2022年第八章电子产品的微型化结构.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 课题第八章电子产品的微型化结构8.1微型化产品结构特点8.2微型化产品结构设计举例教授课班级授课时数2 学时授课类型新授课授课老师学问1明白电子产品结构的进展过程、结构形式及其组装要求；2熟识移动电话和掌上电脑的结构；目标3娴熟把握移动电话和掌上电脑的拆解；才能培育同学的综合思维才能,并为以后的实践供应理论学问和认知学目标基础；目标情感 培育同学严谨的科学态度、良好的职业道德素养和学习微型电子目标 产品的深厚爱好；启示性讲解法、案例分析争论法、比较发觉法教法电子产品的结构形式；教重点移动电话和掌上电脑的结构及拆解；材 分析移动电话和掌上电脑的拆

2、解；难点教具 四代电子产品的简洁组件和移动电话、掌上电脑的拆解样本（由老师依据实际情形挑选适当的实物）名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第 8 章 电子产品的微型化结构 8.1.18.1微型化产品结构特点电子产品结构的变化四代电子产品的结构组装和时代特点 8.1.2 组装特点 一、产品结构要与安装物体和谐一样：体积、外形受限；二、提高组装密度且便于保护元器件、零部件1组件密度提高的三种方法 2三种组件结构：活页式、扇形、折合；三、满意人体工程的要求板 书 设 计用户体验：敏捷、手感好、便利、有效；8.2微型化产品结构

3、设计举例 8.2.1移动电话的结构 8.2.2掌上电脑的结构一、移动电话的整机结构二、掌上电脑的结构移动电话的拆解掌上电脑的拆解卸后盖卸电池,取硬盘卸键盘板和主板模块拆边框,取LCD 组件拔天线、卸电池 拆解主机、主板 教学过程教学教学内容教学调控时间安排环节 本章我们将明白电子产品的进展过程,并以移动电本章话和掌上电脑为例对微型化产品的结构进行分析；由于合为一讲本章的理论内容不复杂,但实践特别重要；简介6 分钟 现代社会的电子产品进展更加趋向于轻薄化,明白名师归纳总结 引电子产品的结构变化和组装特点娴熟常见微型化电子产第 2 页,共 6 页入品的拆装对生产实际有重大意义；- - - - -

4、- -精选学习资料 - - - - - - - - - 教学教学内容教学调控时间安排环节8.1微型化产品结构特点重点阐述分钟第四代电 8.1.1电子产品结构的变化一、电子产品结构组装的四个时代特点的简介；子产品1第一代：电真空器件,组件功能法；特点：密度低,统一程度低,不适机械化、自动化；2其次代：晶体管等分立元件组装成；特点：密度高,可实现自动扮装配；3第三代：中、小规模集成电路组装成；特点：密度高,成本低；4第四代：大规模集成电路装成；特点：轻巧,规范,牢靠；二、依据四代电子产品的特点,适当说明在生产实新际中的优劣；3 分钟 8.1.2组装特点一、产品结构要与安装物体和谐一样授以火箭上运算

5、机为例,该机与日常运算机的不同之14 分钟课处；二、提高组装密度且便于保护元器件、零部件1组件密度提高方法：削减元件数目、尺寸；提高集成度；连接线小型 化2三种组件结构：介绍活页式、扇形、折合（引导 同学看书上的例图） ；三种结构的优点：活页式和扇形结构：保证能在近于通电状态的单元 电路进行测试和检修；卡片结构： 可将单元电路抽出进行单独测试和检修,也可用延长器将单元电路引导出电路引出设备进行测试 和检修；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教学教学内容教学调控时间安排环节三、满意人体工程的要求 用户体验：敏捷、手感好

6、、便利、有效；新8.2微型化产品结构设计举例请同学以5 分钟 8.2.1移动电话的结构自己使用1简洁介绍移动电话的结构组装（以移动电话实物的手机为14 分钟例说说他为例）所知道的2移动电话的拆解过程（引导同学看书上的图）手机结构 8.2.2掌上电脑的结构重点讲解7 分钟1掌上电脑的结构特点：便携、具有一般电脑的一般功能；移动电话外部：液晶屏；开关接口等；和掌上电内部：嵌入式CPU、储备器系统、电源等；脑的拆解以教材图 8.13 为例进行讲解或以老师自己预备的事过程,教师适当演物进行讲解,从而使同学能真正明白其结构；示重要步授2掌上电脑的拆解骤20 分钟课依据书上的步骤,结合书本上的操作图解,叙

7、述掌上电脑的拆解；第一步：卸电池 其次步：拆下面板边框,取下 LCD 屏 第三步（重点讲解） ：拆键盘；拆键盘的金属垫板；拆机身底壳的零部件；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教学教学内容教学调控时间安排环节巩1其次代电子产品与第一代电子产品相比的优点提问,请个8 分钟别同学回是什么？2结合自己的生活体会,说说你认为电子产品需答固练满意哪些人体工程的要求？习3掌上电脑的特点和基本结构是什么？4请说三点拆卸掌上电脑过程中需要留意的？5 分钟课本章主要讲了电子产品的四个时代变化及特点、组后小装特点及要求、 以移动电话和掌上电脑为例叙述其结构结和拆解过程；在实际操作中,拆解过程的学习具有很大意义,期望同学们能积极主动地进行实践操作,提高自己的动手才能；课后 作课本习题 8.2,8.4业课 后 回 顾名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页