2022年教师师德师风自我剖析材料.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 老师师德师风自我剖析材料学校老师师德师风自我剖析材料通过这半个多月的教学实践工作,我的思想有了很大的转变提高；这半个月的工作给我最大的感受就是：作为老师,我的一言一行会直接影响到同学；俗语说,亲其师,就信其道; 信其道,就循其步；我认为这句话是我这个感受最好的诠释；作为班主任,我是整个班级同学最靠近的老师,也是他们最信任的老师,所以我的所作和所为也很可能是他们追求的目标；引领同学前进的方向；在同学心中, 老师就像是一面旗帜和路标,这半个月发生了很多让我感动的事情,其中有一件事也去我永久都不会遗忘：有一天一个同学家长来学校找到我,告知我她的孩子很

2、难管教,不爱做作业,在家里她说什么都不听,对这个孩子的情形通过这段时间我也有所明白,我告知家长让她放心,在我班上我都会严格要求的,但令我震动的是这个几十岁的母亲在听到我这么说的时候眼泪一下子就出来了, 这是我第一次面对一个家长的眼泪；这使我更加深刻地熟识到一个老 师的重要性, 有时候老师或许会成为一个家长最大的期望,这是我在没有成为一名老师 之前根本无法有的感受,这种感受让我诚惶诚恐,让我立志做一个好老师,做一个能教 好同学,让家长放心的好老师；这短时间的教学工作也让自己看到了存在的缺点,下面,我结合自己的工作对自己 存在的问题及产生的缘由进行了仔细的剖析：一、存在的问题：1、在治理上有时会觉

3、得力不从心；2、在教学实践中有恐惧感,不敢大刀阔斧地开展工作；对同学的思想动态明白得 仍不够,因此解决同学的思想上的问题经常不能得心应手；3、教学业务上有待提高 适应；, 对学校的教学理念贯彻不透,对学校的快节奏生活不是很4、与家长沟通不多,作为班主任与同学的沟通次数虽然多,但对同学的部分问题 仍不能尽早尽好地解决,其中很多需要同学家长的协作；二、根源分析产生这些问题的缘由：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、没有很好把握同学的年龄特点,缺乏肯定的引导 ; 2、自己在学习上下的功夫不够,针对教学上显现的一些问题没有

4、准时和导师及有体会的老师沟通 ; 3、自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理 ; 4、作为一名新老师,对同学家长不够熟识,同时,家长对老师也不是很明白；这次集中训练整顿使自己找到了问题和不足,好自己工作的方式、方向三、整改措施为下一步的整改找准了重心及如何做通过深刻查找剖析,针对自身存在的问题和不足,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己,仔细做好以下几点：1、进一步走进同学,做同学的伴侣,明白同学最真实的感受和想法,用同学可以 接受的方式去治理同学；2、要时刻保持谦卑,不断加强业务学问学习,刻苦钻研业务学问,努力提高综合 素养,特殊是学校的“ 三模学习” 模式,尽快的让工作和学校这个

5、整体保持一样；3、加强业务创新,提高业务水平；在工作中勤于观看、勤于摸索,不断地改善工 作中的不足；4、加强老师、家长、同学三方的沟通；家长是我们搞好工作的有力后盾,学校教 育离不开家长的支持；因此,在工作中,我要准时与家长沟通,仔细听取家长看法和建 议,明白同学的性格特点,并且要取得家长支持和协作,不要无故指责、批判家长,努 力取得家长的信任；在和家长的沟通中,要留意言语的组织和度；要做到平和、委婉、真诚,但同时也要增加自己对各种不良现象斗争的士气,要力争树立良好的老师形象；在有家长、同学在场的三方沟通时,要和家长多聊同学做的不错的地方,并对同学当面提出夸奖, 适时的指出不足的地方,鼓励同学

6、要努力做得更好,而不是一味的指责同学,更加不能再同学面前指责同学家长；5、留意细节；老师对同学的一生都有至关重要的影响,老师是人类灵魂的工程师,应有为人师表,以身作就,行为示范：爱与责任,是师德之魂；老师是为人之表,要有 个好思想,好作风好行为,只有这样老师才能有资格对同学进行德育训练；这些都不仅 仅表达在学习上,更加表达在一些细节上面,老师的一言一行都是同学关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用；而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,由于同学眼中的老师都是详细的,详细到老师的衣着是不是得体,详细到老师是不 是说脏话,详细到老师某一个动作是不是合适 所以,作为一名老师,除了教好

7、书以外,要时刻留意细节；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 6、提升自我的人格魅力；这个学期我兼任五年级3 的品德与社会老师,在有一节课堂上我穿插了一些我自己的经受,给他们讲了一些我高校时外出学习的见闻,在 课程讲到快终止的时候,全班的同学起立为我鼓掌,这对我来说是一个莫大的鼓励；作 为一个老师,我肯定要广泛涉猎,要不断的学习,增加一些人身的经受,要力争做一个 博学多识的人,并且将这些学问有效地运用到课堂上,增强课堂的趣味性,使同学能够 爱上我,爱上我的课堂；总之,作为一名基层老师,我深刻的熟识到自己的重要位置,我会随

