2022年新人教版八年级上册生物期末复习知识点.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 新人教版八年级上册生物期末复习学问点第一章 动物的主要类群1. 依据体内有无 脊柱 , 将动物分为 脊椎 动物和 无脊椎 动物 . 体内有脊柱的是脊椎动物: 原生 动物 腔肠 动物 扁形 动物线形 动物 环节 动物软体 动物节肢 动物体内没有脊柱的是无脊椎动物: 鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类2. 原生动物 : 主要特点 : 水中 生活 , 身体 微小 , 单细胞 ,. 代表动物 : 草履虫 , 变形虫等 . 3. 腔肠动物 主要特点 : 身体呈 辐射 对称 , 体表有 刺细胞 , 有 口无肛门代表动物 : 水螅 、水母 、海葵、海蜇、 珊瑚虫 等

2、. 4. 扁形动物 主要特点 : 身体呈 两侧 对称 , 背腹扁平 , 有口无肛门代表动物 : 涡虫 、华枝睾吸虫、 血吸虫 、 绦虫 等 涡虫的消化器官是口、咽、肠 . 5. 线性动物 主要特点 : 身体 瘦长 , 呈圆柱 形, 体表有 角质层 : 有口 有肛门 . 代表动物 : 蛔虫 、钩虫、丝虫、线虫等 . 6. 环节动物 主要特点 : 身体呈 圆筒形 , 由很多彼此相像的 体节 组成 , 靠 刚毛 或疣足 帮助运动 . 代表动物 : 蚯蚓 、沙蚕、水蛭等 . 蚯蚓的特点 :1 蚯蚓靠近前端有 环带 . 2 身体由很多相像的 体节 构成 , 这样的动物叫 环节 动物 . 3 用手触摸腹面

3、粗糙不平 , 由于有 刚毛 , 刚毛 和肌肉 协作使蚯蚓向前 蠕动 . 4 体表有 黏液 , 与呼 吸 有关 , 蚯蚓靠 潮湿 的体壁 呼吸 . 试验中必需保持蚯蚓身体潮湿 , 目的是为了保证蚯蚓的 呼吸 . 蚯蚓与人类的关系 :1 疏松 土壤 2 提高 土壤肥力 3 是优良的 蛋白质 饲料和食品 4 处理 有机废物7. 软体动物 主要特点 : 松软 的身体表面有 外套膜 , 大多具有 贝壳 : 运动器官为 足代表动物 : 河蚌 、乌贼、蜗牛、鲍鱼、石鳖、扇贝、乌贼、章鱼等 . 8. 节肢动物 主要特点 : 体表有 坚强 的外骨骼 , 身体和 附肢 都分节 外骨骼起到防止 水分蒸发 的作用 代

4、表动物 : 全部 昆虫 蝗虫 、蜜蜂、蚊、蝇、蝴蝶、蚂蚁等 、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等 . 昆虫的特点 : 身体分为 头部 、胸部 、腹部 三部分 , 有一对 触角 , 三对 足 , 一般有两对 翅, 翅和足都生在 胸部 . 蝗虫是靠 气管 进行呼吸 昆虫 是无脊椎动物中唯独 能飞行 的类别 . 蝗虫的身体分为 一 、 二 、 三 三个部分 . 其中头部负责感觉和摄食, 感觉有一对、三个单眼和一对 ,用于摄食 . 胸部是蝗虫的运动中心, 运动器官有二对和三对足 : 、 . 1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 9. 鱼类

5、鱼类的主要特点 : 生活在 水中 , 体表常有 鳞片 掩盖 , 用鳃 呼吸 , 通过 尾部 和躯干部 的摇摆以及 鳍 的和谐作用游泳 . 鱼类适应水中生活的特点 :1 能靠 游泳 猎取 食物 和躲避 敌害 ; 2 能在水中 呼吸 . 鱼的呼吸器官是 鳃, 鳃的主要部分是 鳃丝 , 颜色鲜红色 , 含有丰富的 毛细血管 , 适于从水中交换 氧气 . 鱼类适于游泳的特点 :1 削减阻力 : 身体分 头部 、躯干部 和 尾部 , 体型 流线型 , 削减阻力体表有 鳞片 , 鳞片外有 黏液 , 起爱护作用 , 又能削减阻力 3 2供应动力 : 脊柱支撑身体 , 它的两侧有发达的肌肉. 躯干 和尾 的摇

