2023-2024学年广东省茂名市小学语文三年级上册期末提升测试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、看拼音，写词语。我穿着一双zn hn()色的小雨靴，踩在亮晶晶的水洼中，踩在p mn()落叶的shun()道上。jnhun()的落叶pi li()得并不u z()，看着这美丽的景色，我真想放声 chn()。2、天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。（1）这句话写的是作者对 _ 的观察，作者通过()（多选）的方法知道了外面

2、下着雨。A用眼睛看B用鼻子闻C用耳朵听D用嘴巴尝E用手摸（2）句中描写雨点落在船篷上声音的词语是_沙啦沙啦，这样的词叫拟声词。我能用拟声词把句子补充完整：今天刮大风了，风吹动树叶，_唰唰地响。3、把下列语句补充完整。（1）_，霜叶红于二月花。（2）_，最是橙黄橘绿时。（3）远上寒山石径斜，_。（4）_，江上秋风动客情。（5）_，夜深篱落一灯明。4、读例文，抓特点。（1）我爱故乡的杨梅一文作者是抓住了杨梅的_、_、_来写的。（2）细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。仔细品品带点的词，你能感到_。5、量词堡垒。（在括号里填上合适的

3、量词）一()叶子一()农夫一()椅子一()手推车一()种子一()木片6、阅读要素品读句子，完成练习。（1）风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。（仿写句子）()，是大自然的()。他会()（2）当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。这段话运用了()的修辞手法，写出了() 的温柔和()的力量。（3）风，是大自然的音乐家。水，也是大自然的音乐家。（把两句话合并成一句话）_二、书写题7、读拼音写词语。yn zugn shuyu qwn ru ch bngcng mng

4、cng mngw mng mng 三、信息匹配8、（易错题）用“”画出画横线字的正确读音。暴风雨（bo po)喵喵（miomo)叽叽（qj)凑合（cuzu)孵蛋（ff)偶尔（uu)四、现代文阅读9、我会阅读短文，按要求答题。昨天早晨，蓝蓝的天上飘着一朵朵白云，老师带我们登上高高的楼房，看家乡美丽的景色。向东看，是一片绿色的田野，农民伯伯正在田里干活，田野里立着一座宝塔。向南看，不远处公路上汽车飞驰而过，工厂的烟囱里正吐着白色的烟呢。远处的五座山像五位战士守卫着辽阔美丽的土地，山下是宽阔的长江，江水日夜不停地向前奔流。向西看，是一条清澈的小河，静静的河水像面镜子。河上有一座弯弯的小桥。岸上的柳树

5、倒映在小河里，河那边就是美丽的人民公园。向北看，有一座高大的厂房在修建，已经看出大致的轮廓。啊！我的家乡真美！1请给短文加上一个合适的题目，写在文前横线上。（整体感知能力训练）2根据短文内容填空。（捕捉信息能力训练）向东看，我看到了_、_、_；向南看，我看到了_、_、_、_；向西看，我看到了_、_、_、_；向北看，我看到了_。3作者写家乡的景物是按照_顺序写的。（形成解释能力训练）4把你最喜欢的句子抄下来，并说说原因。句子：_原因：_五、语言表达10、句子训练营。1难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（改为陈述句）_2蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。（仿照例句，把下面的事物当场人来写）。云朵_11、把细菌撒在从月球带回来的尘土上。（改“被”字句）_六、书面表达12、习作。日记就像一台时光穿梭机。当你翻开它读里面的内容时，就好像回到了过去的那一天。现在就赶快写下一篇日记吧，要注意日记的正确格式！