2022年百度中国近代政治思想史期末复习.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 多练出技巧 巧思出硕果中国近代政治思想史期末复习 第一章 名词说明:古文经,今文经,汉学,微言大义 其次章 名词说明:经世致用, 海国图志 ,魏源,常州学派 问答:1、清学问分子的基本状况 1、学问分子人数多,出路少,前途渺茫,科举的名额始终保持不变,但是读书人的数量增 加将近 10 倍;2、大部分学问分子没有抱负,士风不振,惟利是图 2、林就徐向西方学习的社会改良思想; 3、学问分子对现状不中意;(1)开头系统明白西方社会情形;(2)提出以夷治夷的外交思想;(3)学习外国先进技术;利用外国之间冲突而购买其军械,如大炮、洋枪,依此改进中国国防;
2、 (4)主见进展海外贸易; 3、魏源“ 以经术为治术” 思想(1)对正统学术的批判(包括宋学,汉学和在社会上有广泛影响的佛教)(2)通经致用,复原原儒经典的社会政治作用( 3)编撰皇朝经世文编,宣扬其通经致用的思想(4)提出“ 史学经世”,道光二十二年(1842)完成了圣武记 ,表达了清初到道光年间的军事历史及军事制度; 4、海国图志及其学习西方的思想(1)、提出一套对外战争的方法: (2)、提出以夷治夷的外交思想( 3)提出师夷制夷的主见(4)对西方政治思想和制度的介绍 第三章 5、天朝田亩制度的基本内容(1)经济思想:废止封建土地全部制,实行土地财产平均安排;(2)政治、军事方面:实行军政
3、合一的政治体制(3)文化训练方面:独尊上帝,实行宗教训练; 6、资政新篇思想内容(1)政治思想;主见统一政令,以法治国;禁朋党,办报纸,设新闻官听取社会舆论;建 立监察制度; (开明君主政治)(2)经济思想;主见学习西方,进展工商业,建立以机器工业为主的近代工业体系;嘉奖 技术创造,实行专利制度;进展交通运输业,修筑道路,制造火车轮船;兴办邮政;勉励民 间开矿、兴办企业;创立银行和发行纸币;(3)社会文化思想;主见关闭寺庙道观,反对传统迷信,提倡崇信上帝教;提倡兴办新式学校,医院和慈善机构;革除溺婴、吸食鸦片、妇女缠足等陋俗 婢;,禁止买卖人口和使用奴wk_ad_beginpid : 21;w
4、k_ad_after21, function$.ad-hidden.hide;, function$.ad-hidden.show; (4)外交思想;主见同外国自由通商,沟通文化,公平往来,答应外国人来中国传授科学技术,但不准其干涉内政;第四章名词:夷务,奕 .,张之洞,劝学篇,中体西用,三千年未有之大变局,问答7、洋务运动的产生缘由(1)对外战争的失败,产生了学习西方的思想名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 多练出技巧 巧思出硕果(2)在对外交涉的过程中对外国人到中国的目的和特点有了进一步的明白(3)应付太平天国的需
5、要(4)鸦片战争后自强思想进展的必定结果 8、 1880 年的铁路之争双方观点;翰林院侍读周德润奏称,铁路可行于泰西而不行行于中国,由于立国之道不同;“ 外夷以经商为主,君与民共谋其利也;中国以养民为主,君以利民而君不言利者也;” 所以修筑铁路是求利,这就是舍本逐末,以夷变夏;王闿运蔑视地说:“ 火轮者,至拙之船也;洋炮者,至蠢之器也;船以轻捷为能,械以巧便为利;今夷船煤火未发,就莫能使行;炮须人运,而重不行举;反对派的看法集中于以下几点:第一,修铁路有利于外敌入侵;其次,修路扰民;铁路所经之地,要拆毁民间田庐坟墓,必民怨沸腾致;第三,修筑铁路夺民生计;李鸿章的反对第一,铁路资敌可先行防止;其
6、次,只要给居民以“ 重价” 补偿,民众就不反对修路;第三,铁路沿线生意发达,修铁路、通火车只会增加各种职业;第五章 名词公羊三世说, 进化论,翼教丛编 派,民权救国论,新民论,仁学,谭嗣同, 康有为 问答9、戊戌维新思潮的特点和意义 1、有组织地结成团体 2、有理论、有政纲3、自觉充当改革运动的领导者和组织者4、标志:中国民族资产阶级登上历史的政治舞台 10、维新派与翼教丛编派的争辩 1、维新派与翼教丛编派的争辩(1)翼教丛编派形成(2)翼教丛编对维新派的攻击叛圣教,毁灭伦常,伤风败俗,公平自由之说有悖于三纲五常;无父无君,伸民权就无君上,使同学不知忠孝节义;其儒家学说违反史实,不循学理,孔子
7、改制考没有依据 对学习西方持怀疑和反对态度; 2、维新派的反对(1)三纲五常是专制统治的支柱,是中国衰落的重要缘由,违反天赋人权;(2)要救亡图存,必需先伸民权,伸民权就要提倡自由公平;(3)科举制度使中国缺乏人才,只有兴办学校,开民智,引入西学,才能实行变法;( 4)变法是天下公理,学习西方是变法的最重要内容 11、严复对中体西用的批判第一、 体和用是相互联系,不能分开的,“ 故中学有国学之体用,西学有西学之体用”其次、不同体有不同的用, “ 有牛之体,就有负重之用,有马之体,就有致远之用;未闻以牛为体,以马为用者也; ”第三、西学的“ 汽机兵械之伦”,是西学的用,它的体是“ 于学术就黜伪而
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