6、摆 , 供应前进动力 . 和谐 : 靠鳍 : 胸鳍 、 背鳍 、腹鳍 起平稳 作用 , 尾鳍 掌握方向 . 侧线 感知水流方向 . 我国的四大家鱼 : 青鱼 、 鲢鱼 、草鱼 、鳙鱼 . 10. 两栖动物青蛙的主要特点 : 感觉器官 : 头部有一对 眼 , 眼后有 鼓膜 可以感觉声波 . 运动 : 前肢短小 , 支撑身体 . 后肢发达可以 跳动 , 趾间有 蹼 可以游泳 . 呼吸 : 用肺 呼吸 , 肺不发达 , 用 皮肤 帮助呼吸 . 皮肤 暴露 , 潮湿 . 常见动物 : 青蛙 、蝾螈、大鲵、蟾蜍等 . 两栖动物的特点 : 幼体生活在 水 中, 用 鳃呼吸 ; 成体大多生活在 陆地 上 ,

7、 也可在水中游泳 , 用肺 呼吸 , 皮肤 可帮助呼吸 . 鱼类 , 两栖类的生殖和发育都离不开 水. 11. 爬行动物 爬行动物的主要特点 : 体表掩盖 角质的鳞片 或 甲, 用肺 呼吸 , 在陆地 上产卵 , 卵表面有 坚强的卵壳 . 常见动物 : 蜥蜴 、蛇 、鳄鱼、龟、鳖等 . 12. 鸟类蜥蜴的特点 : 身体分为 头 、颈 、躯干 、四肢 和 尾. 颈部 可以敏捷转动 . 四肢短小只能爬行 . 皮肤 干燥 , 外面有一层 细鳞 , 可以爱护身体仍可以削减 水分蒸发 . 用 肺呼吸 . 体内 受精 , 卵 生 , 卵外有 坚强的卵壳 . 鸟类主要特点 : 体表覆 羽 , 前肢变成 翼

8、, 有喙 无齿 , 有气囊 帮助肺呼吸 . 家鸽 鸟类适于飞行的形状结构和生理特点: . 形状 : 体型呈 流线形 , 削减飞行时空气的阻力 . 体表 : 体表掩盖 羽毛 , 前肢变成 翼. 翼上有几排大型羽毛, 绽开宽敞 , 适于扇动空气飞行骨骼 : 骨骼 轻、 薄、 牢固 , 长骨 中空 , 可削减 体重 . 胸骨 发达 , 有龙骨突 . 肌肉 : 胸肌 发达 , 附着在龙骨突上, 牵动两翼完成飞行动作. 消化 : 食量 大, 消化力 强, 可以供应足够的 能量 供飞行用 . 直肠 短 , 粪便随时排出 , 有利于减轻 体重 , 适于飞行 . 呼吸 : 肺发达 , 有 气囊 帮助呼吸 .

9、进行 双重 呼吸 呼吸一次 , 肺里换二次气 , 提高了氧气交换效率 . 血液循环 : 心跳 快, 输 氧才能 强 . 13. 鸟类 、哺乳 动物是 恒温动物 ; 鱼类、两栖 动物和 爬行 动物是 变 温动物 . 14. 哺乳动物其次章哺乳主要特点 : 体表被 毛 , 胎生 , 哺乳 , 牙齿有 门齿 、犬齿 、臼齿 的分化 . 其中最突出的特点是胎生 和哺乳 . 门齿 : 切断 食物 , 犬齿 : 撕裂 食物 , 臼齿 : 磨碎 食物 . 牙齿分化提高了摄食 才能和 消化 才能 . 兔的牙齿有门齿 和 臼齿 , 狼的牙齿有 门齿 、犬齿 和臼齿 . 动物的食性 : 植食性 如兔 : 肉食性

10、如狼 : 杂食性 如人 . 兔的消化道上有发达的盲肠 , 这些都是与它们 吃植物的生活习性相适应的 . 动物的运动和行为2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1. 动物行为 : 动物所进行的一系列有利于它们 动物行为经常表现为各种各样的 运动 . 生存 和繁衍后代 的活动 , 都是动物行为 . 2. 哺乳动物的运动系统主要由 骨、 关节 和肌肉 组成 . 其中关节包括关节面 关节头 、 关节窝 、 关节囊 和 关节腔 . 关节面上有 关节软骨 , 削减 摩擦关节的结构 : 在运动中 , 骨 起杠杆 作用 , 关节 起

