2023-2024学年江苏省新沂市初中语文七年级下册期末提升测试题.docx

《2023-2024学年江苏省新沂市初中语文七年级下册期末提升测试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年江苏省新沂市初中语文七年级下册期末提升测试题.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是（）A草率（shui）选聘（pn）深恶痛绝（w）B元勋（xn）薪金（xn）锲而不舍（qi）C殷红（yn）秩序（zh）气冲斗牛（du）D迭起（di）彷徨（pn）兀兀穷年（w）2、下列词语书写全部正确的一项是（）A塌败荒辟烦躁如释重负B烦锁惧惮尴尬沥尽心血C隽永交卸渴慕无瑕及此D跋涉赋闲狼藉情有可原3、下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（）A该总队领导介绍说，这是他们锲而不舍纠治“四风”带来的喜人变化。B这位著名演唱家的歌声气冲斗牛，声入九霄，赢得在场观众的阵阵掌声与喝彩。C眼睛如同摄影师的镜头，同样的山水，定格的瞬间不同，捕捉

3、到的信息迥乎不同。D许多老师在平凡的岗位上默默工作着，兀兀穷年，看见学生有出息，便认为所有的付出都值得。4、下列句子没有语病的一项是（）A经过表决、推举和讨论等程序，学生会的人选顺利产生.B一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。C世界卫生组织发布报告称，结核病仍是全球头号传染病杀手.D为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据语境进行默写。（1）木兰诗中表明边塞生活艰苦的句子是：_，_。（2）我们登上顶峰眺望远景，大有“_，_”之感，大家纷纷拍照留影。（用杜甫望岳中的诗句填空）（3）游

4、山西村于写景中不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理的诗句是：_，_。（4）龚自珍的己亥杂诗中以落花为喻，表明诗人心志的诗句是：_，_。（5）爱莲说一文中比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是_，_，_。（6）孙权为了让吕蒙多学一些知识，对吕蒙说：“_，_！”二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下列小题。【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱

5、，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！(周敦颐爱莲说)【乙】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？(刘禹锡陋室铭)1下列句中加点词的解释有误的一项是()A惟吾德馨（德行美好）B可爱者甚蕃（多）C可远观而不可亵玩焉（靠近玩弄）D香远益清（好处）2下列词句中加点词的意义相同的一组是()A予独爱莲之出淤泥而不染何陋之有B香远益清可远观而不可亵玩焉C温故而知新，可以为师矣可以调素琴D斯是陋室逝者如斯夫3下列对句子划分节奏或者翻译

6、有误的一项是（）A无/丝竹之/乱耳,无/案牍之/劳形B自/李唐来,世人/盛爱/牡丹C苔痕上阶绿，草色入帘青。（绿色的青苔爬上了台阶，使台阶变成绿的；青青的绿草映入竹帘，使室内染上青色。）D予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（我只爱莲花它从淤泥中生长出来却不被污泥所沾染，在清水里洗涤过却不显得妖媚。）4下列对文章的理解和分析有误的一项是（）A两文都采用了欲扬先抑的手法来表现自己的情操。B爱莲说表达了作者洁身自好、不随俗流沉、志洁行廉、坚守节操的人生志趣，陋室铭表达了作者安贫乐道、高洁傲岸的情操。C陋室铭的“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字。D爱莲说言简意丰，文笔摇曳多姿，讲

7、究散句和骈句的交错运用，读起来铿锵悦耳，顿挫有致。四、现代文阅读（共10分）阅读枕月而眠，回答小题。枕月而眠张儒学一个夏天的夜晚，我在乡下枕月而眠。那是一个多么惬意而美丽的夜晚，乡村的夜静静的，明净的月光照在静寂的田野上，我却十分悠闲地躺在父亲承包的鱼塘边的小屋里，看着布满星星的天空，枕着落在水里的月亮，心中却情不自禁地吟咏着李白的静夜思：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”那是夏天的一个周末，我回到乡下老家看望父亲。尽管乡下树木密集、空气清新，但火辣辣的太阳似乎要把一切都烤焦似的。乡下人除了早晚上坡干点必要的农活外，多半都呆在家里，或者在院前的竹林下乘凉，都尽力去寻找最凉爽的

8、地方呆上一时半会，合合眼打个盹，也是乘凉的一种方式，更是一件多么快乐的事。我的父亲乘凉的最好去处是他承包的那个鱼塘，因为要喂养和照看鱼塘里的鱼，父亲就在鱼塘边搭起一个简陋的棚子，棚子是用竹子编的，父亲还用稀泥巴在外面涂了一层，这样就冬暖夏凉。冬天把门关上，里面升上一个炉子，不管外面下起多大的雪，里面也一样的暖暖的；夏天只要把门打开，凉凉的风就轻轻地吹拂着小屋，里面凉悠悠的就是天然的“避暑山庄”。棚子里虽然只能放下一张床和几个小凳子，但在这空旷的田野上，在这宽宽的鱼塘边，在这清清的水面上，别有一番风味。也许我早就知道父亲鱼塘边的小屋冬暖夏凉，我一到老家就直往父亲的鱼塘跑去，只见父亲的小屋里正坐着

