2022年液压课程标准.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 液压与气动技术课程标准 一、课程基本信息课程名称：液压与气动技术课程代码： 0110047 课程类别：专业基础课 课程类型： B 类理论实践课是否为精品课程：院内一般课程 总学时：理论学时数： 64,实践学时数： 32学分： 4 分 二、课程定位与课程设计一课程性质与作用液压与气动技术是机电一体化技术专业的一门重要的专业技术课程；无论对同学的 思维素养、创新才能、科学精神以及在工作中解决实际问题的才能的培育,仍是对后继课 程的学习,都具有非常重要的作用；该课程实现了高职的培育目标,满意了机械类训练人 才的要求,是专业教学必不行少的重要组成部分；

2、它是争论液压与气压传动作为一种基本 的传动形式的理论基础和实际运用；无论对同学的思维素养、创新才能以及在工作中解决 实际问题的才能的培育,仍是对后继课程的学习,都具有非常重要的作用；表 1 与前期课程的关系序号前期课程名称为本课程供应的才能支撑同学具有识图才能,为液压气动元件的结构、1 机械制图 原理回路分析预备前期2 电脑二维绘图正确绘制二维图绘制元件、回路图的才能课程3 电脑应用基础具有应用电脑基本学问4 零件几何精度设计与检测缸体、阀类元件等精度掌握对液压系统的影响名师归纳总结 5 车工实训熟识机床设备含液压部分第 1 页,共 18 页6 钳工实训为元件拆装、回路装调作预备- - - -

3、 - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 表 2 与后续课程的关系后续课程名称 需要本课程支撑的主要才能液压气动元件及回路在机床与数控机床中的维1 数控机床故障诊断与修理护后续课程2 数控机床部件的装调 液压气动部分在数控机床部件中的装调缸体、阀类等元件在加工中的精度掌握与工艺3 零件切削加工与工艺装备工装设计中液压气动夹紧装置应用4 顶岗实习及毕业设计 液压气动在工程机械液压气动系统中综合应用二课程设计的理念与思路1. 摒弃“ 学问本位” 的传统教学思想,突出“ 教、学、做一体化” 的教学理念,不 但注意学问的传授,也要满意同学的将来进展需要,以“ 同学是课程的核心” 作

4、为目标,注意同学的创新才能、实践才能、团结协作才能、创业意识等的培育；2. 本课程具有肯定的实践性,应突出应用才能和综合培育,注意基于工作过程、任 务引领的项目教学法,要充分利用机电实训中心的优势条件,试验室即为课堂,充分调动 同学的学习积极性；课程设计思路 本课程是以高职机械专业的同学就业为导向,在机械企业有关专家与本院专业老师共 同反复研讨下,结合专业教学任务与专业工作过程特点,对机械专业的就业岗位进行任务 与职业才能分析,以实际工作任务项目案例为导向,具有企业的“ 仿真性” 是本门课 程教学设计的方向；以液压与气动技术在行业中的应用为课程主线,以液压与气动技术在 机械行业中的工作过程所需

5、要的岗位职业才能为依据,依据同学的认知规律与技能要求,采纳循序渐进方式实现理论教学与典型案例相结合的方式来呈现教学内容,做到“ 教” 、“ 学” 、“ 做” 一体共同完成；通过学问点、技能点的典型案例分析与讲解等教学任务来 组织教学,提倡同学在教学任务项目实施过程中把握液压与气动的专业基础学问和拆装等 技能；通过本课程的学习,同学能够在企业从事液压气动元件的选用、拆装、调试、液压名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 气动系统的爱护等工作,同时具备肯定的液压系统故障诊断才能,也为学习后续课程打下 基础,对培育同学的职业才

6、能和职业素养起到主要的支撑作用；课程内容的确定主要依据机械类毕业生的工作岗位对理论学问和基本动手才能的要 求,如重点强调各种液压动力元件、掌握元件和液压执行元件的类型、基本原理、使用场 合以及阅读简洁的液压回路图等内容,并辅以液压元件的拆装试验等；三、课程目标通过本课程的学习,使同学较系统地把握液压气动技术的基本原理和实际应用；获得 基本的理论基础学问、方法和必要的应用技能；熟识到这门技术的有用价值,增强应用意 识；逐步培育同学学习专业学问的才能以及理论联系实际的才能,为学习后继课程和进一 步学习现代科学技术打下专业基础；同时培育同学的创新素养和严谨求实的科学态度以及 自学才能；详细目标：职业