11、 支点 作用 , 骨骼肌 供应运动的 动力 . 脱臼 : 猛烈冲击导致 关节头 从关节窝 里脱出 . 3. 骨骼肌 : 骨骼肌中间较粗部分叫肌腹 , 两端较细的呈乳白色的部分叫肌 腱. 一块骨骼肌两端的肌键总是绕过关节 附着在两块不同的骨上 . 骨、关节和肌肉的正确连接: : 骨骼肌受神经传来的刺激收缩时, 就会牵动骨绕关节活动答案 :B. . 骨骼肌有受刺激而收缩的特性, 于是躯体的相应部位就会产生运动4. 骨骼肌在运动的和谐屈肘 时 : 肱二头肌 收缩 肱三头肌 舒张伸肘 时 : 肱二头肌 舒张 肱三头肌 收缩双臂 自然下垂 时 , 肱二头肌和肱三头肌都处于 舒张 状态提重物 时, 肱二头

12、肌和肱三头肌都处于 收缩 状态这些事实说明 , 在运动时 , 各组肌肉是 相互和谐相互协作 . 5. 运动并不是仅靠运动系统来完成的 , 仍需要其他系统如神经系统的调剂 . 运动所需的 能量 , 有赖于 消化 系统、 呼吸 系统、 循环 系统等系统的协作 . 运动的意义 : 利于动物 觅食 、避敌 、争夺栖息地 和繁衍后 代 , 以适应复杂多变的环境 . 6. 动物的行为 : 动物行为多种多样 , 如 取食 行为、 防备 行为、 攻击 行为、 繁衍 行为、 迁徙 行为、 社会 行为等 . 依据行为的获得方式可分为 先天性行为 和 学习行为 . 1 先天性行为 : 动物 生来 就有的 , 由动物

13、体内的 遗传物质 所打算的行为 . 如: 鸟类的 育雏 行为、 蜜蜂采蜜 、老鼠打洞等 . 2 学习行为 : 是在 遗传因素 的基础上 , 通过 环境因素 的作用 , 由 生活体会 和 学习 而获得的行为 . 如: 鹦鹉学舌 、 小狗做算术 、海豚表演、猴做花样表演等先天性行为是学习行为的基础 . 意义 : 先天性行为 : 可以使动物 存活不死 ; 学习行为可以使动物 更好地适应环境 . 动物越 高等 , 学习才能越 强 , 越能适应复杂环境 7. 社会行为的特点 : . 同样 , 环境越 复杂 , 要学习 的行为越多 . 1 有组织 2 有明确的 分工 3 有的群体中有 等 级常见动物 :

14、蚂蚁、蜜蜂、白蚁、猴、狒狒、大象白蚁 : 蚁后 - 产卵 ; 蚁王 - 与蚁后交配 ; 工蚁 - 觅食筑巢照管幼蚁 等 兵蚁 - 保卫3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 8. 信息沟通 : 群体中分工合作的必要条件是群体内部的 信息沟通 . 信息沟通的方式 : 动物的 动作 、声音 和 气味 . 蝶娥类昆虫仍可以向空气中释放 性外激素 来通讯 . 第三章 动物在生物圈中的作用1. 生态平稳 : 在生态系统中 , 生物的 种类 、各种生物的 数量 和所占的比例 总是维护在 相对稳固 的状态 , 这种现象就叫做生态平稳

15、 . 2. 动物在自然界中的作用 : 维护生态平稳 促进生态系统的物质循环 帮忙植物传粉、传播种子 . 动物参加物质循环 : 动物作为 消费者 摄取植物为食 , 利用植物中的 有机物 , 构建 自身 , 有的被动物分说明放能量 , 供应生命活动的需要 , 同时也产生 二氧化碳 、尿素 等物质这些物质又可以被 生产者 利用动物的遗体或粪便经过分解者的分解 , 也能释放出 二氧化碳 、含氮的无机盐 等物质3. 仿生 : 仿照生物的某些结构与功能 , 来创造制造仪器设备 . 飞机 鸟的翅膀 薄壳技术 乌龟的背甲 雷达 蝙蝠的回声定位 荧光灯 萤火虫的发光原理 宇航服 长颈鹿的脖子第四章 细菌和真菌1

