必需用短线“”隔开;假如有不同的取代基,不管取代基的位次大小如何,都必需把简洁的写在前面,复杂的写在后面;为便于记忆,可编成如下顺口溜:定主链,称某烷,作母体;选起点,编号数,定支位;支名前、母名后;支名同,要合 并;支名异,简在前;支链名,位次号,短线“”隔;3 写法:取代基位置取代基数目取代基名称烃名称;以 2,3 二甲基己烷为例,对一般有机物的命名可分析如以下图:其它烃或烃的衍生物命名时,需考虑官能团,选主链时应是含官能团在内的最长碳链为主链,编号时应是离官能团最近的一端编号,命名时应标出官能团
3、的位置;1名师归纳总结-第 1 页,共 11 页精选学习资料-3、有机物中碳原子的成键形式有机化合物中碳原子形成的都是共价键,依据碳原子形成的共同电子对数可分为单键、双键和叁键;依据形成键双方是否为同种元素的原子又分子极性键和非极性键;4、有机化合物的同分异构现象:碳原子成键方式的多样性导致了有机化合物中普遍存在同分异构现象;5、有机化合物结构与性质的关系1 官能团打算有机化合物的性质烯烃中的、炔烃中的 CC、卤代烃中的 X、醇中的 OH、醛中的、酮中的、羧酸中的打算了它们具有各自不同的化学性质;二、烃2名师归纳总结-第 2 页,共 11 页精选学习资料-1、烃的学问网络 烃的分类,通式,性质
4、及典型代表物3名师归纳总结-第 3 页,共 11 页精选学习资料-2、各种烃的化学性质的比照三、烃的衍生物烃的衍生物的学问网络4名师归纳总结-第 4 页,共 11 页精选学习资料-一 醇与酚性质的比照醇与酚所含的官能团都为OH,但醇所连的烃基为链烃基,酚连的为苯环,打算二者化学性质有不同之处;1、羟基中 OH键断裂醇和酚都能与金属钠反应放出H2,但由于苯环的存在,使苯酚中OH键易断裂,出现弱酸性,与NaOH能反应生成,醇与 NaOH不反应;由于苯环的存在,C O键不易断裂,酚对外不供应OH,但醇中的 OH能参加反应,醇能发生消去反应,酚不发生消去反应;CH3CH2OHCH2 CH2 H2O醇中
5、的 OH可被 X 取代,酚不发生;CH3CH2OHHBrCH3CH2Br H2O2、酚羟基对苯环C原子的影响由于酚羟基的存在,使苯环邻位、对位碳上的氢变得活泼,易发生取代反应;苯酚与甲醛可发生缩聚反应 二 醛和酮性质的比较1、醛、酮中的加成5名师归纳总结-第 5 页,共 11 页精选学习资料-2、醛的氧化反应醛中的与酮的稍有不同,易被氧化为,酮不简洁被氧化;CH3CHO2 AgNH32OHCH3COONH42Ag 3NH3H2OCH3CHO2CuOH2CH3COOHCu2O 2H2O单糖中的葡萄糖也可发生上述两个反应,利用与新制病,与银氨溶液反应制银镜;三 羧酸和酯的性质比较CuOH2的反应可
6、检验是否患糖尿羧酸的官能团为,酯的官能团为;二者的关系为:羧酸酯化能产生酯,酯水解能生成羧酸;1、羧酸和酯的相互转化羧酸的酯化:酯的水解生成羧酸:1 酸性条件下的水解:CH3COOCH2CH3H2OCH3COOHCH3CH2OH2 碱性条件下的水解:CH3COOCH2CH3NaOHCH3COONaCH3CH2OH酯在碱性条件下水解较为完全,工业生产就是利用油脂碱性条件下水解生成肥皂 高级脂肪酸的钠盐 ,该反应称为皂化反应:酯仍可以发生醇解 酯交换 :6名师归纳总结-第 6 页,共 11 页精选学习资料-2、羧酸有别于酯的其它性质1 酸性:2RCOOHNa2CO32RCOONa H2OCO22
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