7、才能要求1能较好的把握液压与气压传动的基本概念和基础学问； 2 能较好的把握液压与气压元件的功用、组成、工作原理和应用；3具有阅读并分析典型液压与气压传动系统组成、工作原理及特点的才能；4具有初步的液压与气压传动系统调试和排故的才能；1自主学习的才能；2通过网络、期刊、专业书籍、技术手册等获得信息才能,收集资料的才能；3解决问题、分析问题的才能；4具有制定、实施工作方案的才能；5具有理论学问的实际应用才能；1具有团队协作的意识,良好的小组成员协作才能；2具备良好沟通才能和评判他人的才能；3正确面对困难和挫折的处理才能；4负责任的工作习惯；5节省并爱护环境的意识；名师归纳总结 - - - - -

8、 - -第 3 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 四、整体教学设计思路【才能目标指导下,基于职业训练校企合作、工学结合等的课程整体开发设计说 明；勉励与行业企业合作开发课程,以职业岗位才能、素养、学问要求为依据整合、序化 教学内容,科学设计学习性工作任务,教、学、做结合,理论与实践一体化；】（一） 课程内容、要求及课时支配情境一液压传动概述课时 :2 理论 :2 实践 : 基本要求：教学目标教学载体较高要求 : 1. 把握液压传动的工作原理,系统液压传动的工作原理、系统组组成成液压千斤顶、磨床 液压系统教学方法建议2. 明白液压传动的优缺点教学内容基本内容 :

9、子情境1. 基本概念1. 理论讲授2液压传开工作原理3液压传动特点液压传动概述4液压传动系统的组成5液压传动的优缺点情境二流体力学基础课时 :8H 理论 :8H 实践 : 名师归纳总结 教学目标教学载体第 4 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 基本要求：1. 明白液压油的物理性质较高要求 : 液压液2. 把握流体静力学及相关运算流体静力学运算、液体流淌时的3. 明白液体的动力学的基本概念压力缺失及液体流经孔口及缝5. 明白液压冲击及气穴现象产生隙的特性的缘由,危害及实行措施子情境 1 教学内容教学方法建议基本内容 : 1. 分组争论1.

10、 液压油的性质及选用液压传动的工作介质2. 理论讲授及静止液体的力学基本规律子情境 2 1. 基本概念1. 分组争论2. 连续性方程2. 理论讲授流体动力学基本规律1. 沿程压力缺失 1. 分组争论子情境 3 2. 局部压力缺失2. 理论讲授管路压力缺失运算、液体流经小孔及缝隙的流量情境三液压泵与液压马达课时 :8H 理论 :6H 实践 :2 名师归纳总结 教学目标教学载体第 5 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 基本要求：较高要求 : 1. 明白液压泵和液压马达的主要液压泵和液压马达故障诊断与性能参数和分类排除齿轮泵及齿轮马达2. 懂

11、得并把握齿轮泵、叶片泵、叶片泵叶片马达柱塞泵的工作原理及结构特点柱塞泵及柱塞马达子情境 1 教学内容教学方法建议基本内容 : 1. 分组争论1. 液压泵的工作原理液压泵与液压马达概3. 液压泵与液压马达的分类、图形符号2. 理论讲授述子情境 2 1. 外啮合齿轮泵的工作原理、排量、流量运算,结1. 分组争论构特点2. 理论讲授齿轮泵及齿轮马达2. 内啮合齿轮泵的工作原理1. 分组争论1 双作用叶片泵的工作原理、排量、流量,结构特子情境 3 点2. 理论讲授2. 单作用叶片泵的工作原理、排量、流量,结构特叶片泵及叶片马达点3. 限压式变量叶片泵的工作原理子情境 4 1. 轴向柱塞泵工作原理、排量