16、. 培育细菌和真菌的一般方法 : 配制培育基 高温灭菌 接种 培育 . 2. 由一个细菌或真菌繁衍后形成的肉眼可见的集合体称为 菌落 . 细菌菌落 : 较 小, 表面 或光滑黏稠 , 或 粗糙干燥 , 多呈 白 色. 真菌菌落 : 比细菌菌落 大, 多呈 绒毛 状、 絮状或 蜘蛛网 状, 有的仍呈 红、褐、绿、黑、黄 等不同颜色 . 3. 细菌和真菌在生物圈中的分布 特别广泛 . 细菌和真菌的生活条件 : 水分 、相宜的温度 、 有机物 等. 有的仍要求某些特定的条件 , 如有些细菌必需在 无氧 条件下生存 . 4. 细菌的发觉者是 列文虎克 . “ 微生物学之父 ” : 巴斯德 . 巴斯德的

17、 鹅颈瓶试验 证明了 细菌不是自然发生的 , 而是 由原先已经存在的细菌产生的 . 巴斯德仍发觉了 乳酸菌 、 酵母菌 , 提出了储存酒和牛奶的 巴氏消毒法 以及防止手术感染的方法 . 5. 细菌的形状 : 球状、 杆 状、 螺旋 状. 细菌都 单细胞 生物 . 细菌的结构 : 细胞壁 、细胞膜 、细胞质 、DNA、有的有 鞭毛 和荚膜 , 没有成形的细胞核、没有 叶绿体 . 细菌的生殖方式 : 分裂 生殖 速度快 细菌的养分方式 : 异养 腐生和寄生 . 6. 芽孢是细菌的 休眠体 , 不是生殖细胞 , 对不良环境 有较强的 抗击力 , 落在适当环境中又能萌发成细菌 . 7. 酵母菌为 单细

18、胞 真菌 . 霉菌 引起食物发霉的真菌为霉菌 、 食用菌等 大型真菌为多细胞真菌 . 大型真菌有香菇、银耳、木耳、牛肝菌等 . 霉菌 包括 青霉 发霉的橘子 和曲霉 面包发霉 . 8. 真菌是单细胞或多细胞 : 细胞结构有 : 细胞壁 、 细胞膜 、 细胞质 、细胞核 等, 细胞中都没有 叶绿体 . 真菌的养分方式 : 异养 真菌的繁衍方式 : 孢子 生殖 . 酵母菌 仍进行 出芽 生殖 . 9. 细菌和真菌在自然界中的作用 : 1 作为 分解者 参加 物质循环 营腐生生活 : 细菌和真菌把动植物遗体分解成 2 引起 动植物和人患病 营寄生生活 : 二氧化碳 , 水 , 无机盐 . 3 与动植

19、物共生 营共生生活 : 地衣 真菌 和 藻类 共生 , 根瘤 根瘤菌 与植物 共生 , 根瘤菌能固氮 . 10. 人类对细菌和真菌的利用 : 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1 利用细菌真菌 制作食品 : 酵母菌无氧时 , 分解食物中的糖类 , 产生 酒精 、二氧化碳 , 如 酿酒 , 制馒头、包子、面包乳酸菌无氧条件下 , 将葡萄糖转化成 乳酸 . 制酸奶 、泡菜 等 . 2 食品防腐 : 防腐原理 : 把食品内的细菌和真菌 杀死 或抑制 他们的 生长和繁衍 . 乳酸菌 制泡菜 青霉菌 产生 青霉素 苏云金杆

20、菌 细菌杀虫剂 甲烷菌 净化污水 . 酵母菌 制作酒馒头 , 面包 . 枯草杆菌 引起 水果腐烂 链球菌 使人患 扁桃体炎 根瘤菌 固氮作用 . 储存食品的几种方法 : 脱水法 干蘑菇 腌制法 咸肉 烟熏 法 腊肉 真空包装法 袋装肉肠巴氏消毒法 盒装牛奶渗透储存法 果脯 罐藏法 罐头冷藏和冷冻 肉类 , 鱼类 . 3 净化环境 : 厌氧的 甲烷菌 将有机物分解产生 甲烷 , 好氧菌分解有机物产生二氧化碳和水 . 4 制药 : 1928 年, 英国细菌学家 弗莱明 发觉 抗生素 真菌 产生 , 可以抑制 细菌 , 如青霉素 . 第五章 病毒1. 发觉病毒是的俄国科学家 伊万诺夫斯基 . 病毒在

