2023-2024学年江西省德兴市初中语文八年级下册期末深度自测试卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A鲲鹏(kn)抟扶摇而上(zhun) 尘埃(i)B北冥(mng)游于濠梁(ho)汝安知鱼乐(r)C鲦鱼(tio)徙于南冥(x)请循其本(xn)D齐谐(xi)其正色邪(y)逍遥游(xio)2、下列各项词语的书写完全正确的一项是（）A落弟托词宽恕颔首低眉B奥秘滞留犀利不修边副C遨游褪尽广漠冥思暇想D拨弄胆怯心靡海誓山盟3、下列句中加点成语使用不正确的一项是()A一个人不可能都是优点而没有缺点，但优点应该多多益善。B在接下来的几周内，他慢慢地变了：变得听话而不再故意作对，遇事能心平气和地商讨而不再强词夺理。C他平易近人，不

3、但赢得了下属的爱戴，也获得了长官的信赖。D对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。4、下列没有语病的一项是（）A据新华社报道，缅北地区发生军事冲突，已有至少2万余缅甸籍边民涌入中方境内临时避战。B我们不能把课堂上的认真听讲，合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准。C作为信息时代的公民，对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别能力。D华亭县关山莲花台风景区成为我省继崆峒山、麦积山、敦煌鸣沙山风景区后第四个国家级风景名胜区。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、理解性默写。（1）描写桃花林美丽景色的语句是：_（2）表现桃花源中自然环境美好的句子：_（3

4、）描写桃花源社会环境安定和平的语句是：_（4）表现人民生活恬适的句子：_（5）描写桃花源人热情好客的语句是：_（6）表明桃花源中人来桃花源原因的句子：_（7）与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相似的成语是什么？_二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面两篇文章，完成下面小题。甲北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而

5、无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。乙世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！1下列语句中加点词的解释有误的一项是A怒而飞怒：愤怒B志怪者也志：记载C食之不能尽其材食：同“饲”，喂D执策而临之临：面对2下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是A化而为鸟千里马常有，而伯乐不常有B鹏

6、之背，不知其几千里也虽有千里之能C鹏之徙于南冥也骈死于槽枥之间D其视下也其真无马邪3对文中画线句子的翻译正确的一项是鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。A鹏鸟迁徙到南方的大海之时，水击打着翅膀，激起的波涛浪花有三千里，乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开。B鹏鸟迁徙到南方的大海之时，水击打着翅膀，激起的波涛浪花有三千里，乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的叹息离开。C鹏鸟迁徙到南方的大海之时，翅膀拍打水面，激起的波涛浪花有三千里，乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开。D鹏鸟迁徙到南方的大海之时，翅膀拍打水面，激起的波涛浪花有三千里，

7、乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的叹息离开。4下列对选文理解和分析有误的一项是A甲文通过雄奇的想象，塑造了“鹏”的超现实形象，富有浪漫主义色彩。乙文采用托物寓意的写法，以千里马不遇伯乐，喻贤才难遇明主。B甲文主要表达了“万物都有所待”的思想。乙文寄托着作者的怀才不遇之情与对统治者埋没摧残人才的愤懑。C甲文通过描写野马、尘埃，说明所有的事物都有所凭借，使说理更加严密。乙文通过描写“食马者”的行为论证了千里马被埋没的现状，使论证更加严谨。D甲文首先介绍大鹏的外形，然后写大鹏的活动，最后写大鹏飞上高空之后眼中的景象，层次分明。乙文以“伯乐不常有”开始，中间写食马者的无知及其造成的恶果，并予以

8、痛斥，最后归结出“天下无马”这一贯穿全文的中心句。四、现代文阅读（共10分）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开

9、在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去”他于是打着楫子过去了。待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。真的，一直到现在，我实在

10、再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。试举一例说明作者表现小说中景或人的“美”所运用的手法及其表达效果。五、诗歌鉴赏（共5分）望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。【注】坼（ch）：分裂。1按诗歌体裁分，两首诗都属于_。都是_（朝代）写洞庭湖的名篇。2古人写诗讲究炼字。“波撼岳阳城”“乾坤日夜浮”中的“撼”“浮”历来为人称道，请结合诗句进行赏析。3元代方回语：“洞庭湖天下壮观，孟杜二诗尽之矣。”两首诗皆为写洞庭湖的佳作，但所抒感情却不相同，请结合全诗加以分析。六、语言表达（共10分）回忆课文内容，回答下列问题。（1）大自然的语言中 “又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了”一句运用什么说明方法？有什么作用？（2）试列举出卖炭翁中，作者对卖炭老人一处精彩描写的语句，作简要分析。我选第_题，_七、作文（共40分）以往，过年是赶年集、放鞭炮、舞狮舞龙如今新的过年方式已成为主流:网上购物、电话拜年、抢红包传统的年味在慢慢淡去，有人说这是时代的 进步,有人说这是一种发展的退步。结合实际，说说你的看法。不少于200字。