2022年第八章组合逻辑电路电子教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案职业技术学校教案教 研 室：课程名称：电子技术基础与实训任课老师：职业技术学校教务处 制名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案职业技术学校教案（理论教学用）章节第 8 章组合规律电路8.1 集成门电路第 29 次课 2学时讲授主要内1基本规律门电路；2三极管三极管规律门电路（TTL ）；容重点1. 基本规律门电路的电路形式和原理；2. TTL 门电路的原理；难点3. TTL 门电路的应用；要 求 掌 握 知1. 明白二极管和三极管的开关

2、特性；2. 把握基本规律门电路的电路形式和原理；识 点 和 分 析3. 把握 TTL 门电路的原理；方法4. 明白 TTL 门电路的应用；教学思路： 第一利用视频动画或图片来引入现实生活中组合规律电路的应用实例,激发同学的学习爱好；通过动画播放展现基本规律门电路,让同学把握基本规律门授课思路,采 用 的 教 学 方 法 和 辅 助 手段 , 板 书 设 计,重点如何突出,难点如 何解决,师生 互动等电路的电路形式和原理的同时,进一步激发学习爱好；利用动画说明TTL 门电路的原理及 TTL 门电路的特性； 通过表格讲解TTL 门电路的参数； 利用视频动画说明TTL门电路的应用；教学帮助手段：多媒

3、体教学,视频播放等 板书设计： 在进行多媒体教学,可适当在黑板对重点内容进行强调和分析重点突出及难点解决：上课开头指出本次课的学习要求和任务,通过基本规律门电路的电路形式和原理及TTL 门电路的原理讲解加深同学对重点难点的懂得和把握,下课前再次总结本次课的学习内容及重点难点,通过布置课后作业来进一步巩固学 习成效；师生互动 ：列举组合规律电路的应用实例后,让同学自己进行举例,并进行争论；让同学们举例说明 TTL 门电路的应用；作业布置 总结 TTL 门电路的应用；主 要 参考资料备注名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - -

4、名师精编 优秀教案职业技术学校教案（理论教学用）章节第 30 次课 2学时第 8 章组合规律电路8.2 组合规律电路的分析和设计讲授主要内1. 组合规律电路的特点；2. 组合规律电路的分析方法；容3. 组合规律电路的设计方法；重点1. 组合规律电路的分析；难点2.组合规律电路的设计；要 求 掌 握 知1. 把握组合规律电路的分析方法；识 点 和 分 析2. 明白组合规律电路的特点；方法3. 把握组合规律电路的设计方法；教学思路： 第一利用现实生活中组合规律电路的应用实例,总结组合规律电路的特 授课思路,采 点,激发同学的学习爱好；通过大量例题讲解组合规律电路的分析和设计,总结组 用 的 教 学

5、 方 合规律电路分析和设计的方法；法 和 辅 助 手 教学帮助手段：多媒体教学,视频播放等 板书设计： 在进行多媒体教学,可适当在黑板对重点内容进行强调和分析 段 , 板 书 设 计,重点如何 重点突出及难点解决：上课开头指出本次课的学习要求和任务,通过讲解组合规律 突出,难点如 电路分析和设计例题加深同学对重点难点的懂得和把握,下课前再次总结本次课的 何解决,师生 学习内容及重点难点,通过布置课后作业来进一步巩固学习成效；互动等 师生互动 ：在讲解组合规律电路的分析和设计的例题时,通过课堂练习让同学自己 进行分析和设计,并进行争论；作业布置 书后组合规律电路分析和设计的习题；主 要 参考资料

6、备注名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案职业技术学校教案（理论教学用）章节第 8 章组合规律电路8.3 常用组合规律电路第 31 次课 2学时1. 二进制编码器；讲授主要内 2. 键控 8421BCD码编码器；容 3优先编码器4编码器的应用；重点1. 二进制编码器、键控8421BCD码编码器和优先编码器的原理；难点2. 编码器的应用；要 求 掌 握 知 识 点 和 分 析 方法1. 明白二进制编码器、键控8421BCD码编码器和优先编码器的原理；2. 把握编码器的应用方法和步骤；教学思路： 第一利用视

