2022年汽车构造教学设计.docx

《2022年汽车构造教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年汽车构造教学设计.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 汽车构造教学设计一、教学内容周如柔主编全国技工学校汽车专业教材汽车构造1、课题：第三章配气机构2、课型：新课3、使用教材： 中国劳动出版社出版4、授课老师：5、教学重点：（1）配气机构主要零部件的功用和结构特点；（2）配气相位和气门间隙的作用；（3）气门间隙的检查与调整；6、教学难点：（1）配气相位分析；（2）气门间隙的两次调整法；7、教学课时： 2 次课二、教学对象分析教学对象是汽车运用与修理专业二年级（0410 班）同学,该班大部分同学学习积极性很高,对专业知识的求知欲很强,上课比较仔细,在前面的实操训练中,每个同学都能仔细操作,基本都能达

2、到每个项目的实训要求；三、教学目标1、 认知目标（1）明白配气机构的功用和型式；（2）明白配气机构主要零部件的结构特点；（3）明白配气相位的概念；（4）明白气门间隙的作用和技术标准；2、 才能目标（1）把握气门间隙的检查与两次调整法；（2）把握使用塞尺检查气门间隙的技巧；（3）把握确定发动机第一缸活塞处于压缩行程上止点的方法；（4）把握多缸发动机点火次序的判别方法；3、情感目标（1）培育同学的动手操作才能和安全文明操作意识；（2）培育同学的团队协作才能；四、教学方法理论与实操相结合的一体化教学、模块化教学五、教学过程和教学活动（一）复习旧课复习：发动机的工作原理（即进气、压缩、做功、排气四个行

3、程）（二）导入新课从发动机工作原理中的进、排气门开启和关闭现象引入配气机构的概念；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第三章 配气机构第一部分：理论讲解（60min）1、配气机构概述（采纳挂图教学 ,如图 1 所示 ）（1）配气机构的功用（2）配气机构的结构型式图 1 2、配气机构的主要零部件（采纳实物教学 ,如图 2 所示,重点讲解其结构特点）（1）气门组：包括气门、气门弹簧、气门导管、气门座、锁片等；（2）气门传动组：包括凸轮轴、挺柱、推杆、揺臂等；图 2 图 3 3、配气相位（采纳挂图教学 ,如图 3 所示 ）（

4、1）进气门的配气相位（2）排气门的配气相位（3）气门叠开4、气门间隙（重点讲解）（1）气门间隙的概念与作用 提问： 气门间隙过大或过小对发动机有什么影响？（同学回答 ）老师总结名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - （2）气门间隙的技术标准车型常见车型的气门间隙值热机排气门mm 进气门冷机热机冷机富康 DC7140 型轿车0.20 0.350.45 0.40 捷达轿车0.150.25 0.200.30 0.400.50 北京 2023S 型越野汽车0.20 0.23 0.25 0.28 跃进 NJ1061 型载货汽车0.2

5、00.25 0.250.30 0.250.30 0.300.35 东风 EQ1092 型载货汽车0.200.30 0.200.30 解放 CA1046 型载货汽车0.200.25 0.200.25 （3）气门间隙的检查方法A、 提问： 如何确定发动机第一缸活塞处于压缩行程上止点位置？（同学摸索、回答 ）老师总结B、气门间隙的检查步骤、技巧；（ 老师现场演示 ）（4）气门间隙的两次调整法A、 提问： 如何判别多缸发动机的点火次序？（同学争论、回答 ）老师分析总结B、如何判定哪些气门为可调气门？（老师分析讲解 ）C、用两次调整法调整气门间隙；（ 老师现场演示 ）其次部分：实训操作 90min 1、

6、操作前应预备的工具、设备（1）工具：适用扳手、手摇把、塞尺、一字起；（2）设备： CA6102 型发动机 4 台；2、实训要求（1）按正确的操作规程检查气门间隙；（2）在规定时间内,正确调整 CA6102 型发动机气门间隙,使其符合技术标准；（3）安全文明操作；3、分组实操（1）全班共 40 人,分为 4 组,每组设组长和副组长各 1 名；（2）各组分批进行实操,并做好实操记录,填写试验数据报告单；（ 3）正副组长职责：负责领取和归仍实操工具,并负责本组的考勤和纪律保护,和谐好本组成员间的实 操次序；4、同学争论分析 各组总结自己在实操中显现的错误,分析缘由并向老师汇报；5、老师总结 老师作最

7、终的点评,对各组刚才的实操表现进行评判,并总结各组在实操中的错误操作；6、自由练习 针对老师刚才的分析讲解,各组自由练习；（三）课堂小结 8min名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、简要概括和总结本次课的重点、难点内容；2、总结气门间隙的检查与调整实训中应当留意的问题；（四）作业 2min摸索题： 1、进、排气门为什么早开迟闭？2、为什么要留气门间隙？气门间隙过大、过小有什么问题？六、教学流程图复习旧课导入新课理论讲解配气机构概述采纳挂图教学配气机构主要零部件 采纳实物教学配气相位 采纳挂图教学气 门 间 隙气门间隙的概念与作用气门间隙的检查气门间隙的调整提问 /同学回答提问 /同学回答提问 /同学回答老师总结老师总结老师分析总结老师现场演示 老师现场演示名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 实训操作分组实操记录试验数据同学争论分析老师总结同学自由练习课堂小结布置作业结 束名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页