12、、流量,结构特点；1. 分组争论2. 径向柱塞泵工作原理、排量、流量,结构特点；2. 理论讲授柱塞泵及柱塞马达情境四液压缸课时 :4H 理论 :2H 实践 :2 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教学目标 教学载体基本要求：较高要求 : 单杆活塞缸子情境液压缸的设计 , 液压缸缓冲装置双杆活塞缸的设计柱塞缸教学内容教学方法建议基本内容 : 1. 理论讲授1. 液压缸类型及特点液压缸情境五液压掌握元件课时 : 10H 理论 :4H 实践 :6 基本要求：教学目标教学载体较高要求：1. 明白液压掌握阀的分类液压掌握阀的

13、故障诊断与排除2. 明白压力掌握阀的作用,分类、组成,懂得并把握压力掌握阀的工 作原理,结构特点 3. 明白方向掌握阀的作用、分类、组成,懂得并把握换向阀的位、 通、中位机能、掌握方式及图形符号；4. 明白流量掌握阀的作用、分类、组成,懂得并把握调速阀的组成,工作原理,特性 5. 明白新型液压掌握阀的分类、 组 成和特点,懂得并把握作用、 工作 原理、与一般阀区分应用溢流阀 减压阀 次序阀 压力继电器 单向阀 液控单向阀 换向阀 电液比例溢流阀名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教学内容 基本内容 : 教学方法建议子

14、情境 1 1. 液压阀的基本结构及工作原理、分类、性能参1. 理论讲授数,对液压阀的性能要求2. 溢流阀的结构、工作原理、应用液压掌握阀概述及压3. 减压阀的结构、工作原理、应用力掌握阀4. 次序阀的结构、工作原理、应用5. 压力继电器的结构、工作原理、应用子情境 2 1. 节流阀的结构、工作原理、应用1. 理论讲授流量掌握阀2. 调速阀的结构、工作原理、应用1. 理论讲授1. 单向阀子情境 3 2. 液控单向阀方向掌握阀子情境 4 1. 二通插装阀1. 理论讲授2. 叠加阀新型液压掌握元件情境六液压帮助元件课时 :2H 理论 :1H 实践 :1 名师归纳总结 教学目标教学载体第 8 页,共

15、18 页基本要求：较高要求 : 油箱1. 明白油箱、蓄能器的作用、分能合理选用液压帮助元件蓄能器类和选用及容量运算,过滤器2. 明白过滤器的作用、类型和选密封装置用；管件及管接头3. 密封装置功用、种类及特点热交换器- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 教学内容 基本内容 : 教学方法建议子情境1. 蓄能器1. 理论讲授液压帮助元件情境七液压基本回路课时 :8H 理论 :2H 实践 :6 基本要求：教学目标较高要求 : 教学载体1. 明白方向掌握回路的分类, 组成和能分析液压基本回路设计时不特点,把握方向掌握回路的作用、 原 合理的地方理、应用 2. 明白

16、压力掌握回路的分类,组成和特点,把握压力掌握回路的作用、原理、应用多媒体3. 明白速度掌握回路的分类、 组成和 特点,把握速度掌握回路的作用、 原理,应用4. 明白多缸工作掌握回路的分类、 组 成和特点,把握多缸工作掌握回路的作用、原理,应用；名师归纳总结 教学内容教学方法建议第 9 页,共 18 页基本内容 : - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 1. 调压回路 1. 分组争论2. 减压回路 2. 理论讲授子情境 1 压力掌握回路子情境 2 1. 换向回路1. 分组争论方向掌握回路2. 锁紧回路1. 分组争论子情境 3 1. 调速回路2. 快速运动回路

17、1. 分组争论速度掌握回路子情境四多缸工作掌握回路情境八典型液压系统分析课时 :6H 理论 2H 实践 :4 教学目标较高要求 : 教学载体基本要求：2. 明白 YT4543型动力滑台液压系统能对较复杂液压系统进行分析YT4543组合机床YA32200 型四柱的组成特点,把握其工作原理万能液压机200 型四柱万能液压机液压系统的组成、特点,把握其工作原理名师归纳总结 基本内容 : 教学内容教学方法建议第 10 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 子情境 1 1. 分析动力滑台的功用1. 分组争论2. 分析动力滑台的动作循环及进回油路线2.

