2022年探究苯酚的化学性质教学设计.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载探究苯酚的化学性质教学设计一、设计思路从同学们熟知的消毒药膏入手,创设情形激活课堂媒体演示对比分析设计方案试验探究反馈小结学问拓展课后作业；表达“ 以同学为主体、以培育创新精神与实践才能为核心” 的训练理念；二、教学方法 ：试验探究式的争论教学三、教学目标1 、学问目标：通过苯酚性质试验争论, 学习苯酚的性质；把握试验探究的学习方法；2 、才能目标： 在试验方案的设计过程中培育同学思维才能；在试验方案实践过程中培育学生观看才能和动手才能；在试验结果分析争论过程中培育同学的分析、总结、归纳才能；通过苯酚特性的探究,培育同学创新才

2、能；3 、情感目标： 通过试验来争论苯酚这一新物质的学习过程,来培激发同学发觉问题、解决问题的学习爱好； 通过探究给同学一个科研的环境,制造一个自主进展的空间,来培育同学的创新精神和团结协作精神；四、本节重点：苯酚的化学性质本节难点：1.苯酚分子中羟基与苯环是如何相互影响的；2、培育同学在学问对比和对试验现象的分析的基础上,进一步设计和完善试验方案的才能五、试验预备苯酚浓溶液,苯酚稀溶液、浓溴水,石蕊溶液,（aq）、KMnO 4（aq）、FeCl3（ aq）六、教学过程pH试纸、 NaOH （aq）、HCl （aq）、Na2CO3老师活动同学活动设计意图（引入）苯酚用途的图片,以苯酚软膏的说明

3、书为线索,同学听课从生活中感引导同学推导苯酚可能具有的化学性质知化学,提【板书】三、苯酚的化学性质高学习爱好【探究一】苯酚是否有酸性？（过渡）验证物质的酸性可设计哪些试验方案？并指导同学设计讨 论 设 计 实培育同学团方案设计：验方案队 合 作 能与指示剂反应力；与活泼金属反应与碱反应与碱性氧化物反应与盐反应PH试纸分组试验 1、 苯酚与指示剂的作用测苯酚稀溶液的 pH值；分 组 进 行 实往苯酚的水溶液中滴入 23滴石蕊溶液,观看现象；验,并进行实分组试验 2：苯酚与碱的作用 验 结 果 分 析往苯酚的浑浊溶液中滴入 NaOH 溶液,观看现象；汇报；分组试验 3：苯酚与盐的作用名师归纳总结

4、往苯酚的浑浊溶液中滴入Na2CO3溶液,观看现象；第 1 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载【讲解并板书】1、 苯酚具有酸性（1）苯酚与指示剂的作用pH 值5-6 听 讲 、 记 笔学问梳理,现象：石蕊溶液不变红；利于同学学苯酚与 NaOH 作用记；习把握；现象：浊液变澄清；观 察 并 记 录（2）苯酚与 Na2CO 3反应 试验现象；现象：浊液变澄清（过渡）以上试验说明苯酚具有酸性,至于酸性的强弱同 培育同学观 学们仍可以设计试验来证明；其原理是什么？能否画出简 察、记录能 力；图？培育同学合 作意识和实 际 操 作

5、能 力；听 课 、 记 笔 记；讲解：苯酚的酸性比碳酸仍弱俗称石炭酸,不能使酸碱指 示剂变色；H2CO 3 C6H5OH HCO 3OH,为什么苯酚显（过渡）苯酚、乙醇和水分子中都有弱酸性而乙醇不显弱酸性？对学问点进 行整理利于名师归纳总结 （讲解）大家回忆苯和苯的同系物的性质差异是有机物基同学学习掌第 2 页,共 4 页团之间发生的相互影响,由于苯环对羟基的作用, （苯基会握；产生吸电子效应,将氢氧键上的电子吸向氧一侧,极性增强 ,导致氢更简单解离而乙醇的烃基恰好是推电子基团,使得- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 氢氧键更稳固）. 学习必备欢迎下载酚

6、羟基能在水溶液中发生柔弱电离产生H+而显弱酸性；总结归纳利【探究二】 苯酚与溴水反应分组试验, 并于 学 生 掌对 实 验 结 果握；（板书） 2.苯酚的取代反应分析汇报；同学试验：试验 现象向盛有少量苯酚稀溶液的试管里逐滴 加入饱和溴水,边滴加边振荡,观看并 记录试验现象；沟通争论：为什么会显现此现象？现象学 生 进 行 实培育同学实对比试验：际 操 作 能试验验；力；向盛有浓溴水的试管中滴入少量 苯酚稀溶液 对不同物质（过渡）对比苯的取代争论回答与同一种物质反应不同的比较,可 以提高同学 对学问的理 听 课 、 记 笔 解 掌 握 能 记；力；观看、摸索；（争论）二者取代的异同,如药品、反

7、应条件、产物等！听 课 、 记 笔 记；主要反应物加液反应条件生成物【摸索回答】可 能 是 苯 环 对 其 造 成 影 响；苯酚 苯 结论：羟基对苯环的影响,连在苯环上的羟基对与其相邻和相对位置上的碳氢键的影响尤为明显,在发生取代反应 式,羟基邻位和对位上的氢原子较简单被取代；名师归纳总结 指出：影响是相互的,这种影响在以后学羧酸的时候仍会培育同学实第 3 页,共 4 页遇到,同学们要坚固树立这种思想！际 操 作 能- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 【同学试验三】学习必备欢迎下载力、体会探试验现象学 生 进 行 实究的乐趣；在苯酚溶液中加入适量氯化溶液

8、立刻变为紫色验；学习性质之后,与实际听课、摸索、相联系,更铁溶液观看现象【板书】 4.苯酚与 FeCl3反应（显色反应）记笔记；利于学问理解运用；现象：苯酚遇 FeCl3溶液显紫色；可用于检验酚类物质或Fe 3+的存在；学 生 进 行 实总结归纳利课堂小结：验苯酚的化学性质1.弱酸性：学 生 进 行 实于 学 生 掌2.取代反应 与浓溴水 ：握；3.显色反应 与氯化铁溶液 : 验【课外探究】设计试验证明茶叶中含有茶多酚；七、板书设计探究苯酚的化学性质三、苯酚的化学性质；1. 苯酚具有酸性（1）苯酚与指示剂的作用（不能使酸碱指示剂变色）；（2）苯酚与 NaOH 作用（3）苯酚与 Na2CO 3反应（4）苯酚钠与二氧化碳反应 结论：苯酚酸性比碳酸弱H2CO 3 C6H5OH HCO 32.苯酚的取代反应 3.苯酚与 FeCl3反应（显色反应）应用：名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页