2022年热爱生活,从点滴做起教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 第周第课时名师精编精品教案课题喜爱生活,从点滴课型新授做起教 学 目情感、态度、价值观：熟识生命的价值,从日常的点滴做起, 实现人生的价值；才能：提高观看事物、分析问题、解决问题的才能；学问：知道生命的价值在于制造和奉献,懂得实现人生的价值应当 从日常的点滴做起；标教学学重点：实现人生价值必需从点滴做起；难点：人生的价值在于制造和奉献；重 点难点教学 自主合作探究方法教学过程 二次备课一、人生的价值在于制造和奉献活动一：读一读,想一想阅读教材P1314 页材料,争论回答疑题：王选、庄玉荣他们的人生价值是怎样表达的？（沟通回答）1、制造和奉献是实

2、现人生价值的要求读一读说一说阅读教材P14页方框内材料,说一说：雷锋、孔繁森他们在奉献的过程中收成了什么？（同学阅读教材 P1415 页材料,从中体会奉献的欢乐）名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案2、制造和奉献使人充实,使人高尚,使人欢乐 摸索争论：为什么制造和奉献是实现人生价值的要求？辩一辩：人生的价值第一在于奉献仍是在于索取？（学 生争论后,总结归纳；）提示：人生的价值包括两个方面： 一方面,是个人对社会的责任和奉献,另一方面,是个人需要从他人和社会那里得到敬重和满意；这两 个方面是辨证统一的；

3、我们既不能抹杀社会的奉献和责任,也不 能否认社对个人的敬重和满意；不管在任何社会,个人价值的实 现都必需从他对社会的奉献及社会对他的敬重和满意二者的关系 中表达出来,缺少哪一方面都是不行的；二、生命的价值靠行动实现 活动二：阅读漫画摸索争论：说说这组漫画分别画的是什么？他们这是一种什么行为？这些平凡的小事能表达人生的价值吗？这组漫画告知我们了什么呢？或从中我们能得到什么启示？活动三：做一做（教材 P16页上）：为使生命更有意义,自己在以下环境中应当怎样做？读一读（教材 P16 页）,摸索争论：你对第一、二个同学的言论有何评判？女同学为什么会赢得雷鸣般的掌声？活动四：读一读,辩一辩（阅读教材 P

4、1617 页材料）有人说,干轰轰烈烈的大事业才能表达人生的价值；也有人说,在平凡的工作岗位上也能制造人生价值；谈一谈你自己是怎么想 的？名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 说一说,填一填（见教材名师精编精品教案P17页下）说说你身边熟识的人的人生价值是怎样实现的？你准备怎样实现自己的人生价值？（先填后说）三、课堂小结板 书 设计 达标检测：名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案1、李素丽的人生价值在工作中,在自己的工作岗位上得到

5、了充分的表达；这启 示我们,实现人生价值的重要基础是（）A干一番轰轰烈烈的大事 B做一个有位置的人 C干好本职工作,从小事做起 D做自己认为重要的事 2、中国工程院院士袁隆平, 从 1964 年开头致力于杂交水稻争论；他艰辛奋斗培 育的杂交水稻, 20 多年累计增产 3.5 亿吨,很大程度上解决了中国人的吃饭问 题,也为世界经济做出庞大奉献；他被国际同行誉为“ 杂交水稻之父”,并荣获 中国首届最高科学技术奖；袁隆平的事迹启示我们（）社会的进步和进展,需要人们都有所制造从事科学争论,人的生命才有价值 生命的价值在于奉献和制造 奉献的人很辛苦,得不偿失A B C D 3、以下行为属于制造有意义人生

6、的有 张霄家庭条件优越, 整日吃喝玩乐护士李晓红不顾生命危急, 毅然投身抗击非典第一线马思健将节约下来的零花钱捐给期望工程李涨霖理想赴贵州支教,并出资帮忙贫困同学A B C D4、宏大的科学家爱因斯坦说： “ 人只有献身社会, 才能找到那短暂而有奉献的生 命的意义；” 这句话说明的道理有 A人生的价值在于索取、享受 B人生只有奉献,没有索取 C只有对社会做出庞大奉献的人,生命才有价值 D人生的价值离不开制造和奉献 5、一位中同学给自己的箴言是： “ 人活着,不应当追求生命的长度,而应当追求 生命的质量；” 对此处“ 生命的质量” 懂得正确的应是 A生活条件的优越 B C生命的价值和意义 D生活

7、的艰辛和曲折生活中的欢乐和哀痛6、“ 你如要喜爱你自己的价值, 你就得给世界制造价值”；歌德这句话说明 生命的价值在于对他人、 对社会作出奉献 生命的价值靠行动来实现 制造和奉献是社会进展的需要,也是实现个人价值的需要人生价值的实现,离不开平凡的工作积存,干好本职工作是实现人生价值的重要基础A. B. C. D. （二）、材料分析题“ 世界上有两种人,一种人虚度年华；另一种人,过着有意义的生活；在第 一种人的眼里, 生活就是一场睡眠, 假如这场睡眠在他看来, 是睡在既柔和又温 暖的床上,那他便非常心中意足了；在其次种人眼里,可以说,生活就是建立功 绩 人就在完成整个功绩中享受到自己的幸福；”（

8、别林斯基）（1）你想成为哪一种人？为什么？名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案（2）你准备怎样成为这样的人？参考答案：一、挑选题 1.C 2.D 3.B 4.D 5.C 6.A 二、材料分析题（1）成为其次种人；由于人生的价值在于制造和奉献（2）生命的价值靠行动实现从日常生活的点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径人生价值的实现离不开平凡的工作积存,干好本职工作是实现人生价值的重要基础,现在应当努力学习,不断提高自身素养,完善自我,这是我们 不懈的人生追求的表达教学反思：名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 名师精编精品教案第 6 页,共 6 页- - - - - - -