8、时留意自己的 思想作风、学风、工作作风等方面的情形,时刻为同学着想,秉承“ 专心哺育,用爱教 育” 的理念,努力使自己成为一名合格的人民老师 . 中学老师师德师风自我剖析材料以习近平为总书记的新一届中心领导集体“ 打虎拍蝇” 的反腐惩腐行动,让我自然 而然地想起了宏大导师列宁说过的一句话：“ 在政治上实行诚恳态度是有力气的表现,在政治上实行欺诈态度是脆弱的表现；” “ 打虎拍蝇” ,不断揪出党内、军内和政府内 的各种蛀虫,反映了我们党正视自己的问题并着力解决问题的“ 诚恳和自信” ,这种“ 诚恳和自信” 表达了党大公无私一心为民的胸怀和不断进展强大的生命力；时下各行各业正在整风整纪拨乱反正,师

9、德师风建设也在路上；如何营造师风师德 建设的良好氛围, 我以为批判和自我批判的精神最为重要；我很观赏鲁迅先生的一句名 言：“ 我的确时时解剖别人,然而更多的是更无情面地解剖我自己；” 这种“ 更无情面 地解剖我自己” 的士气和诚恳态度,这种不怕丑、不护短、不怕痛、敢于批判和自我批 评的精神是成熟的表现,有力气的表现,也是人格魅力的表现；目前师德师风建设活动 正需要这种“ 无情面地解剖我自己“ 的态度和精神；我从教二十年了 , 自认为在师德师风方面总体做的仍比较好；从走上老师工作岗位以来,我能严格遵守党纪国法,严格遵守劳动纪律,严守师德规范,从未有过吃、拿、卡、要以及从事有偿家教的行为；二十年来

10、始终满腔热忱地从事本职工作,在学校这个“ 清水衙门” 从来就没想着升官发财,唯求爱好和才华的呈现以及内心的安慰和安静；正是基于此,不管在校内仍是校外,不管是一线老师仍是学校领导干部；我都是从一名 一般公民、高校生、人民老师、中共党员的角度自觉要求自己的言行和表现自己的文明素养； 2022 年我竞聘担任副校长、调任偏远的高桥中学以来,我同样也是以一颗平常心对待自己工作岗位的变化,无减；性格心底那份纯洁淳朴始终如一,对生活和工作的执著有增尽管如此, 在此次师德师风建设学习活动中,结合沣东新城师德师风建设学习读本让美绽放 ,我仍觉得自己在很多地方亟需改进和提高：一、心气浮躁急于求成尽管自己也爱学习和

11、摸索,在教学治理上好点子也不少,但每当自己的好想法好办法没有得到有效贯彻落实时就表现得有点“ 愤愤然” 尽管这种心情“ 不怒于色,不形诸语言” ,下属不易觉察,但我仍是觉得这种急躁的性格要不得,今后仍需通过不断名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习、 反思和工作的磨练来改善；我觉得做领导“ 稳” “ 准” “ 和” “ 新” 四字应是最高标准,急躁简单失和,失和简单失去凝结力；二、教学沟通活动组织不够教学是学校工作的重中之重；作为主管学校教学的副校长,我觉得这一年无论是对内和对外教学沟通活动方面仍是组织的有点少这始终

12、也是高桥中学作为偏远的农村学校的一个弱项；做为副学区长帮助学区长主管学区常务工作可能工作多了点,不积极组织教学沟通活动既有自我减负的考虑,也有不想过多通过沟通活动干扰常规教学活动的考量； 但信息时代沟通和信息应是最大的资源和有效的学习途径应当得到重视和珍 惜；所以,今后一方面要调整思维和思想,另一方面要有序有效的支配教学沟通活动,积极为一线老师们供应呈现、沟通和提高的平台；三、信息技术水平亟待提高XX中学作为 XX市信息化建设优秀学校和XX新城训练系统信息化建设的领头羊实属难得；面对数字化教学时代的到来,信息技术应用和学校信息化治理提到了议事日程；自己把握的这点初级信息技术水平明显越来越不适应

13、一线教学和学校教学治理；打铁需要自身硬； 2022 年尽管分别参与了老师公需课培训、XX市校长岗位提高班培训、XX市老师综合素养测试,但却由于” 偷懒“ 的心理导致自己没带头参与“ 远程信息化培训” ； 今后自己要加强在信息化方面的培训学习力度,使自己信息化的治理和应用水平再上一个新的台阶；四、课堂指导应进一步跟进作为教学副校长这一年听课的量完成了每学期20 节课,但在听课质量特别是研讨活动上要再上一个台阶；有些课听后往往为了照料讲课老师的面子而没有深化的进行座谈和沟通；今后在教学治理方面,一方面要积极主动兼课,通过亲自上课明白一线教情和学情, 另一方面要动员组织全体领导和教研组长带头听课,把顺手推门听课制度落到实处,第三,坚持有效听课,把研讨和沟通作为听课的重点环节,使听课成为全体领导和一线老师的“ 家常便饭” ；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页