2023-2024学年广西壮族自治区桂林市初中语文八年级上册期末自测模拟提分卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音全对的一项是()A锐不可当(dng)引吭高歌(hng)桅杆(wi)澎湃(pi)B娴熟(xin)一丝不苟(gu)咆哮(po)歼灭(qin)C镌刻(jun)翘首而望(qio)屏息敛声 (bng)刹那(sh)D旌旗飘扬(jng)沃野平畴(chu)纷纷溃退(ku)仲裁(zhng)2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）A这些日子，家中光景很是残淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。B但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。C我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，瞒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。D他触目伤怀，自然情不能自已。

3、情愉于中，自然要发之于外。3、把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，最恰当的一项是（）白居易曾在此居住十八年余，他经常乘一木舟，从建春门出发，逆流而上，或低吟，或长啸。“爱风岩上攀松盖，恋月潭边坐石棱。”那香山的一草一木，该是他抚摩过的吧？那山风萧萧，该是曾洗其耳目的吧？如今，松木已然老朽，山风却依旧恋恋不舍。伊河像一条长长的玉带，缠绕着香山。ABCD4、下列句子中没有语病的一项是（）A学生写作能力的增强，主要取决于他们自身是否善于观察、善于阅读和善于表达。B爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。C在东京奥运会上，由于全红婵出色的发挥，给大家留下深深的印象

4、。D中国体育健儿们向全世界抒发了新时代中国青少年的良好形象。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗词名句填写。(1)争渡，争渡，_。(李清照如梦令)(2)轻舟短棹西湖好，_。(欧阳修采桑子)(3)金陵城上西楼，倚清秋。_。(朱敦儒相见欢)(4)晏殊的浣溪沙中被誉为“千古奇偶”的句子是_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读三峡，回答问题。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，

5、飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”1解释加点的词语。（1）略无阙处_；（2）至于夏水襄陵_（3）沿溯阻绝_；（4）虽乘奔御风_2用现代汉语翻译下列句子。（1）自非亭午夜分不见曦月。（2）清荣峻茂，良多趣味。3下列对本文内容和写法的分析有误的一项是（）A本文展现了三峡独具特色的山水美景，字里行间洋溢着作者的赞叹之情。B文中“或王命急宣不以疾也”一句突出了三峡山高水长、回环曲折的特点。C第段从俯视、仰视的角度描绘出三峡春冬之时清幽秀美的景象。D本文语言凝练生动，句式骈散结合，音韵和谐，读

6、起来朗朗上口。4写景要抓住景物的特点，请说出“链接材料”与选文第段分别表现了景物的审美特点？【链接材料】滟滪大如马，瞿塘不可下，滟澦大如牛，瞿塘不可留；滟滪大如幞，瞿塘不可触（滟滪：瞿塘蟹口的一个巨大礁石，枯水期露出水面时候如牛马般高大。幞：古代男子束发用的头巾。）四、现代文阅读（共10分）读下面选文，完成下面小题。【甲】藤野先生（节选）藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记戴领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，

7、不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么襄法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”【乙】我的戏精老师我高三时的数学老师姓王，家住在校园南侧的教师宿舍楼，她每晚都到教室转一圈儿，有时课间还给我们讲她家孩子的事。王老师有两个儿子，大儿子爱学习，典型

8、学霸。读小学时一次数学考试考了79分，回家后乐呵呵地把试卷交给王老师，王老师瞥了一眼成绩，二话没说，一脚将大儿子从里屋踹到外屋去了，然后一顿狠训。王老师说这话时目光斜睨绕教室一周，我等考试低分徘徊在中下游的同学瞬间感觉自己的屁股也仿佛被王老师凌空踹了一脚，忙低头在心里自我检讨。正在忐忑不安时，王老师突然将目光收回，笑嘻嘻地说，后来俺才知道，那次考试班里最高分就是79分，多数同学都不及格。大儿子这一脚白挨了，骂也白受了，但老娘打骂儿子只凭情绪，没道理可讲。王老师一说起小儿子就气不打一处来，小儿子从小不爱学习，技校毕业后进了工厂，老羡慕哥哥坐办公室。王老师谈到这里时目光又斜睨绕了教室一周，总结道：

