2023-2024学年江西省南昌市初中语文八年级上册期末高分预测题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列各组词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A扒掘（p）隧道（su）暴晒（shi）B跳蚤（zao）车辙（zh）罅隙（xi）C地穴（xu）金蜣（qing）轧扁（zh）D纤弱（qin）鱼鳍（q）喧嚣（xio）2、下列词语中，书写有错的一项是（）A澎湃浩瀚惊心动魄天翻地复B桅杆凛冽凌波海燕白手起家C潇洒遗嘱殚精竭虑激情浪漫D咆哮旋风眼花缭乱从容不迫3、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）A谈起1995年，自己经过一年半的反复实验克隆出新基因“PNP1”的经历，王红阳至今记忆犹新。B查阅商会材料、工商资料等公开材料发现，雄安三县走出的富豪颇有实力，有的在北京也

3、是叱咤风云的商界人物。C近年来，动漫产业迅猛发展，已经成为21世纪的主导产业；社会对动漫人才的需求也是锐不可当。D我们要依法依规、对症下药，勇于攻坚、敢于破难，以摧枯拉朽之势推进“大拆大整”专项行动。4、下列各句中，没有语病的一句是（）A面对来势汹汹的新型犯罪手段，公民个体也应该具有一定的信息安全防范。B漫步于风光旖旎的半山公园，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。C阅读是否肤浅化，既取决于阅读者的思考，也取决于作品本身的深度。D杨绛先生将全部稿费和版税，捐赠给母校清华大学，设立了“好读书”奖学金。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、请有感情地背诵渡荆门送别，并把这首诗写在下面

4、。渡荆门送别_,_。_,_。_,_。_,_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【甲】记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【乙】书杨朴事昔年过洛，见李公简云：“真宗既东封还访天下隐者得杞人杨朴能诗。及召对，自言不能。上问：临行有人作诗送卿否？朴言：惟臣妾有一首云：更休落魄耽杯酒，且莫猖狂爱咏诗。今日捉将官里去，这回断送老头皮。上大笑，放还山。”余在湖州，坐作诗追赴诏狱，妻子送余出门，皆哭。无以语之，顾语妻曰：“子独不能

5、如杨处士妻作一诗送我乎？”妻子不觉失笑，予乃出。1解释文中加点词语的意思。（1）念无与为乐者_（2）遂至承天寺寻张怀民_（3）盖竹柏影也_（4）但少闲人如吾两人者耳_2把文中画线句子翻译成现代汉语。（1）解衣欲睡，月色入户，欣然起行。（2）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳3下列各项中加点词语意思不相同的一项是（）A昔年过洛/及鲁肃过寻阳B及召对/徐公何能及君也C惟臣妾有一首云/自云先世避秦时乱D顾语妻曰/元方入门不顾4请用“/”给文中画线的句子断句。真 宗 既 东 封 还 访 天 下 隐 者 得 杞 人 杨 朴 能 诗5请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。（1）书杨朴事和记承天寺夜游

6、表现出苏轼相同的人生态度。请结合文章作简要分析。（2）同样是“笑”：真宗“大笑”；苏轼之妻“失笑”。请选择其中一处写出你的理解四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文章，完成下列小题。柳和折柳赠别中国古人送别时，常常折一截青青的柳枝送给远行的友人。三辅黄图桥有这样的记载：灞桥在长安东，跨水作桥，汉人送客至此桥，折柳赠别。后来，人们经常用“折柳”作为送别之词。在中国古代抒写离情别绪的文艺作品中，“折柳”是使用频率极高的词语，如“甲”，甚至一些惜别怀远的乐曲，也以“折柳”为曲名，比如“乙”。古人为什么要在送别时折一段又轻又软的柳枝呢？一是因为“柳”与“留”谐音，含“留恋”“留别”之意。这种习俗最早起

7、源于诗经小雅采薇里“丙”，借柳条随风飘扬，似牵人衣，来表达难分难离，依依不舍的心情。二是因为杨柳是春天的标志，在春天里摇曳的杨柳，总是给人以欣欣向荣之感，“折柳赠别”就蕴含着“春常在”的祝愿。三是因为柳条插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，处处成荫。所以古人折柳相送，也寓意友人离别去乡正如离枝的柳条，希望他到新的地方，能很快生根发芽，好像柳枝之随处可活。其实，古人折柳赠别，赋予柳树种种感情，其文化源头是他们对于柳的崇拜。在中国古人看来，青青的柳树不只是一种单纯的自然界的植物，还是一种象征物。中国古代的神话中，太阳西沉的地方叫柳谷。古人认为太阳正是在有柳树的山谷里得到了生气，获得了力量，第二

8、天早上才能那么新鲜、光明、温暖，从东方升起。另外中国古代棺材盖上的装饰、送葬的灵车都可以称作“柳”。这也曲折反映了古人希望死者能像“柳”一样，获得再生。柳树在中国古代还经常被用作消灾祈福的工具：正月里，门前插一枝杨柳，可以挡住百鬼；有些地方认为柳枝可以驱除蛇蝎等毒虫；满族的巫师萨满们用柳枝祛除鬼怪；白族新婚的家庭以柳驱邪。很多地方有清明戴柳的习俗，认为这样可以使全家安康；满族祭祖时还用柳枝蘸水洒在儿童头上，这是向孩子赐福。由于中国古人对柳有这样的认识，所以，他们送给远行之人的一段柳枝，虽然谈不上尊贵，却包含着殷切而深远的祝福祝远去的人在任何环境中都能顽强而蓬勃地生存和发展，祝远去的人一路平安，

9、来日幸福。1填入文中甲、乙、丙三处的诗句依次应该是（）昔我往矣，杨柳依依新知折柳赠，旧侣乘篮送此夜曲中闻折柳，何人不起故园情ABCD2第段加点词“这样的认识”是指什么？3古人折柳赠别的原因是什么？4本文是从“折柳送别”的_、原因和_等方面来介绍古人“折柳赠别”这一习俗的，文章的说明顺序是_。5下面这段文字放在本文哪一段中最恰当？请具体阐明理由。为什么呢？这要从柳树本身的特点说起：古人很早就认识到柳树断了可以重新生长，倒着插，横着插都可以存活。每到冬去春来，柔弱的柳树总是最先吐出小小的嫩芽。柳树顽强的再生力、旺盛的生命力给十分重视草木的古人留下了深刻的印象。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面两首诗，

10、完成各题。【甲】采桑子欧阳修轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。【乙】如梦令李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。1下列对两首词的理解和分析不正确的一项是（）A采桑子写春日西湖，动静相随，人禽互窥，如梦如幻，令人陶醉。B“处处随”暗示了湖上游人之盛，“琉璃滑”写无风的水面光滑如镜。C如梦令追述少女时代的一次驾舟郊游，仅三十多字，却曲折别致。D溪亭醉饮，不知归路，表示远离尘俗，“沉醉”流露词人心底的迷惘。2两首词的划线句均写禽鸟惊飞，作用却各不相同，请写出你的理解。六、语言表达（共10分）解释下面句中加点的词。(1)年且九十()(2)吾与汝毕力平险( )(3)杂然相许()(4)寒暑易节，始一反焉( )七、作文（共40分）学了法布尔的蝉，你一定受到很多启发，请展开想象，写一篇观察昆虫的小练笔，不少于100字。