18、 理论讲授组合机床液压动动力滑台液压系统的特点力滑台液压系统子情境 2 YA32-200 型四柱 万能液压机液压 系统1. 分析液压及的功用 2. 分析液压机的动作循环及进回油路线 YA32-200型四柱万能液压机液压系统的特点1. 分组争论 2. 理论讲授理论 :1H 实践 :1 情境九液压伺服系统课时 : 2H 基本要求：教学目标较高要求 : 教学载体1. 明白液压伺服系统的组成,分类,液压伺服系统的工作原理懂得液压伺服系统的工作原理 2. 懂得电液伺服阀、 机液伺服阀的工电液伺服阀作原理基本内容 : 教学内容教学方法建议子情境 1 1. 液压伺服系统的工作原理、组成1. 理论讲授2. 液

19、压伺服系统的掌握元件液压伺服系统3. 机液伺服阀和电液伺服阀的结构、工作原理及应用情境十液压传动系统的设计运算课时 : 4H 理论 :2H 实践 :2 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教学目标 教学载体基本要求：较高要求 : 能够设计运算较复杂的液压传动系统 卧式单面多轴钻孔组合机床液压系统基本内容 : 教学内容教学方法建议子情境 1 1. 液压传动系统的设计运算的步骤与方法1. 分组争论2. 液压传动系统的设计运算实例2. 理论讲授液压传动系统的设计运算情境十一气压传动基础学问课时 : 2H 理论 :2H 实

20、践 : 基本要求：教学目标较高要求 : 教学载体1. 明白气压传动的应用, 优缺点、 发抱负气体的状态方程及其状态展,把握气压传动原理,组成,作用变化过程多媒体教学方法建议教学内容 基本内容 : 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 子情境 1 1. 气压传动的工作原理、组成1. 分组争论气压传动基础知2. 气压传动的优缺点、应用及进展2. 理论讲授识情境十二气动元件课时 :4H 理论 :2H 实践 :2 教学目标较高要求 : 教学载体基本要求：空压机把握气动元件的结构, 工作原理, 应具有气动元件的挑选、故障排空气

21、过滤器用除才能油雾器空气干燥器气缸 减压阀安全阀 节流阀换向阀子情境 1 教学内容课时 :4H 教学方法建议基本内容 : 2. 理论讲授1. 气源装置及气动帮助元件2. 气动执行元件气动元件情境十三气动基本回路理论 :2H 实践 :2 名师归纳总结 教学目标教学载体第 13 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 基本要求：较高要求 : 1. 明白气动回路的类型, 组成和特点安全回路、计数回路、延时回2. 把握气动回路的作用、 工作原理和路多媒体教学方法建议应用教学内容基本内容 : 子情境 1 1. 方向掌握回路1. 分组争论2. 压力掌握回

22、路2. 理论讲授气动基本回路二课程教学要求1、教学方法 针对理论部分,实行讲授法、角色扮演法、任务驱动法等多种教学方法；对于工艺部 分,实行讲授法、任务驱动法、情形教学法等多种教学方法；对于实践部分,实行实训作业法；2、学习方法 建议采纳探究型学习、自主性学习、小组合作学习等；3、课程资源1教材：属性一般 ,液压与气压传动,左建民,机械工业出版社,2022 年 6 月 第四版2参考资料：液压与气压传动陈淑梅 , 机械工业出版社, 2022 年 6 月第四版液压与气压传动许福玲,机械工业出版社, 2022 年 6 月第四版五、课程实施条件一教学条件 1、教学环境名师归纳总结 - - - - -

23、- -第 14 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 多媒体教室,液压与气动实训室,校外金泰集团实训基地2、设备要求液压与气动实训室为机电类专业的专业基础试验室,主要服务于液压与气压传动 、机械制造技术、数控机床修理等课程的试验教学；通过本实训室的训练,使同学 能够把握基本常用液压、气动元件的特性,熟识传动基本回路和基本传动系统的组成和工 作原理；培育观看才能和分析才能,以及把握所学学问解决实际问题的才能；实训室主要设备有： 液压试验台；实习间总面积有一百平方米；各类液压泵、液压阀元件、液压陈设柜假设干,主要开设的试验实训项目：常用液压元件的拆装试验；液体压力形式原