9、几个人在高兴地聊着天。他们见我回来了，就赶忙叫我进去坐，他们仍天南地北地聊着，我却在屋里坐着乘凉，也许是我在城里吹惯了空调，回到乡下尽管手中的扇子扇个不停，还是感觉到很热，全身都被汗水浸透，可来到这小屋里，一会就感觉到凉悠悠的。不一会，那几个跟父亲聊天的人走了，父亲就与我聊起天来。在这清清的鱼塘边，时不时有鱼儿游出水面，在清澈透明的水里游来游去，时不时弄出“叮叮咚咚”水声，父亲看着顽皮的鱼，高兴地说：“这些鱼，多可爱，我看见它们就像看见你们小时候一样，多高兴多快乐呀！”我说：“听说你这鱼塘承包期快满了，还承包么？”父亲说：“当然要承包，只要在这鱼塘边一坐，心中就有一种快乐和踏实的感觉哟！”我似

10、乎明白了父亲的心情，虽然我们都劝父亲不要再承包这鱼塘，因母亲常年在城里帮着做生意的弟弟带孩子，也想叫父亲去城里享享福，可他总以有鱼塘走不开为由一再拒绝。晚上，父亲说我怕热就在鱼塘边的小屋里睡，他回家去睡，我高兴地接受了父亲的这一安排。这是一个多么静寂而美丽的夜，当人们在唤回未到家的鸡鸭之后，月亮便渐渐地沿着那山顶升起，虽然农家小院的灯火通明，但还是挡不住这月光的明净，那皎洁的月光照在那片静静的田野上，好一幅山村田园美景。我走出小屋，站在鱼塘边，看着月光映照下的水面，如身临仙境一般。夜已经很深了，我不知是因为这山村的静寂而沉思，还是因为月光下的山村夜色而陶醉，却无法入眠。尽管我躺在这凉爽的小屋里

11、，但眼前却是被月光点缀的鱼塘美景，我透过这一片清清的水面，看见落在水里的月亮比天上的月亮更明更大更亮。我想起了李白的古朗月行：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在白云端”我再低头一看，落在水中的月亮就慢慢在向我靠近，此时，月亮似乎就在我枕下1文章描绘了一幅幅淡而温馨的画面，请根据-的内容把下列画面补充完整。乡人夏日乘凉乡亲鱼棚闲话_2“一个夏天的夜晚，我在乡下枕月而眠”一句中的“枕”字有什么表达效果？3父亲为什么舍不得离开鱼塘？4文章开头引用了李白的静夜思，结尾引用了李白的古朗月行，分别表达了作者怎样的感情？5本文写了夏夜、月色、家乡和作者心境，你认为哪一个是主要的？请阐述你的看法。五、

12、诗歌鉴赏（共5分）本学期开展“我的语文生活”的诗文专题活动，请你参与并完成下列任务。(1)活动一：感受陆游诗歌的意境之美游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。游山西村这首诗的每一联都可以想象成一个电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后面镜头（任选一个镜头写）。要求：按照诗意来设计场景和人物的神态动作；想象合理；每个镜头脚本50字左右。【场景】山西村。【人物】陆游、农家主任、村民、陆游的朋友镜头一：游山西村农家，丰盛的饭食。诗人和他的游伴，以及主人请来的陪客，在村民家喝酒吃饭，其乐融融。镜头

13、二：村间小路，清翠山峦，汩汩溪流。诗人在山水环绕的路上，信步而行，疑若无路，突然看见几间农舍，隐于花明柳暗之间，豁然开朗，喜形于色。镜头三：_镜头四：_(2)活动二：体会诗人的炽烈情感游山西村是宋代诗人陆游的作品。这是一首纪游抒情诗，抒写了江南农村日常生活，诗人紧扣诗题“游”字，来体现不尽之游兴。构成了优美的意境和恬淡、隽永的格调。这首诗表达了作者怎样的思想感情？六、语言表达（共10分）普希金在假如生活欺骗了你中阐明了怎样的人生态度？七、作文（共40分）作文请根据自己的生活经历和切身体验，以“是人生必修课”为题写一篇文章。要求：将题目补充完整。文体自选，诗歌除外。不少于600字。文中不要出现真实的人名、校名、地名。