7、频动画或图片来引入编码器在生活中应用的实例,让同学了解编码器的应用场合；利用视频动画来讲解二进制编码器、键控 8421BCD 码编码器授课思路,采 和优先编码器的原理,总结各种编码器的特点；通过例题叙述编码器的应用；用 的 教 学 方 教学帮助手段：多媒体教学,视频动画播放等法 和 辅 助 手 板书设计： 在进行多媒体教学,可适当在黑板对重点内容进行强调和分析；段 , 板 书 设 重点突出及难点解决：上课开头指出本次课的学习要求和任务,通过对二进制编码计,重点如何 器、键控 8421BCD 码编码器和优先编码器的原理及编码器的应用讲解加深同学对重突出,难点如 点难点的懂得和把握,下课前再次总结

8、本次课的学习内容及重点难点,通过布置课何解决,师生 后作业来进一步巩固学习成效；互动等 师生互动 ：列举生活中编码器的实例后,让同学自己进行举例,并进行争论；讲到作业布置二进制编码器、键控 8421BCD码编码器和优先编码器的原理时老师通过动画讲解,同学自己总结特点；总结编码器的特点；主 要参考资料备注名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案职业技术学校教案（理论教学用）章节第 8 章组合规律电路8.3 常用组合规律电路第 32 次课 2学时1. 二进制译码器；讲授主要内 容2. 集成译码器74138；3

9、译码器的应用；重点1.二进制译码器和集成译码器74138 的原理；难点2. 译码器的应用；要 求 掌 握 知 识 点 和 分 析 方法1. 明白二进制译码器和集成译码器74138 的原理；2. 把握译码器的应用方法和步骤；教学思路： 第一利用视频动画或图片来引入译码器在生活中应用的实例,让同学了授课思路,采 用 的 教 学 方 法 和 辅 助 手 段 , 板 书 设 计,重点如何 突出,难点如 何解决,师生 互动等解译码器的应用场合；利用视频动画来讲解二进制译码器和集成译码器74138 的原理,总结各种译码器的特点；通过例题叙述译码器的应用；教学帮助手段：多媒体教学,视频动画播放等板书设计：

10、在进行多媒体教学,可适当在黑板对重点内容进行强调和分析；重点突出及难点解决：上课开头指出本次课的学习要求和任务,通过对二进制译码器和集成译码器74138 的原理及译码器的应用讲解加深同学对重点难点的懂得和掌握,下课前再次总结本次课的学习内容及重点难点,通过布置课后作业来进一步巩 固学习成效；师生互动 ：列举生活中译码器的实例后,让同学自己进行举例,并进行争论；讲到作业布置二进制译码器和集成译码器 74138 的原理时老师通过动画讲解,同学自己总结特点；总结译码器的特点；主 要参考资料备注名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - -

11、- 名师精编 优秀教案职业技术学校教案（理论教学用）章节第 8 章组合规律电路8.3 常用组合规律电路第 33 次课 2学时讲授主要内1. 数据挑选器；容2.加法器；1. 数据挑选器的原理；重点2. 数据挑选器的应用；难点3加法器的原理；4加法器的应用；要 求 掌 握 知 识 点 和 分 析 方法1. 明白数据挑选器和加法器的原理；2. 把握数据挑选器和加法器的应用方法和步骤；教学思路： 第一利用视频动画或图片来引入数据挑选器和加法器在生活中应用的实例,让同学明白数据挑选器和加法器的应用场合；利用视频动画来讲解四选一数据授课思路,采 挑选器、集成数据挑选器、半加器和全加器的原理,总结数据挑选器

12、和加法器的特用 的 教 学 方 点；通过例题叙述数据挑选器和加法器的应用；法 和 辅 助 手 教学帮助手段：多媒体教学,视频动画播放等段 , 板 书 设 板书设计： 在进行多媒体教学,可适当在黑板对重点内容进行强调和分析；计,重点如何 重点突出及难点解决：上课开头指出本次课的学习要求和任务,通过对数据挑选器突出,难点如 和加法器的原理及数据挑选器和加法器的应用讲解加深同学对重点难点的懂得和掌何解决,师生 握,下课前再次总结本次课的学习内容及重点难点,通过布置课后作业来进一步巩互动等 固学习成效；师生互动 ：列举生活中数据挑选器和加法器的实例后,让同学自己进行举例,并进行争论；讲到数据挑选器和加法器的原理时老师通过动画讲解,同学自己总结特点；作业布置 总结数据挑选器和加法器的特点；主 要参考资料备注名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页