9、这怨谁呀，上学时不好好学习，工作后后悔了，晚了！现在俺大儿子是镇党委书记。小儿子，哼，早被单位领导开除了。高考前，王老师动用了题海战术，我们每天做试题都要做吐了，想松懈时，王老师就在耳畔唠叨她大儿子小儿子的事，这鸡汤打下去，我们又满血复活了，有时家长给我们施加压力太大，青春期的小火山刚想爆发时，便想起王老师当年的凌空一脚，那么委屈的一脚，她大儿子都忍了，父母供我们吃喝穿，偶尔吐槽几句，即使说错，也忍了吧。高考前一个月，王老师对我们讲，这几天得保重好身体，这期间万万不能吃坏了肚子。热情邀请住校生去她家吃饭。这话王老师每天都在教室吆喝一遍，有同学小声嘀咕，住校生算起来有四五十位，都去她家吃饭，早饭

10、得吃到中午呀。王老师耳朵灵，听到了，笑嘻嘻地回，俺这是客套话，知道你们不去才这样说的，但有俺这句话，是不是心里感觉很温暖，带着这份温暖好好备战迎接高考吧，孩子们！高考前一天，王老师又来教室谈起了她的大儿子和小儿子。这次剧情有了反转，小儿子因调皮捣蛋被工厂开除后，自己单干，现在已经是公司大老板了，经济上比大儿子强多了。说着王老师抬起手腕让我们看她的玉手镯，得意地说，一万多元呢，小儿子给买的。谁也预料不了未来，尽力考就是了，考完就是胜利。至于考哪所大学，考上与否，都不见得是坏事。考上好学校，将来走大儿子的路，顺顺利利；考不上，将来走小儿子的路，坎坷点，但有可能当大老板呢。两条路都是金光大道，俺看都

11、不孬。嘿，这王老师，捆绑了我们三年，临高考又来给我们松绑来了。高考结束后，天空突降暴雨，校园里的百年老树都被狂风连根拔起，那晚我们班里同学都没回家，聚在宿舍里吃散伙饭。王老师穿着雨衣也来了，她说她不放心，怕有些学生考试发挥失常，考砸了，心里难过想不开。她看到我们每个人脸上都乐呵呵的，她就放心了。牵肠挂肚慈母心，我们哪能想不开呀，大儿子的路走不通可以转小儿子的路嘛。那晚，终于熬完了高考的我们，借着王老师这句鸡汤大醉了一场。1【甲】文段表现了藤野先生哪些高贵品质？2【乙】文中的老师是个“戏精”，请概括出能表现她这一特点的三件事。3体会【乙】文段中画线句的表达作用。4【乙】文段中加点词语“大醉”蕴含

12、了哪些情感？5选出下列说法中正确的一项（）A两文写作目的相同。【甲】文长于叙事，语言简洁质朴；【乙】文工于描写，语言幽默诙谐。B【甲】文段运用白描手法，寥寥几笔勾勒出藤野先生形象：生活简朴、治学严谨。C【乙】文段中的“斜睨”表现了老师在偷看我们的反应，想要了解自己教育效果的心理。D【乙】文对小儿子着墨不多，借他的经历阐明了条条大路通罗马的道理，突出中心。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面一首诗，完成下面小题。渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。1诗中颔联的“_”字，化静为动，真切地表现出群山与平野的位置逐渐变化、推移的过程，给人以空间感和流动感。2请用优美的语言描绘出“月下飞天镜，云生结海楼”所展现的画面。六、语言表达（共10分）找出下列句子中的通假字，写出本字，并指出其含义。两岸连山，略无阙处_同_，_蝉则千转不穷_同_，_七、作文（共40分）请以“这里,也是我的舞台”为题,写一篇文章。要求:除诗歌外,文体不限;不少于600字;文中不得出现真实的地名、校名和人名;书写要正确、规范、美观。