21、 电子显微镜 下才能看到 . 2. 病毒不能独立生活 , 必需 寄生 在其他生物的细胞内 . 依据病毒寄生的细胞不同 , 将病毒分成 :1 动物 病毒 ,2 植物 病毒 ,3 细菌 病毒 也叫 噬菌体 . 3. 病毒的结构 : 没有细胞结构 , 由 蛋白外壳 和 内部的遗传物质 组成 . 遗传物质有的是 DNA有的是 RNA. 4. 病毒的繁衍 : 病毒只能寄生在活细胞内 , 靠自己的遗传物质中的 遗传信息 , 利用细胞内的物质 , 制造出新的病毒 . 第六单元 生物的多样性及其爱护第一章 依据生物的特点进行分类1. 一株完整的绿色开花植物 被子植物 有根 、茎 、叶 、 花、 果实 、种子

22、六大器官2. 生物分类主要是依据生物的 特点 （包括形 态结 构和 生理功能 等）把生物划分为不同的等级 , 并对每其特点进行科学的描述 , 以弄清不同类群之间的 亲缘 关系依据植物的 形状结构 , 生物圈中的植物从简洁到复杂的可分为四类: 藻类 植物、 苔藓 植物、 蕨类 植物、 种子 植物种子植物分为 裸子 植物和 被子 植物 , 被子植物主要依据 花、果实 、 种子 进行分类 . 被子植物分为 单子叶 植物和 双子叶 植物 . 动物依据有无 脊柱 分为 无脊椎动物 和 脊椎动物无脊椎动物由低等到高等可分为 : 原生 动物 . 腔肠 动物 . 扁形 动物 . 线形 动物 . 软体动物 .

23、环节 动物 . 节肢 动物 . 脊椎动物由简洁到复杂次序为 鱼类 、两栖类 、 爬行类 、 鸟类 、哺乳类 . 4. 生物分类从大到小的等级依次是 : 界、 门、 纲、 目、 科、 属、 种种 是最基本的分类单位 , 同种生物 的亲缘关系是最亲密的 . 分类单位越 大, 所包含的生物越 多 , 共同特点就越 少; 单位越 小 , 所包含的生物越 少 , 共同特点就越 多. 同种生物 共同特点 最多 , 同 界的共同特点最 少其次章 熟悉生物的多样性1. 目前生物圈中已知的生物种类大致有 150 多万种, 其中 30 多万种是植物, 100 多万种是动物2. 生物多样性内涵: 它包括三个层次:

24、种类多样性 （即物种多样性 ）, 基因多样性 , 生态系统多样性 . 物种多样性的实质是 基因 多样性3. 我国是生物种类最丰富的国家之一 . 我国是 裸子 植物最丰富的国家 , 被称为”裸子植物的家乡 ” . 我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一 , 特殊是 家养动物 、栽培植物 和野生亲缘种的基因多样性特别丰富 , 为动植物的 遗传育种供应了珍贵的遗传资源3. 在肯定区域 内, 生物 和环境 构成的统一整体叫生态系统生态系统包括类型有 : 海洋 生态系统、 淡水 生态系统、 森林 生态系统、 草原 生态系统、 荒漠 生态系统、5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6

25、 页精选学习资料 - - - - - - - - - 湿地 生态系统、 湖泊 生态系统、 农田 生态系统、 城市 生态系统等4. 爱护生物多样性的 根本措施 是爱护生物的爱护生物的栖息地、爱护生态系统的多样性第三章 爱护生物的多样性1. 生物多样性面临威逼的缘由是多种因素综合作用的结果 . 主要的缘由有 : 1 乱砍滥伐 2 乱捕滥杀 3 环境污染 4 外来物种入侵2 爱护生物多样性的主要措施 有自然试验室活的自然博物馆 就地 爱护 : 建立自然爱护区自然爱护区三项功能: 自然基因库自然爱护区二种类型: 爱护 生态系统类型爱护 珍稀动植物 异地 爱护 : （迁出原地 , 移入植物园 . 动物园 . 水族馆和濒危动物繁育中心） 建立 种质库 （ 植物种子库 . 动物精子库）制定 法律 、文件 等为爱护生物多样性 , 我国相继颁布的法律和文件有 : 中华人民共和国 森林法 、中华人民共和国 野生动物爱护法、中国自然爱护 纲要 . 我国仍是最先加入国际爱护生物多样性公约的国家之一3. 我国特有的珍稀动物有 : 杨子鳄 、 金丝猴 、 长臂猿、麋鹿 、 朱鹮 、白鳍豚 . 植物中的“ 活化石” 是 银杉 、 珙桐 . 被称为中生代动物的“ 活化石” 的是 扬子鳄 : 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页