24、理试验；液压泵的特性试验；节流阀调速性能试验；溢流阀静、动态特性试验等；二师资条件该课程任课老师需具有扎实的理论学问基础,同时具备肯定的生产实践体会,能有效 的指导同学将所学与所用有机结合起来；同时,专任老师和兼职老师应组成具有“ 双师”结构特点的教学团队；主要老师有：陈为全,讲师,校内专任；李永文讲师,校内专任；李刚,工程师,校外兼职；六、课程考核要求本课程是基于工作过程的系统化课程,课程的考核分为工作过程考核和综合任务考核 两大部分,考核内容涵盖工作态度、工作方法、信息的猎取才能、信息的处理才能、信息 的应用才能、创新才能、团队协作才能、相互沟通才能、社会责任意识、评判自我和他人 的才能、

25、 工作过程的处置才能、 工作任务的完成的进展情形等,以工作方法、 信息的猎取、处理、应用才能、工作过程的处置才能、工作任务的完成的进展情形为考核重点,每个子 情境为一个考核单元,逐步积存为本课程综合成果；详细权重见下表；学学习情子情境或项目工作过程考核评判综合任务考核评习价境分% 考核分% 考核领名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 域值权重方式值权方式重情境一液 压 传液压传动系统组成、液压传开工作3 3 完成3 3 动概述原理、特点、优缺点作业子情境 1 液压油液体静力学2 2 2 2 情境二子情境 2 液体动力

26、学基本规律1 1 完成1 1 流 体 力子情境 3 2 2 2 2 作业学基础管路压力缺失运算液体流经孔口及缝隙的力学特性液情境三子情境 1 液压泵液压马达概述2 2 完成2 2 考试子情境 2 齿轮泵及齿轮马达2 2 2 2 压液 压 动与子情境 3 叶片泵及叶片马达2 2 作业2 2 力元件气情境四子情境 4 柱塞泵及柱塞马达2 2 完成2 2 动液压缸的分类与工作原理、液压技缸的典型结构、液压缸的设计计3 3 3 3 术液压缸作业算情境五子情境 1 压力掌握阀3 3 完成3 3 子情境 2 流量掌握阀2 2 2 2 液 压 控子情境 3 方向掌握阀3 3 3 3 作业制元件子情境 4 新

27、型液压掌握阀名师归纳总结 情境六蓄能器、过滤器、油箱、压力计及2 2 完成2 2 第 16 页,共 18 页液 压 辅压力计开关、管件,密封装置作业助元件情境七子情境 1 压力掌握回路2 2 完成2 2 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 液 压 基子情境 2 速度掌握回路2 2 作业2 2 本回路子情境 3 方向掌握阀回路2 2 完成2 2 情境八子情境 4 多缸工作掌握回路1 1 1 1 子情境1 组合机床液压动力滑台3 3 2 2 典 型 液液压系统压 系 统子情境 2 YA32-200型四柱万能液3 3 作业3 3 分析压机液压系统情境九液压伺服

28、系统的工作原理,组成及1 1 完成1 1 液 压 伺分类,电液伺服阀的工作原理,电作业服系统液伺服系统情境十液 压 传液压传动系统设计的步骤方法,计2 2 完成2 2 动 系 统算实例作业设 计 计算情 境 十一气 压 传气压传动概述及气压传动理论基础1 1 完成1 1 动 基 础作业学问情 境 十二气动元件的组成、工作原理及应用2 2 完成2 2 气 动 元作业件情 境 十气动基本回路的组成,原理,功用2 2 完成2 2 三和特点作业名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 气 动 基 本回路合计50 50% 50 5

29、0% 学习领域课程总成果 = 项目考核实得分综合任务考核实得分七、其他说明1. 利用现代信息技术开发教学视听光盘、教学用多媒体课件, 通过搭建起多维、 动态、活跃、自主的课程训练平台,使同学的主动性、积极性和制造性得以充分调动；2. 注意仿真软件的开发利用,如“ 模拟实习” 、“ 在线答疑” 、“ 模块考试” 等,让 同学置身于网络实习平台中,积极自主地完成本课程的学习,为同学提高从事机械设计与制造的基本职业才能供应有效途径；3. 搭建产学合作平台,充分利用机械行业的企业资源,满意同学液压气动掌握工学项 目的完成及后续顶岗实习、专业实训和毕业设计中相关项目的需求,并在合作中关注同学 职业才能的进展和教学内容的适当调整；4. 积极利用电子书籍、电子期刊、数字图书馆、专业网站等网络资源,使教学内容从 单一化向多元化转变,使同学学问和才能的拓展成为可能；名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 18 页